初中作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
蓦然回首，在风雨中走过，从和风中走来，在人生长河中我们乘着竹筏，驶向如花般绚丽的时节。
成长的天空是蓝色的，因为我们快乐；成长的天空是红色的，因为我们是热烈的；成长啊的天空是白色的，因为我们是纯洁的。跟着成长的脚部，我们正在寻找一个永恒的春天，希望生命的伊甸园里鲜花永远盛开，也盼望着热烈的拥抱。一串串或深或浅的脚印，是生命的标志，是血与泪的代价！也许我们不能移走大山，但我们可以也许我们不能左右天气，但我们可以把握心情；我们不能预知未来，但我们可以把握现在。
学习劳累时的一杯清茶，烦恼时的温柔关心，快乐时的一声洪钟警告，包含了我们太多太多的感知感悟。当竹筏涨满帆，我们向海洋更远处漫溯，寻找，有翅膀的梦想。
也许过程艰涩，也许一帆风顺，也许奇遇浪漫，这些都可以收在心里很久很久。青春没有什么承受不起，失败，成功，嘲讽都是我们的财富，该好好保存。
爱迪生发明真正的钨丝灯泡前，面对一千次失败，他是怎么想的？我想那是他大脑里有一种坚定的信念：失败是成功之母。
太阳因为不放弃，最终冲破重重迷雾，光耀万里；碧草因为不放弃，才不计星星点点的渺小，最终织成一条绵延万里的绿毯。
岁月如潮水，天天向前澎湃着。我希望留下的不仅仅是岁月在脸上爬过的痕迹，还有属于我们自己的财富。岁月并不可怕，可怕的是我们走过岁月，却没有留下脚印，空白一片。
儿时是一首温馨的各取，伴我成长；青春是一支欢快的乐趣；儿时成为一款精美的书签，匆匆差劲了生命的书海。告别儿时，我们已大步向前，开始漫漫人生。一步一拍是一种信念，是一种虔诚，是对人生的一种挑战。今天会是一个崭新的起点。
我们总是走走停停，回过头来看看自己走过的路。看到自己身后布满了自己的脚印，会有很么样的感想。是会快乐还是难过呢，那些都是我们成长的见证吧。那就让我们一起一步一脚印，为了更美好的明天，我们一起带着我们的脚印向前走吧。
初中作文 篇2
苦难，是一个沉重的词，因为人们总喜欢用“深重的苦难”来形容个人或人民所受不幸之大。当然，没有人会去喜欢苦难，但苦难一旦降临到你头上，你可能会说“不幸”，也可能会说’‘幸运”，这出于你对苦难的理解，也出于你对生活意义的探寻。
我并没有什么资格来评论苦难，但确实开始觉得苦难是一笔“特殊的财富”。但似乎没有几个人能辨认这究竟是黄金还是黄铜，我想这也许便是有人借苦难之力“青云直上”，而有人却慑苦难之威而一跟不振的原因吧！古今中外得道于苦难者并不在少。文王囚于美里而著《周易》，左丘失明而写成《左传》，勾践负家仇国恨以及个人之辱而终于以三千越甲吞并了吴，史铁生、张海迪和那个“五体不满足”的日本人乙武洋匡想必也是能真正理解苦难的吧？在此还值得一书的是美国当代著名现实主义作家海明威。海明威一生多灾多难：一战中负伤，瞎了一只眼，脚也残废了；二战中其子代父从军，却不幸阵亡；后来又患上了严重的糖尿病。在他灾难多多的一生中，不仅喊出了“我要站着写作”的强音，而且创造了一个与大海、天气、动物搏斗而从未放弃的坚毅的“老人”形象，这不可以说不是“灾难”之功——是灾难教会了海明威如何顽强地生活。
在这里，我也想谈一谈我亲身经历的一件事。初二时班里推荐我第一批入团。因为我在团校考试中得了满分，自忖这次必是‘’三个指头捏田螺”——十拿九稳。但宣布的那一天却被告知因考试作弊而取消了资格。这真是天大的冤枉！但又有什么用？眼看别的同学笑逐颜开，我只有暗自神伤。这对于我这个一向一帆风顺的人来说无疑是一种灾难。在“苦难”中我曾无比愤怒：我想方设法去查找那个诬告的元凶；当得知是因自己某一次“伸张正义”而被此人怀恨在心时，我不由得陷入了沉思。虽然那次“苦难”的阴影早已风吹云散了。我也早已是一名共青团员了，但那次“苦难”的历史使我坚定了做人的信念——在必要的时候，我宁愿再受一次苦难！
苦难是把双刃剑，可以击垮你，也可以塑造你。我想，的确不妨将苦难的降临当做一次上天的恩赐——次会使你更坚强、更深刻、更懂得人生意义的恩赐！
初中作文 篇3
