关于自我介绍
初到一个新的环境，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍是一展示自己的手段。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于自我介绍 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于自我介绍 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
本人是XX专业毕业生，熟练手绘，熟练cad，3dmax，vray，photoshop等设计软件，熟练办公软件。懂画施工图，懂一定的对装饰材料和施工方法。
本人乐观开朗，积极好学，健谈，有自信，具有设计的.创新思想；对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心，我一定会保质保量完成各项工作任务。
关于自我介绍 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我叫xx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1米66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来的，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在XX市xx中上学，我们的校服不好看的，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的`表情的。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑的。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
关于自我介绍 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是系统服务部的X XXX。我来自广西著名的侨乡XX县，XX县有很多特产，如沙田柚，玉桂，八角等，XX县还是国家4a级旅游县，比较著名的景点有"三名"（名人——杨贵妃，名山——都侨山，名楼——真武阁），欢迎大家到我家乡XX县作客，我相信我会是一名很称职的向导。很荣幸能加入XX这个具有和谐与创新文化氛围的大家庭与大家一起共事。在XX短短的一个月，收获良多，用我的感觉来说就是进步"飞帆"。在这里还是要感谢一下XX驻地网项目部的全部同事，特别是XXX等同事对我的悉心指导和帮助。
我喜欢上网，网易是我的最爱，特别喜欢＂深度＂栏目。网易，是一个有态度的媒体，敢说真话的媒体，经常会报道与揭露一些其他报纸与网站不敢报道的新闻与事件，被戏称为敢说真话的`"南方系"媒体之一。我们应该学习网易这种精神，这与我们平时做人做事也是一样的，要说真话，要做实事，要做一个有态度的人。
我喜欢看书，不，应该说是我喜欢学习。我基础比较弱，没有办法只好笨鸟先飞，自己多下苦工。在平时我不太喜欢将空余时间放在娱乐上，我会自学一些安全，管理，经济，邮电等方面的书，现在正在备战11年9月份的注册安全工程师考试。同时，通过个人努力，在进入XX的同一个月里，我收到了北京邮电大学（通信工程）专升本的入学录取通知书。董事长刊首语说得很好："想站得高，看得远，走得快，跑得稳，我们就需要不断的学习"！
我喜欢工作，当无事可做时，会感到生活是非常的无聊和空虚。每当我工作的时候，我会全身心的投入其中，以积极的心态来对待工作。每当我完成一件工作时，就像完成一个艺术作品一样，会让我有一种跨越高峰的成就感。我认为，我们对待工作必须有敬业精神，不论是任何事情，应竭尽全力去做。以积极的心态对待工作，决定了一个人日后事业的成败，有一句名言说的精彩："态度决定一切，细节决定成败"！
关于自我介绍 篇4
各位:
我叫***，今年**岁，***人。
我能来到这里学习非常高兴，一直以来我都很看好***这个行业。随着**的展，它为21世纪***。后来，我开始对**产生兴趣，用心钻研，三年的大专就是在不断的培养兴趣，不断的学习进步中度过的。三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的.就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好!我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。再苦再累，我都愿意一试。所以在以后的工作中我会继续严格要求自己，也希望在工作上大家能监督我帮助我，让我更好地完成自己的工作，好吗?
