培训会主持词汇总五篇
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在如今这个中国，司仪等是很多场合都需要的角色，主持词怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的培训会主持词5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
培训会主持词 篇1
开场音乐（男女主持人上台）
一、开场白：
男1：金风送爽，天高云阔。
女1：神州大地，万象更新。
男2：秋色宜人，山河壮美。
女2：春华秋实，硕果累累。
男1：尊敬的各位领导！
女1：亲爱的各位同事！
合：朋友们，大家晚上好！（鞠躬）
男1：我是————
女1：我是————
男2：我是————
女2：我是————
男2：今天镇江国防园内我们共聚一堂，欢声笑语，喜气洋洋！
女2：今天我们八个班级一起共叙心声，笑逐颜开，其乐融融！
男1：首先让我们用最最热烈的掌声欢迎来自本部的同学和领导们！
女1：欢迎他们的光临，也祝大家在这里度过一段难忘的美好时光！
男2：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。经过我们自身不断的努力，终于成为一名光荣的——————！
女2：珍惜学习机会，争创不凡业绩。在难忘的镇江培训期间，我们团结一致，携手并肩，共同努力。
男1：我们来自五湖四海，在这里为了同一个目标苦练本领。
女1：我们个个学有所长，在这里为了----事业奋力拼搏。
男2：————之歌激奋人心。
女2：07大练兵让人热血沸腾。
男1：相信自己，我们将是未来的栋梁。
女1：苦练内功，我们开启美好的人生。
男2：光阴似箭，我们已经训练整整九天，取得了良好效果。
女2：岁月如歌，我们一起走过这些日子，难忘流下的汗水。
男1：一切的一切都还历历在目，那样的真实和亲切。
女1：所有的瞬间依然浮现脑海，永远的清晰和难忘。
男2：今天让我们抛开一切，尽情挥洒青春和活力。
女2：今天让我们展现风采，激扬的歌声永远高亢。
男1：另外要特别感谢国防园的职工和领导为我们创造了良好的训练环境。
女1：下面有请**为大家带来，第一个节目《****》，大家掌声欢迎！
合：有请
结束词：
男1：美妙的歌声中我们加深了了解，增进了友谊。
女1：欢快的氛围中我们彼此相识相知，互通有无。
男2：多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
女2：今天的联欢会体现出我们20xx年社招----是一个充满活力，面向未来的坚强集体；
男1：明天，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。
女1：明天，我们要迎着朝阳出发，我们一定能圆满完成此次培训工作。
男2：在这里，预祝大家都能取得好成绩。
女2：在这里，让我们再次相约，后会有期。
男1：今夜有约，
女1：今夜无眠，
男2：今夜欢乐无限，
女2：今夜礼花满天。（礼炮打响）
男1：再次感谢各位领导的光临！
女1：再次感谢全场同事的热情掌声！
男1：祝大家工作一帆风顺。
女1：祝大家事业步步高升。
男2：祝大家家庭幸福祥和。
女2：祝大家身体健健康康！