时间总是过得飞快，一转眼已经度过了12个春夏秋冬，在这难忘的12个光阴岁月里，我尚未领悟几个“谜团”。
记得儿时，妈妈是最令我感到迷惑的，小时候我挑食，怎么也不肯吃那油腻腻的肥肉，吃一点就想吐，所以每次吃饭妈妈都细心地把瘦肉挑出来给我吃，而自己吃那些肥肉，我就想“难道妈妈不爱吃瘦肉吗？”我也曾问过妈妈，她只是笑笑，并没有回答。
在我更大一点的时候，记得有一次，我冲爸爸发脾气，竟把爸爸的手表，电话，还有一些文件都摔到了地上，还对爸爸乱嚷乱叫，爸爸却没有生气，就连一句责怪的话都没有说，只是默默地收拾起来，“难道爸爸不生气吗？至于为什么发脾气，我都已经不记得了，但这件事一直困扰着我。
我上学了，盖老师是我的班主任，她年轻漂亮又温柔。记得上次考试，我没考好，只考了86分，拿到卷子的时候，我的眼泪差点掉了下来。盖老师把卷子不厌其烦地给我讲了一遍，又对我说“我最喜欢张释亓了”，并给了我一个安慰的微笑，盖老师给了我莫大的鼓励，让我的心暖暖的。这不禁让我感到奇怪，老师不生气吗？不失望吗？
运动会上，我朋友正跑800米，我拿了一包纸巾和一瓶水，站在终点等她。看她跑到终点，我急忙迎上去把水递给了她，咕咚咕咚喝了几大口，我又立马拿出纸巾给她擦了擦汗，看她气喘吁吁的样子问“累不累呀？”她却挥了挥手说“不累，不用担心我，你先回去休息一会儿吧！”明明很累，却要说不累，这是为什么呢？
随着时间的推移，我也渐渐地长大，终于，我明白了一切，谜团也都被一一解开，他们只是在用另一种方式关心我，不让我担心和难过，这并不是迷，是爱！
初中作文 篇4
在这彤彤迷境中我徘徊着，彷徨着不知何去何从……
这时，你提着一盏灯向我走来，为我指引着方向，你的到来使我有了依靠。
当我在生活上屡受挫折时，我想起了你。杜甫。你的坚持，执着，是我感动。虽然你考试落地，但你仍然勤奋好学，不放弃时，我的心灵受到震撼。
当我在读书时，我想起了你曾经说过读书破万卷，下笔如有神。于是带着饱满的激情，大声的读书。
当我在学习时遇到一个难题就呆若木鸡了。但我又想起了你那个遇到挫折，沉着冷静，不忘初心的你及时通桌子划破了，仍然坚持不懈，直到做出来为止。
记得有一次，学校举行英语知识竞赛作为英语尖子生，德武被老师和同学选为班级代表去参加竞赛。信息满满的，我再加上同学老师对我的信任，有点儿骄傲的.过头了。
课余时间老师主，不过我利用闲暇时间多做一些英语试题，这样就暂时就能很好的发挥。可是我偏要和老师对着干。老师让我做什么我就做什么？于是我便不放在心上，一下课就跑出去玩，全然把老师的话忘了，直到……
到了竞赛的前一天我慌了，因为英语知识竞赛，最近的知识点我都没怎么学，于是我着急的哭了，不知道该怎么办客是。我突然想起了你想起你为参加比赛，时而做的准备，我慌忙的赶紧拭去眼泪，紧张的投入学习中去。
结果不负众望，我的英语竞赛得了一等奖，老师满意的笑了，其实我知道这都是你的功劳，是你教会了我什么是信念。
虽然当时的你并不出众，但我知道你有才学，只是还没有被挖掘出来而已。
在我心中，你永远是我心目当中最伟大的英雄。你为我点亮了前进的道路，谢谢你，你真会了我很多。
梦想之路，可能是布满荆棘的坎坷道路。虽然摸爬滚打带来的遍体鳞伤，只要不忘初心，始终如一的坚持也许就能成就不一样的人生。
感谢你，不服你这会了我坚持冷静，什么是信念？
感谢你那个为我提灯的人，我永远不会忘记你。
初中作文 篇5
人还是要在社会中历练，这样，就不会出现许多“世上本无事，庸人自扰之”的现象，经历的多了，很多事情就看的淡了。刚开始，我们一直认为任何事情都要认真的去做，要做就做的彻头彻尾，彻心彻骨。可是，事实证明：并非如此就是努力工作，良心证明：这样只是对的住自己的良心。社会证明：人还是要勇于表现自己。到头来，弄的自己丈二和尚---摸不着头脑。
我们总是把别人放在比自己还重要的位置，忽略了很多，遗忘了很多，他人呢？无语言之。也许本来这样，我们只是悄悄的将自己蒙在鼓里，浑然不知。人都是很自我的，面对与自己有关的事情，都在积极的争取，甚至……而面对别人的事情，“事不关己高高挂起”我承认：是我这回阅历不足，历练自己的时间还不是很久，不懂得以牙还牙，总觉得那样的话，自己心里过不去，和自己都过不去，这又是何必？