关于自我介绍 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我个子比较高，圆圆脸蛋，大大眼睛，这就是我――谭绶。
我优点很多，比如我体育很好，上体育课时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗？因为我是体育委员。我数学成绩也算是比较好，还有写毛笔大字时候写字也很好。
虽然有了这么多优点，但是我缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个最大毛病。那就是粗心大意，每次写作业时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！
不过请放心，我一定改掉这些毛病。
关于自我介绍 篇6
我叫李xx，今年9岁，在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛和高高的'鼻子，一张樱桃小嘴。我是一个性格活泼开朗的小女孩。
我很热爱学习，上课时认真听讲，积极思考问题，作业也能按时完成，在班上是个好学生，是班长和语文科代表，还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部，平时也爱帮助同学，所以老师选我当她的小助手。但我做作业、考试时比较粗心大意，经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。我还很热爱体育运动，特别喜欢打羽毛球，因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员，像奥运健儿一样，为祖国争光，让我们的五星红旗在半空中飘荡，这是一件多么美好的事情啊！但我正在要做的是好好学习，以大后实现这美好的愿望。
这就是我，愿有你把自己说成一朵花，就一点缺点也没有？惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字——粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候"屡受损失"！好，这就是我！
我有优点，也有缺点。优点嘛，我当然会发扬光大；缺点嘛，我自然也会努力克服。我的口号也是：没有最好，只有更好！
关于自我介绍 篇7
一个圆圆的脑袋乌黑光亮的头发下面有一双水汪汪的大眼睛一张能说会道的嘴巴和两只大耳朵就组成了他。你们知道这是谁吗这就是我--XXX。
我最喜欢的就是看课外书。因为书里面的内容丰富多彩可以教给我们很多课外的'知识。每次买了新书我都会看得爱不释手要把它看完为止。记得有一次妈妈给我买了一本《世界未解之谜》我看得入了神连妈妈站在我旁边也不知道。原来妈妈已经喊了我三次到楼下去吃饭了。你们看我是不是一个小书迷呢我还非常喜欢做运动因为爸爸妈妈从小就教育我要多做运动身体才会更健康不那么容易生病。我最喜欢的就是打羽毛球。每天放学后我都会和同学大战三四个回合才肯回家。我也愿意帮助同学平时只要有同学问我作业题我都会一一地给他们解答。当我遇到不懂的问题是他们也会耐心地教我。
这就是既文静又好动的我你们想和我做朋友吗？
关于自我介绍 篇8
我是个活泼开朗、爱笑的男孩。我有很多爱好和特长，比如跑步、游泳、玩游戏等等，不过我的最爱是篮球和国际象棋。
我学国际象棋已经有二年多了，去过上海、杭州等地比赛，也取得了一定的成绩。每次做完作业，我都要练一下国际象棋，有时在电脑上下一下。
我对篮球更是喜爱，每当一有空，我都要运运球、投投篮呢。如果一到放假，那就更不用说了，每次我都用最快的`时间做好作业，做完后就总是磨爸爸陪我去打篮球。这样我的球技慢慢地提高了许多。
虽然我优点很多，但我也有很多缺点，比如脾气比较暴躁，性子有点急，但我会努力改正，争取做个有出息的孩子。
关于自我介绍 篇9
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。为人热情，活泼，大方，
本人好学上进，诚信、敬业、责任心强，有强烈的团体精神，对工作认真积极，严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责，总希望能把事情做得更好!
性格开朗，对文字语言和数字敏感，对生活充满希望，对工作充满热情!
能在短期间内适应新环境，有强烈的品质意识；对工作认真负责，上进心强
懂电脑基本操作，熟练小键盘操作!
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：
作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；
作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想，为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平，尽心尽力的忠诚于企业公司，企业公司这样才有利于我的发展目标，去脚踏实地奋斗实现我的梦想，追求一些生活物资财富等。努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来，成功的阶段慢慢的有所提高，在社会上可以抬得起头，在社会上出名知名度和良好的.方面。在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平，在社会上全方面的体会出来。
看过了我的个人简历自我介绍信息的企业公司领导人们，请合格同意批准我进入企业公司的工作方面，积极面对企业公司的工作，适合企业公司环境的范围，投入企业公司工作方面的用途和了解，慢慢的习惯起来这企业公司的这一项目职业道路的发展空间。。
如果有幸能进入贵公司，我会保持“一荣俱荣，永争第一”的企业精神，全身心的工作，为企业创造利益，希望领导考虑我，谢谢!
关于自我介绍 篇10
1、大家好,我是四三班的崔哲宁。我能够成为一名升旗手感到非常光荣,感谢老师和同学们的信任和支持。.能成为一名升旗手一直是我的心愿,我心里非常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己,不断提高自己,每天进步多一点。
2、大家好，我是四三班的梁金莉。我是一个热心助人、性格活泼开朗的女孩，平时我会主动帮助每一位需要帮助的同学，并认真的做好老师的小助手，在今后的学习中我将继续努力，力求做的更好。
3、大家好！我是四三班这个温馨大家庭中的一员，名叫张令国，是一个活泼开朗的男孩。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
4、大家好。我叫高心怡，来自四三班这个团结的'集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：画画、看书等，站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会好好珍惜，努力当好护旗手，谢谢大家！
关于自我介绍 篇11
分析教案：