合：谢谢大家，再见！下次见！（主持人向大家挥手）
培训会主持词 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家参加由教育局主办、我校承办的“ 结合高职院校，如何推动创新创业发展”论坛活动。
首先，我很荣幸地向大家介绍出席论坛的各位企业家及学生创业代表，他们是：
xx市弘安资产管理有限公司 董事长 xx先生 xx腾盛互联网金融有限公司 总经理x先生 xx
学生创业代表1 x先生
xx学生创业代表2 xx先生
感谢各位的光临指导！
我们都知道，鼓励青年(学生)创新创业工作是我校组织开展的服务青年（学生）实现创新创业愿望的具体举措。一方面，我校建立“电商创业园”，为学生提供创业场所；一方面，我校还设立大学生创业基金，切实帮助创业青年解决开始创业的资金瓶颈问题；另一方面，我校积极通过校企合作方式，吸引和凝聚创业成功的企业家和各行各界精英来积极帮助创业青年解决实际困难与问题。 今天，我校组织协办创新创业论坛，旨在通过成功企业家、学生创业代表与广大师生面对面交流的方式，为即将走向社会、开始就业创业实践的青年朋友在思考职业规划、人生规划方面提供帮助。
青年学生们，今天我们邀请的四位嘉宾是我校学生创新创业导师。我们知道，俗话说， “工”不出头，出头便入土为安。四位嘉宾都走上创业的道路，创造出出色的企业。相信四位嘉宾通过与我们分享他们的实践经历，我们定能受益匪浅。
首先我们邀请xx董事长。x董，您是“xx北大班“杰出代表。（注意点1：叶董的详细讲解）现在执掌一个响当当的企业，您能与我们分享一下您的创业历程？（5分钟）
（感谢xx董事长）
（x院长对x董事长总结）：成就创新创业梦想是我们青年不断提升素质、实现人生价值的重要途径，但要实现创业愿望我们很多青年朋友都是经历了一个甚至多个就业岗位锻炼，然后才摸索尝试自己自主创业，经历艰辛努力、积极奋斗，最终成功创业。
今天我要向大家介绍这样一位青年。他用执着的行动，为我们诠释了创业不是口号，是努力付出、珍惜所获的实践过程。20xx年，他通过自己辛勤努力，用知识和汗水开创了一片属于自己的天空。下面我们请xx学生创业代表xx先生给我们讲讲他的创业故事。（5分钟）
（感谢xx先生）
刚才韦总代表的是毕业创业的学生，现在请出的是在校的大学生也在创业自己公司，有请学生创业代表陈泽宏先生讲讲他的创业故事。（5分钟）
（感谢xx先生）
听了两位的讲述，我觉得创业成功真的是一件浩大的工程，需要我们具有广博的知识、灵通的信息、科学的用人机制与脚踏实地、开拓创新的精神。
著名企业家牛根生先生在他的企业里树了一块牌子，上面写着：有德有才，破格使用；有德无才，培养使用；有才无德，限制使用；无才无德，坚决不用。这是现代企业的用人战略。那么做为即将要创业青年学生们，应当具备什么样的素质才能在创业竞争中立足呢？
今天的面对面交流，我们也邀请到xx腾盛互联网金融有限公司 总经理黄祥浩先生和我们谈谈。（5分钟）
（感谢x总）
x总，我还想问一个问题，我们知道您现在创办了腾盛爱财猫，结合当今最热的移动互联网，你能不能给我们谈谈未来创业的方向以及创业的风险点在哪里？（5分钟）
（再次感谢x总）
最后，请四位代表一起畅谈我们今天的主题“结合高职院校，如何推动创新创业发展”。（10分钟）
感谢叶董
感谢x总
......