事件一：件事情一直让我无法释怀，我觉得事情的性质很严重，我觉得人怎么这样，只顾自己，不顾及他人呢？而和我一起工作几年的同事，只是一笑而过，从而，我看出了别人的淡定、从容与稳重。而我仿佛那热锅上的蚂蚁一般，顿时乱了手脚。事过三日余，我还是无法搁浅，不过现在想起来，真的是可笑可气。
事件二：同事说，一旦你习惯认真的干事情，就再也马虎不起来。因为马虎，在自己心里这关就过不去，可是忙人之忙，急人所急，却忘了一弹指顷和驹窗电逝。该忙之人已闲之，自己却乱了阵脚，说风凉话的人，更是比比皆是。哀哉悲哉！
类似之事不胜举，确切的说只是自己历练不够，忽略了自己的重量，一味的前行，只是自己社会中这种自我的意识太单薄。
智者说：“一花一天国，一沙一世界，真正有智慧的人往往能从小故事中无处道理，从小事件中总结出真智慧”，所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵往往孕育在最简单、最常见的食物中，也许一群蚂蚁，诠释了生命和团结的伟大；许一个微笑，包含着自信和善良的力量；也许一抹云彩，彰显着生活与自由的美好。
简单中孕育着辉煌，平凡中诞生着伟大，生活的道理其实很简单，只要你保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲。他是做事，则生活便向你敞开怀抱，露出笑脸。
在纷繁的社会中，找出一条平坦通达的路，找到一条百试不爽的经验，是对环境、他人的过分要求，只有懂得在喧闹过后，于内的平静中，换一个角度去感受周围的人和事，或许你就能接他人的生活经历，咀嚼出生命的真谛。
初中作文 篇6
“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。”
高二快要结束的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。
“红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧，我的散文热烈奔放，经过一段时间的“切磋”与“碰撞”，我终于有了感觉，我有些喜欢她了。我很内向，又很胆小，不敢去她的教室解决秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。
我发现，她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。
于是常常不顾老师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说，这就是“好”的标志。
我和她真的“好”上了，没有明言，心有灵犀
有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更何况我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素质的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷kiss（连想都没想过）。我和她都是很纯洁的青年，是精神境界很高的好学生。如果非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。
高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们学校很大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。
“我一直把你当作最要好的同学，把你当作可信赖的哥哥。如果真的有缘，请留给明天！好吗?”
我知道，她比我理性。如果真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。