小学生演讲稿

时间:2023-10-03 08:42:54 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿5篇[优秀]

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生演讲稿5篇[优秀]

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  相信大家的心里都是非常清楚的,校园是我们人生之中的另一个家。因为一些特别的缘分,我们相聚于这个小小的校园内,我们一起学习,一起成长、一起玩耍,一起走向未来。那么对于我们每个人来说,校园就是我们的一个家,也是我们共同铸造起来的一个堡垒。因此同学们,就让我们一起继续去保护它吧!保护校园卫生,从此刻开始,从我们每一双手开始!

  一天之中,我们绝大部分的时间是在校园里度过的,我们在校园里学习,在校园里玩耍,在校园里成长,因此校园的环境对我们是有着非常浓厚的影响的,而我们同时也是肩负起校园环境责任的人。所以想要创造一个更加美好的校园,是我们每个年级,每个学生的责任,更应该是我们每天都要保持的一种状态。不要乱丢垃圾,做好垃圾分类,做好班级卫生,维护好校园的公共环境,为我们的这一个家创造一个更加美丽的环境!

  或许有很多的同学还不知道该怎么去维持我们的校园环境。那么在这里我给出大家几点建议,如若可采纳的话,请大家采纳,如若有何不妥的地方,还请大家多多包容改正。

  1、收拾好自己的形象,保持一个干净舒适的学生形象。很多同学不太在意自己的外在,其实我认为这是需要去在意的,但这也不是说让我们去过度打扮自己。我们只需要收拾好自己,保持干净整洁即可。

  2、维护好个人卫生。每一个人都是这股大力量中的一点,想要一个更加美丽的.校园,首先我们就要从身边的环境做起,维护好自己身边的环境卫生,为其他同学建立起一个好的形象,这自然也就会有所用处的。

  3、以身作则,用行为倡导。很多时候我们都小看了自己,觉得自己力量很小,很难给这个大环境带来影响,实则上我们每一次行动都会给周围的大环境带来影响。所以我们必须严格按照学校的要去,维护学校纪律,保证良好的学生行为。

  美丽的校园,是我们每个人肩上的一点责任,也是我们每个人学习生活中都要去注重的部分。这一次,创建美丽校园的重担就压在我们的身上了,让我们一起携手,一起重拾这一份使命,为美丽的校园作出贡献吧!

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  站在这里,我的心情非常激动,因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。今天,我要竞选的.岗位是咱们班的副班长。上学期,通过竞选我担任了咱们班的纪律班长,得到了大家许多的信任,支持、关心和帮助,有机会和同学们一起为我们的班做了一些力所能及的工作,也积累了担任班干部的经验,锻炼了管理能力。在这里,我要真诚地向大家说一声:“谢谢”。

  在上学期担任班干部的过程中,我一直努力,但是也有很多的不足,比如要求自己不够严格,督促和管理同学还不够主动等等,留下了许多的遗憾,所以,这学期我希望再次竞选班干部,努力做得更好。

  如果我能竞选上副班长,我将严格要求自己,以身作则,一定努力让自己学习好、表现好、品行好,争做同学们的好榜样。积极做好老师的小帮手,帮老师开展好各项活动,为班级做更多的事情,让我们班在新的一学期更上一层楼!。如果同学们有困难我会及时地帮助他、鼓励他。这样,为大家、为班级做出自己的贡献。

  请大家信任我、支持我,投我神圣的一票!我一定会用自己的实际行动来证明大家的选择是正确的!谢谢大家!

小学生演讲稿 篇3

各位家长:

  你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心我校教育,支持我校教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对我们学校的教育、教学等各个方面提出宝贵意见。

  各位家长,孩子就是我们生命的全部,我们的一切。父母是孩子最好的老师,父母的好坏决定孩子的一生。我们只有一个孩子,我们一辈子只当一次父母,我们不可能像我们父母那辈人,心存侥幸,期待“东方不亮西方亮”,万一这个孩子没出息,还能指望另一个,而我们只能“孤注一掷”。一个孩子成功了,就是100%成功,一个孩子失败了,就是100%失败。没有哪一项事业比培养优秀的孩子更伟大,您任何的成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败。我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们完全可以培养他的良好习惯!我们应该让孩子真正赢在起跑线上,为他将来成功铺下最重要的第一步。我们完全应该在40岁后以孩子为荣,人过40岁后,大家比的就是孩子了。因此,这次家长会我重点与大家交流交流教育孩子的艺术。

  首先,推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法:

  第一类:精力过剩的孩子。

  此类孩子主要表现为爱玩,爱闹,爱打架,难以管教,但他们较聪明好动,反应快,接受能力强。

  教育的主要方法:

  首先,要与孩子建立良好的`人际关系,让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”,这样他们容易在心理上接受教育和指导。

  其次,要适当放手,管教适度。管教若太严,与他们性格不对劲,就会适得其反。要给他一定自由,一定的活动时间和空间。

  再次,耐心教导:即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

  第二类:上课不专心听讲的孩子。

  此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉。

  对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边。”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

  教育的主要方法:

  首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到.