听了四位老师用人生路上的激情所书写的精彩故事，我们仍有点意犹未尽，我看台下的同学有些跃跃一试，想同四位老师交流一下，接下来就请有问题向老师咨询的同学举手示意。（10分钟）
（感谢各位老师、各位同学）
各位领导、青年学生们，今天我们通过四位老师与青年学生就“创新创业”问题进行面对面交流，青年学生通过感知我们四位老师创业、工作过程中坚定、乐观、执着、进取的优秀品质，找到了通向成功的一把“金钥匙”。我们相信，在落实陈校长“43334”治校方略的征途中，我们青年学生定能发扬优良传统，汲取知识养分，提升综合素质，实现自身发展，为我校发展贡献青春力量。
今天的活动到此结束，祝各位领导、嘉宾万事如意！祝青年学生飞扬青春、成就梦想！
让我们以热烈的掌声再次感谢参加今天活动的各位领导及嘉宾！谢谢大家！
培训会主持词 篇3
同志们：
为了做好我县xx-x调研信息工作，提高调研信息的质量和水平，及时、全面、准确地反映我县xx-x工作的进展和成绩。今天，我们在这里召开xx-xxx-x调研信息培训会。
参加今天会议的有市纪委宣教处xx-x ,县纪委xx-xxx,以及各乡镇街道纪委书记、纪工委书记、信息员，县直属各单位纪委书记(纪检组长、分管领导)及信息员。
借培训之际，两位室主任就全县案件工作、调研信息工作作部署。所以，今天的会议有三项议程：一、纪检室、宣教室部署工作。二、x讲话。三、x主任讲课。
一、下面进行会议第一项议程
先请xx-x部署工作，大家欢迎。
请xx-x部署工作，大家欢迎。
二、下面进行会议第二项议程
请x讲话，大家欢迎。
刚才，纪检室、宣教室就相关工作作了部署，并针对各乡镇、街道、县直机关考核提出了具体要求，何书记作了讲话。会后，一要汇报好传达好，向单位领导汇报向下属单位传达好会议精神;二要落实好贯彻好，按会议部署落实好具体任务。
三、下面进行会议第三项议程
请翟主任为我们讲课。翟主任从事xx-x宣教工作已有十余年，分管全市xx-x调研信息工作，业务精通，积累了丰富的经验。今天，翟主任在百忙之中抽出时间来给我们传经送宝，让我们用热烈的掌声欢迎翟主任给我们讲课。
翟主任的讲课旁征博引，深入浅出，具有很强的针对性、指导性、实践性，给我们的工作有很大的启迪和帮助，我们受益匪浅。让我们再次用掌声感谢翟主任的讲课。
就下阶段做好调研信息工作强调两点：
一、提高认识，落实责任，切实发挥调研信息窗口宣传作用。
xx-x调研信息是衡量一个地方和单位纪检工作水平的一项基本指标，关系到纪检工作能否得到有效的提升和推广。我们一定要从新形势发展的大背景出发，从纪检工作发展需求出发，从提高纪检工作整体水平的高度出发，进一步深化对调研信息工作重要性的认识，增强工作的责任感和紧迫感，落实责任，切实完成调研信息报送任务。
二、加强领导，组建队伍，不断提高调研信息的质量和水平。
从我县目前调研信息报送情况看，总体较好，但也存在着报送的材料缺乏深度、各单位报送不平衡等问题。要提高信息报送质量，在新形势下取得新发展，关键在于是否有一支高素质的调研信息工作者队伍，希望各位领导回去后加强对本地方本单位本系统下属单位的领导，组建一支覆盖社会各界的调研信息信息员队伍，畅通渠道，借势借力，努力形成“上下联动，横向协作”健全的报送网络。在座的信息员要勤于思考，善于捕捉工作中的亮点、热点和创新点，进一步提高工作的敏锐性，培育敬业精神，强化实干作风，加大报送力度，为我县xx-x调研信息工作迈上新台阶而不断努力。
培训会主持词 篇4
尊敬的省厅沈处长、同志们：
今天，我们在这里举办耕保业务知识培训，目的是为了进一步提高全局干部职工的业务素质和工作水平。今年8月，我县正式启动了企业投资高效审批试点，我们的农转用审批时限也由原来的1个多月缩短到了15天，新的变化带来了新的要求，如何在规定的时间内做好农转用审批工作，如何既提速又依法依规地完成工作任务，是我们当前面临的一个重要课题。为此，我们今天特地邀请到了省厅耕保处沈处长为大家授课，希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，深刻领会。下面，让我们以热烈的掌声欢迎沈处长为我们讲课。
……讲课