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力，《自我介绍》教学设计。
学生分析：
这是一年级小学生第一次接受口语交际训练。全班学生由于来自不同家庭，各个家庭受教育程度不同，有知识分子家庭，有农民家庭，有工人家庭，有个体户家庭等。所以学生在不同生活环境影响下口头表达能力就产生了差别。有的爱说话，说起来滔滔不绝；有的善于表达，说话有条理；有的不爱说话，说起话来语无伦次；有的不爱说话，说起话来哼哼叽叽不清楚。孩子年龄小，在这么多人面前介绍自己的机会不多，难免会有些拘谨。但他们都很想介绍自己让大家认识，很想了解别的同学。
设计理念：
一、 创设交际的情景
言语交际离不开具体的交际情境。这次口语交际邀创设一个符合学生年龄特点、感兴趣、又能让学生大胆把自己介绍给大家的言语环境。
二、 营造和谐的人际氛围，进行对话交流
平等融洽和谐的人际氛围，是学生乐说、爱说、形成表达自信心的基础。在活动中教师要尊重学生的个体感觉，多鼓励，让学生在民主宽松的交流环境氛围中各抒己见，真实的介绍自己；在师生、生生间开展团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
三、 多种形式的交流，学生得到发展
口语交际市双向、共同发展的过程。通过教师介绍、问答、同桌练说、小组交流、语言等多种形式提供学生实践的'机会，在听、说、评中进行师生互动发展。
教学目标：
1、根据题目提示的主要内容，回答问题。
2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。
3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。
教学重点：
让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。
教学流程：
一、 创设情境导入
1、 教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
2、 看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）
3、 根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）
（设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。）
二、 交流体会
1、 同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！
2、 你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）
3、 同桌互相介绍自己。
4、 小组同学互相介绍。（小组互评）
5、 学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。
关于自我介绍 篇12
我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个英勇，独出心裁的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。看一个英勇的我。
看一个英勇的我。
还有一次我们在上数学教师的课，教师不让看书，教师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，教师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以教师表扬了我，没表扬别人。
看一个独特的我。
记得一次，我正在看书时，妈妈走过来对我说：“小龙，我如今出去一下，把火炉上的粥看好。”说完，只听见“嘣”的一声门关上了。呀！这本书的诱惑力很强，怎能不读它呢？于是，就接着往下看了，这一看，早已把看粥的事抛到九霄云外。也不知什么时候，妈妈回来了，这才发现粥煮成饭，没方法，只好承受了妈妈这次教训。
看一个书迷的我
我一个不同的我，一个在困难难面前不到头的我，一个在做仍和事实一个读出型材的`我，当仍我不指着一点，还有一些，人要仍是自己的缺点优点才嫩做到最好。
我们在不同的环境中表现得各种不同的我们，他们就像不同的镜子，照出不同的自己，我们在某种行为做事方面找出不同的我们，照出不同的自己，现实虽然残酷，但也有它的另一面，我们希望现实给我们更多，却没有在某种环境中表现自己，这种压抑，这种困惑，使我们不能把自己展现出来，我们爱我们自己，因为我们可以承受现实的压力，现实的残酷，才能证明自己。
生活中的快乐与悲伤，烦恼与厌恶，都是因为情绪而造就了不同的我们，每天我们不能像前一天一样，做一样的事情，这样人生便没有了兴趣，生活缺乏了情趣，每天创造着新的自己，面对更多的人，有时会疲倦，劳累，有时会干劲十足，有时会悲伤，快乐，忧愁……但我们却一直接触着，不因为我们必须，就因为我们需要，需要家人，朋友，同事，需要他们的热心于帮助，需要们自己的表现，这表现不是给他们看，而是自己内心里想要寻找和追求的东西，我们既要这样给自己表现，也给别人表现，抱有回报的心态去表现，那是，我们应当相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的调味剂，是必不可少的，表现自己，表现自己的爱，敢爱，表现自己的恨，敢恨，不要有过多的掩饰，抛弃自己的真正性格，我们因当学习这种性格，在人生旅途中飞扬！
关于自我介绍 篇13
本人性格开朗，待人热情真诚，诚实守信，善于与人交流；处事细心沉稳，责任心强，有耐心，不乱发脾气，有想法但不鲁莽，善于听取他人意见；态度积极，热爱学习，学习能力较好，喜欢看书、运动。其中责任心强、诚实守信是我最大的优点，在工作中踏实肯干，刻苦耐劳，尽职尽责。
曾担任班里的宣传委员、团支书及学校动漫协会拓展部的秘书，积累了一定的'为人处事经验，锻炼口才和人际交往能力；在课余时间参加过很多社会实践活动，锻炼了刻苦耐劳精神，加深社会阅历。大学四年的锻炼使组织协调能力、学习能力、应变能力、管理能力都得到了提升。
这就是真实的我。
关于自我介绍 篇14
大家好！
我的名字叫xxx，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜爱的'唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，间或还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱唱歌到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗？寻常我老妈总是唠叨我马虎大意，玩心太重，每次考试都是由于马虎得不到总分值，不过我有信念改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧！
感谢大家！
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