《我》初中作文300字

【精华】《我》初中作文300字锦集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文300字9篇，希望能够帮助到大家。

《我》初中作文300字 篇1

　　未来的我是一位世界著名的科学家，我此刻正在研究一种药，人一但哪里受伤了，涂上这种药，伤口立刻就会愈合。我此刻就去用实验验证一下，看看这种药是否能被人利用好。可是用什么做实验呢?我想:一只庞大的动物不行，那就用小兔子吧。于是，我就让我的助理(机器人)去弄一只小兔子。不到3秒钟，我的助理已经把小兔子放到实验管子里去了。

　　实验开始，我便把它的身上划一个小口子，然后再把它放回实验管子里去了。我按了一下F15这个键，兔子的伤口立刻扩大，我又按了一下F1，这时，我的药被输进管子里去了。我最后按了一下输入键，药立刻被输入到兔子的.身上，兔子的伤口不但没有愈合，还流了许多血。导致了死亡。

　　"咦?这是怎样回事?"我三七二十一天一检查，才明白药里面有一种害人的药，叫"芦芳草"，透过我查资料，才明白这药的危害性很大，经过我细心地制作，已经把毒药拿出去了。于是我又开始做实验，最后，最后成功了。我心里的石头也奇迹般的消失了。

《我》初中作文300字 篇2

　　开学头一天，就淅淅沥沥地下着小雨，迎着我的不是朝阳，而是这沉重的雨滴，不禁颤意涌上心头，‘’八年级的功课又要开始了，应该会比以前更紧张吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也许是有一些害怕或者是紧张。

　　直到坐在教室里，紧张的心情才平静下来，面对讲台上的新老师，教室里的新同学，真的感觉不一样了。此时才觉得，我又长大了。经过了一周的学习，我感受到了老师们的辛勤，同学们的刻苦，同时这个班里充满了紧张的气氛，这种气氛实在让我可怕。

　　八年级是新一页人生，是一张纯净的白纸，我要给我的.这张纸上，写上我努力的过程，写上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收获。

　　其实，我感觉挺辛苦的，每日早早的来到学校，读呀、写呀、背呀的，弄得我们脑袋不够用。不过，听到父母的嘱托，老师的叮咛，我还会认认真真的对待，用辛勤的汗水去耕耘我那块营养不良的土地，只要我播种了汗水、勤劳、认真、努力，我那张纯净的白纸上一定会充满自豪感，到了收获的季节，我那片土地，将会割下颗颗饱满的麦穗。

　　我感悟我的人生，感悟我的现在，播种是收获的根、学习是成长的根、好好学习是我的根。

《我》初中作文300字 篇3

　　从春秋到现代，孔子精神一直永记在我们心中，他的弟子撰写了一本《论语》，我们至都在学习其中所蕴含的深刻道理。

　　孔子名丘，字仲尼，他被世人称为至高无上的圣人。

　　一个人的品德像山一样高尚，人们便会敬仰他，一个人的行为像大道一样光明正大，人们才会跟他走，而那一个人，无庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於贤人众矣，当时则荣，没则已焉，孔子只是一代平民，可他的学说已流传了十几代，读书人都非常尊敬他。

　　孔子教书不分贫富，只分基础好与不好，好的多教些，差的少教些，他自称：吾十有五而志学于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十纵心所不逾矩。

　　在我眼中，孔子是一个不慕荣利的人，因为在以前，读书是有钱人才能读的，而孔子却不分贫富，再进一步说，有多少人教书能够因人而异，答案10%都不到。

　　上至天子王侯，中国讲六艺的.人，都是以孔子的学说作为标准，可以看出孔子真是个至高无上的圣人啊！

《我》初中作文300字 篇4

　　吸溜吸溜，我的脑子一片空白，只是一张一张抽着餐巾纸……

　　前两天，在马路牙子上，我眯着眼瞅着一个重感冒患者，看着他打喷嚏的可笑模样。我在心里幸灾乐祸的笑。

　　可是，今天早晨第一个喷嚏的降临，意味着，我也感冒了……

　　多久没流鼻涕了？我不知道，大半年没想起它，它却自己找上门来了。都说牙疼不是病，疼起来真要命。可感冒也不是好惹的。鼻子又疼又痒，“啊——啾”，天哪，我开始抽出第二十七张餐巾纸。

　　我揉了揉鼻子，一种狼狈的疲倦感渐渐席卷了我的全身。突然间，我想起了前两天马路牙子上那个感冒患者。不禁怨恨“肯定是那个老家伙，害得我都要抓狂了。”正想着，突然间又“啊——啾”一声，这喷嚏打的.更响了……

　　实在是受不了啦，我猛地一拍桌子，站起身来，桌子上的一摞书被我震得像是地震后的危房。我一刻不停吸溜着鼻子，浑浑噩噩的摸索着前进。好不容易找到了仅剩的一包感冒药。我如获至宝，撕开包装袋就往杯子里撒。可就在这关键时刻。“啊——啾”……完啦！！感冒药撒了一地……

　　我的天哪。今天是几号？我一定要记住这个倒霉的日子。

《我》初中作文300字 篇5

　　又是一个静谧的夜晚我依旧手捧一本名著在月下细细品读，弯弯的月勾起我的点滴回忆。

　　小的时候我就对书情有独钟，那时的我大字不识一个只是缠着爷爷给我读一样静谧的夜一样苍老的大槐树下爷爷带领我在书的海洋里遨游年少无知的我希望像白雪公主一样可人，像孙悟空一样无所不能。

　　长大后，我进了小学，老师教会我认字查字典，于是乎我不再缠着爷爷为我讲故事我要自己读，一手拿字典一手捧着《爱的`教育》坐在同样静谧的夜同样苍老的大槐树下我在凭借自己的能力认知不同的故事情节。年少懵懂的我希望自己能博览群书。