刚才，沈处长主要从加强土地征收管理、规范土地征收程序、推进征地阳光工程以及建设用地农转用报批等四个方面进行了深入浅出地讲解，让我们受益匪浅。沈处长从事国土工作多年，在土地征收报批、农用地转用等业务上经验丰富、业务精湛，希望会后大家能都认真领会，消化吸收，学以致用。
下面我再简单地讲两点内容：
1.要进一步规范农转用审批工作。我们国土部门作为企业投资高效审批试点的重要一环，要从大局上认识开展此项工作的重要性，要从细节入手推动此项工作卓有成效地展开。客观上来讲，这次行政审批制度改革，我们国土部门压力很大，县委县政府对我们的要求很高，对时限的把握、提速的.工作提出了很多要求，而我们的农转用审批和审批与出让之间的结合还不够紧密，需要我们从严、从快、从准推动行政审批制度改革取得实效。一个是要紧紧依靠省厅、市局的指导。今天，沈处长来给我们上课，就是省厅对我们绍兴县工作的大力支持，我们要学习好、领会好沈处长的讲课精神，在实际工作中把碰到的问题及时向省厅反馈，寻求指导，要变被动为主动，化指导为经验，切实推动我们自身工作的提高。第二个是要把好材料“报送关”。你每个国土所提供的农转用审批资料要准确、要齐全，要尽力避免被打回，搞“二次报送”;耕保科作为农转用审批的关键科室，要严格按照省厅已经下发的《关于落实<省政府关于绍兴县开展企业投资项目高效审批试点的批复>有关事项的通知》(浙土资发20xx54号)文件精神，做好实施时间、数据报备、材料用章、文件编号等各项工作的承办衔接工作;利用科和储备中心要积极督促各基层所上报资料，尽快实现土地出让，我们把农转用搞好了，土地出让却迟迟不能进行，这是我们当前面临压力的一个重要原因，既然你这块土地有问题不能按时出让，那么就不要急着农转用报批么，要把成熟的地块先选出来不就可以了吗?第三个是要实现科室之间的无缝衔接。我们已经初拟了《绍兴县建设用地和规划修改审查审批工作方案(初稿)》，明确了审查审批职责分工、流程、时限、责任追究和跟踪服务5方面内容，并经党委会进行了讨论，马上就要印文发布。各科室要根据职责分工，进行业务操作，要在规定的时间内做到“科室流转无缝隙、时间要求有落实、出现问题要担责”，对于出现问题的科室及人员，要严格追究责任。
2.要进一步强化“净地”出让工作。凡是没有达到“三通一平”要求的，没有实现“净地”的，坚决不予出让。一个是要切实做好征地工作。当前老百姓对我们国土部门的意见很大，其中主要的一个是征地，一个是违法用地的处置。在征地上，我们当前已经启动了征地补偿标准提高的调研工作及各项前期准备工作，这是好的;但同时各基层所一定要把握好被征地农民的知情权、参与权和表达权，要严守程序，对征地的流程要上墙公示、在网上公布，要及时协助召开村民代表大会，要经过充分讨论、集体协商，确保征地程序合法、阻力减少;要确保征地费用及时到位，足额发放到农民手中，我在开会中多次讲到这个问题，真正发放到位及时不及时、足额不足额其实只有你们国土所最清楚，统征办要发挥职责监督作用，要及时掌握动态，要进行分析研究和督促推动，要确保被征地农民权益，这是一条红线，坚决不能动摇。还有一个就是要尽力处理好方方面面的工作和关系，要力争当地党委、政府的支持，要争取各个部门的配合，确保能够征地完成、净地出让。
最后呢，我们准备一会儿再举行一场业务及廉政知识测试。监察室已经对大家多次进行了提醒。我们希望能够通过学习促进业务知识掌握，通过学习能够学以致用。现在发放试卷。
培训会主持词 篇5
各位老师、各位家长朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。
参加会议的有我们一校四区全体教师XXX余人、优秀家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持！
今天，我们很荣幸地邀请到了新学校研究院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习实验的培训，下面，我向大家介绍各位到会的专家，他们是北京新学校研究院中小学语文课程研究中心的刘XX主任、刘主任曾任XX省XX县实验小学校长、XX县教师进修学校副校长、语文教研员；XX世纪学校副校长、山东省特级教师毕XX老师；XX世纪学校的黄XX老师；XX世纪学校的孙XX老师。