  其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此.

  再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听.

  第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

  第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。

  第三类;追求金钱与物质享受的孩子。

  此类孩子主要表现为“穿要名牌,吃要精品,”讲究吃穿,有的上学要坐摩托车、三轮车。

  教育的主要方法:

  首先,家长自己要以身作则,艰苦朴素,告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.

  其次,家长要把家庭收支计划告诉孩子,并适当征求孩子的意见.

  再次,有效地教育孩子计划用钱,并用典型事例来教育孩子。

  第四类,对长辈教育抱无所谓态度的孩子。

  此类孩子对父母,师长的教育,充耳不闻,当耳边风。

  教育的主要方法:

  首先要让孩子理解父母的一片苦心,理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.

  其次,要在感情融洽的气氛中进行教育,消除他们的“敌意”,使他们愿意听从教导.

  第三要给孩子以说话的权利,让他说原因,说理由,哪怕是不正确或不真实。

  第四要多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的机会,要耐心,要等待。

  第五是教育孩子的语气要坚定,父母两人说话口径要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不经心,有的轻描淡写,有的各唱各的调,这都不利于教育。

  第五类,具有严重惰性的孩子。

  此类孩子主要表现为学习被动,作业不完成或抄袭,造成考试交白卷或作弊,生活散漫。

  教育的主要方法:

  首先要以平时的家务事开始训练,不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

  其次是帮助孩子制定计划,并加强督促检查。

  三是父母要以身作则,事事起表率作用。

  四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯,并持之以恒,坚持训练。

  总之,父母在家庭教育中只要坚持“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的教育原则,在了解孩子,理解孩子的基础上讲究家教方法,就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。

小学生演讲稿 篇4

  老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是《建设美好家乡从我做起》。提起我的家乡——大洼,我们心中便充满骄傲和自豪。改革开放30年来,家乡发生了翻天履地的变化,特别是在大洼县委、县政府“繁荣大洼,和谐大洼”的响亮口号下,家乡人民用聪明才智,勤劳的双手和敢于拼搏的精神,使大洼焕发了青春,一个“文明、诚信、平安、温馨”的大洼展现在我们面前,以其独具魅力的精神风貌赢得了人们的广泛赞誉。可是,你们有没有想过,家乡今天崭新的面貌是咱们父辈用勤劳和智慧开创的,我们是否能停在这个成就上维持现状,坐享幸福呢?当然不能!那么,为了家乡更美好,作为大洼的一名小学生我们又该怎样做呢?首先,我们要从现在起自觉培养勤劳的品质。如果我们一味贪图享受丢弃了勤劳的精神,家乡的建设事业,还能继续发展吗?同学们,把家乡建设得更美好并不容易,只有踏踏实实地依靠勤劳才有希望。其次,我们要从现在开始,努力学习科学文化知识。以前,由于科学文化知识的落后,在建设家乡的道路上,人们付出了沉重的代价。是先进的理论,是科学技术推动了家乡建设的飞速发展。当今世界科学技术是

  中锻炼体魄,增长才干,磨炼意志。我们要自觉用《小学生守则》、《日常行为规范》来规范自己的言行,塑造自己的'人格品质,争做文明、守纪、奋发、向上的大洼新一代,用实际行动,投入家乡的建设中去。同学们,我们有全心全意为人民服务的中国共产党的领导,有一代代勤劳勇敢的家乡人民的不懈努力,家乡大洼就一定会有更加美好的明天!谢谢大家!!!

小学生演讲稿 篇5

各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:xxxxxx。

  水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产x吨稻谷需要水x立方米,炼x吨钢需要水x立方米,造x吨纸需要水x立方米。可以说,如果没有水,人类将无法生存。

  同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区x人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于xx或xx缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻,而是x有关机构多年调查得来的结论。

  大家都知道,我国人均淡水只有x立方米,不到世界人均水平的xx,居世界第x位。所以节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

  同学们,“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康,为了子孙后代的`幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告永远只成为广告吧!

  谢谢大家!

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