　　后来啊，上了3年级的我学了几首唐诗宋词我被李太白等人带到了唐朝依旧静谧的夜依旧苍老的大槐下我追随李杜二人的脚步穿越到了唐朝。我羡慕李白的浪漫情怀杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又开始不自量力的写诗。

　　现在啊，初中的大门向我敞开了我有更多的机会与名人接触有时候心血来潮也写点读后感由于读了不少的书所以我的作文写得有了一些进步。每每我的作文在班上传阅时我就会激动不已。然而我知道学无止境我应该继续读书学习。

　　流水它带走光阴的故事改变不了我对书得热情。

《我》初中作文300字 篇6

　　你好，未来的我，当你看到这封信时，你一定真处于人生的低谷，我写这封信的主要原因是希望在你受到挫折，困难，在某个地方跌倒的时候我希望你可以站起来，勇敢的面对困难。

　　未来的我，你知道吗在人生的旅途中我们会遇到各种各样的困难但是俾斯麦说过：如果人生的.途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。所以未来的我我由衷的希望你可以笑着面对一切风风雨雨，不畏惧，不退缩，勇敢的直面一切。

　　同时，我也希望未来的我你无论在社会上遇见了什么样的人什么样的事，都不要忘记自己最初的梦想，那时候的你千万不要因为现实的压力而放弃自己的梦想，因为未来有无限可能，这个世界是人类创造的，所以未来也掌握在我们自己的手中，未来要靠我们的双手去创造。

　　现在的我还没有那个能力去实现自己的梦想，所以说你要竭尽全力去保护你也就是我的梦想。那些嘲笑你梦想的人，他们必定会失败，他们像把你变成和他们一样的人。你必须坚信，只要心中有梦，就会与众不同！

　　好了，时间不早了，我也不多说什么了。记住世界上唯一可以无中生有的是梦想，水到绝境，才能化成瀑布。

《我》初中作文300字 篇7

　　理想是人生的路标

　　只需一个

　　便是那个时候

　　一切精力与热情的中心

　　一岁时

　　理想使用最简单的语言表达出自己简单的心意

　　即使是用破碎的字符

　　满满的.成就感也能在小脸上清晰显现

　　四岁时

　　理想是结识一个生词、一首古诗来换取妈妈脸上的微笑

　　即使是用给布娃娃穿衣服的时间做交换

　　微笑的彩虹也能驾驭失落的阴霾

　　七岁时

　　理想是用一根小棒加两个鸡蛋的分数来争取老师的表扬

　　即使中指上被磨出一个小包似的茧

　　快要溢出的满足也遮住了手指上的痛楚

　　十岁时

　　理想是带一支毛笔闯天下，在碧云峰上孤独求败

　　即使笔一支支断了，被埋成一个小小的笔冢

　　写过的黄纸依旧在角落里与日俱增

　　现在

　　理想是现世安稳，岁月静好

　　即使心中的目标始终遥远，偶尔让我在?望中迷失

　　但理想的动力还是让我在每晚的月光下默默拼杀

　　安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初二:赵晓迪

《我》初中作文300字 篇8

　　秋，你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有严冬的冷酷无情。但是，你怀揣着硕果，怀揣着人们的喜悦之情！

　　秋，你将硕果撒向田间地头。秋，你用金色的染料将稻谷的'绿衣换成了金色的披风，让沉甸甸的稻穗将稻杆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴，青蛙也在田间呱呱大叫，似乎是对自己的功劳表示赞赏。

　　秋，你将硕果挂满枝头，穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，戴着黄帽子的橘子……一切都是那么地和谐与安详。

　　秋，你用一根无形的柱子将天空顶得很高很高，你又用嘴将白云吹得很淡很淡。

　　秋，你感情丰富。看到受苦受难的人，你同情地哭了，于是就下起了连绵的秋雨。你看到我们在校园里健康、快乐成长，你开心地笑了。天空总是跟着你的情绪变化着。

　　秋，你看！人们在田间干活，干得大汗淋漓。这时，你轻轻地、小心地吹了一口气。顿时，人们感到神清气爽，舒服极了！于是，人们干活更加卖力了，田埂上的麦垛越来越多，你满意地笑了。

　　秋，你听！孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚，也不顾大人们的责怪，玩儿得乐此不疲。

　　秋，金黄的秋，丰收的秋，快乐的秋，我永远欣赏你！

《我》初中作文300字 篇9

　　人生的漫长路途，我们走在其中，在一年又一年的光阴中听潮起潮落，看破晓还是黄昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成长……

　　有一天中午，老师带我们到七班听同学讲《水浒》。教室里坐满了人。“说书”的两个同学语言风趣幽默，笑声一阵阵从教室里传出。就在他们讲林冲风雪山神庙时，老师打断了他们的演讲，并提出被忽略掉的重要情节——店小二报信。这一提问顿时难住了两个说书者，于是他们向同学求助。

　　就在大家四处张望时，我的心里却涌起波澜。要知道作为文学迷的我对于这段情节可是再熟悉不过了。可面对这么多的同学万一我说错了怎么办 ?万一我讲得不好怎么办?万一……手心里细细地渗出汗来，心跳也不知何时变得飞一样快。正当我犹豫不决四处张望时，意外撞上老师的.眼神，那快要熄灭的勇气立刻被重新点燃，我轻轻地举起一只手，虽然举得很低，但老师还是一眼看见，就这样，我慢慢抬起颤抖的腿走上讲台。

　　成功永远属于勇敢者。当热烈而连续的掌声响起，我知道我成功地战胜了自己。

　　那件事告诉我：勇敢的一次尝试比埋没于人群更重要，展示自己比做一名倾听者更能让我成长。

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