让我们掌声欢迎他们的到来！
本是阳春三月，乍暖还寒的时节，室外，寒气袭人，室内，却暖意融融，因为我们，带着对各位专家的期盼，带着对语文主题学习实验的热情相聚这里，这份期待、这份热情，足以温暖我们在座的每一个人。
小学语文主题学习实验，是人事部、教育部“特级教师计划”实验项目，是国家课题“新学校行动研究”的重要项目，被教育部批准列为全国教育科学“十二五”规划课题。自20xx年启动，很快发展到全国，目前，全国已有22个省市自治区将近XXX所学校参与了实验，在实践中取得了丰硕的成果，影响越来越大，引起了各方面的兴趣和关注。20xx年底，XX市引进了这项实验，所有市直中小学全部参加实验，我们学校作为区里的首批实验学校加入了这支实验队伍。
这次语文主题学习实验培训活动，主要安排了三项内容，一是聆听专家报告，二是观摩课堂教学，三是进行单元整体备课。
下面，先请刘XX主任为大家做报告，题目是【“语文主题学习”改变了教师的行走方式】，有请刘主任！
刘主任为大家所作的专题讲座，用亲和的语言、生动的实例为我们详细地解读并介绍了语文主题学习实验的起源、实验的特点、实验取得的成果，并从学校层面、教师层面、家长层面提出了非常好的建议，让我们对语文主题学习实验有了全面的了解和认识。有一句话打动了我，那就是李希贵先生总结的，语文主题学习，简单地说就是一句话“一个喜欢读书的老师领着一群喜欢读书的孩子在文字的世界里旅行的过程。”这是一幅非常暖心的画面，更是我们在座的每一位教育人所追求的一种美好的教育境界。再次感谢刘主任！休息10分钟。9：50精彩继续。
“语文主题学习”的内涵是通过课内阅读、课内学习来学习语文。把传统的课外阅读安排在课内进行。根据“语文主题学习”实验要求，每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题学习丛书》。这就要求把教材内容压缩在三分之一课时内完成，而把其余大部分时间用于阅读。实验之初老师们都有很多的疑惑：三四课时内能完成一个单元的教学任务吗？大量的阅读材料又如何去指导学生完成？怎样以一篇带多篇的阅读？带着这些疑问，让我们一起随着毕XX老师走进课堂，通过生动的课例来寻找答案。孩子们已经准备好了。
感谢毕老师的精彩展示！感谢这些可爱的孩子们！因为现在还是假期，我们没有打扰其他的学生，今天来上课的都是我们老师的孩子，他们有五年级的，也有四年级的，甚至还有一年级的孩子也勇敢地走上了讲台。能和毕老师一起上课，收获那么大，表现这么优秀，真了不起！大家都替他们高兴！掌声送给毕老师和这些可爱的孩子们！
毕老师是山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省青语会副理事长，入选国家专家资源库，她构建了“1+X单元授课教学”，该教学特色在【山东教育】【小学语文教学】【人民教育】上相继发表。她多次参加国家级、省级公开课，代表内在赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课，出版个人专著【让语文焕发生命的光彩】。
接下来，我们请毕XX老师为我们作报告【整合优化双主题，实施单元整体教学】。掌声有请！
再次感谢毕老师的精彩报告！从今天起，我们学校的语文主题学习实验正式启动，行走在实验改革的路上，我们内心有迷茫、有困惑，但也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗，更有做好实验的决心和信心，相信有专家团队的引领，有教研室领导的支持，有所有老师的付出，有家长的全力配合，我们的语文主题学习实验一定会走得很远！
今天上午的内容就进行到这里，下午两点，我们所有的语文老师分低中高三个地点分别由孙XX、黄XX和毕XX三位专家具体指导我们进行单元整体备课。其他的老师到各自校区继续做好开学前的准备工作。
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