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我是校园小主人演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的我是校园小主人演讲稿，希望能够帮助到大家。
我是校园小主人演讲稿1
大家好!
我是六年级二班的学生xxx，我今天演讲的题目是：我是校园小主人。
如果说大海是鱼儿的家, 天空是鸟儿的家，森林是动物的家, 那么实验小学就是我们大家的家。
实验小学是培育我们成长的沃土，她如雨露阳光，孕育着我童年的梦想，她如春风化雨，给予了我无穷的知识和力量。在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。每当听到同学们朗朗的读书声, 看到同学们欢快的笑脸, 老师亲切的面容，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知道同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪;玩耍时不小心打碎了教室的门窗;疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆;教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹;垃圾桶凹凸变形，满脸污垢;在整洁的校园里还经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，我们是否曾想过，这里的'一草一木也是我们朝夕相处的伙伴，它们也在陪着我们一天天长大。这些不文明行为与美丽的校园是多么的不和谐，和我们这个朝气蓬勃的集体是多么的不协调。 古语说：人无德不立，国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌、椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要我们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
你和我就像校园中的一棵棵小草，校园因我们而更绿;你和我就像校园里的一群小鸟，给幽静的校园带来生机和活力，你和我就像校园里的花朵, 校园因我们更加美丽。 让我们携起手来一起爱护我们美丽的校园，因为我们都是校园的小主人! 最后祝我们的学校明天会更好，谢谢大家!
我是校园小主人演讲稿2
同学们
你们爱你们的学校吗?我就非常爱我的学校。无论是一草一木，一桌一椅，我都爱。
我爱学校那优美的环境。说到我们学校的环境，那可是这儿八所小学中数一数二的。学校三面环山，你要说这儿鸟语花香、花红柳绿还真是一点儿没说错。不仅学校外环境好，校内更是如同“绿色王国”一般。庄严的升旗台上装饰着绿色的修剪整齐的绿色植物。大堂对出的两旁种着木棉花树，每年春天，花儿落得满地都是。围着单车棚绕学校一周，校园的`风景一定会让你着迷。 我爱学校的设备。我们学校的教学设备，那可不是一般的好。每个班级都有一台投影机，投影机是老师讲新课和评讲作业时不可或缺的帮手。
我爱学校的师生。如果要我评价我们学校的老师，我想，“认真负责”这四个字他们是当之无愧。就例如我们班的班主任——胡老师。她从四年级下学期接手我们这一班，每天她都尽心尽力的为我们备课、讲课，常常在班会课的时间为我们讲人生的道理，让我们明白社会的苛刻，清楚学习科学文化知识的重要性。还有我们语文老师和英语老师，她们也为我们操碎了心。我们班除了老师好以外，同学们也十分相亲相爱。他们虽然常常惹得老师火冒三丈，但我们毕竟相处了三年多，我相信，他们还是虚心向学的。只不过，他们现在还不明白知识的重要性，不明白老师的一片苦心。
我们的校园就像是我们的第二个家一样。老师的悉心教导，同学们的同心协力，使这个家园更加的和谐。我爱我的学校和那些朝夕相处的老师同学。
我是校园小主人演讲稿3
各位老师、同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物，我是校园小主人。
大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。
曾经有一篇文章，叫作《课桌椅的对话》，故事是这样的：有一天，小朋友冬冬走进教室听到课桌椅在说话，桌子说：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都很脏，昨天他又在我身上用小刀划了几下，我真痛啊!现在全身伤痕累累!”椅子接着说：“是啊!我也是这样，我的小主人整天摇呀摇呀，我的腿都要受不了了，看，我这一条腿都快断了!”
同学们，听完这个故事，你有什么感受呢?作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢?林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。
其实呀，我们除了是课桌椅的.小主人，我们更是整个校园的小主人。但是在平时，老师还发现这些不好的行为习惯：有些同学看到校园里的树开花了结果了，会摘下花朵和果子，因此折断了树枝，破坏了校园景色;还有的同学会用力地关门或书包柜，不仅发出巨大的噪音，还砸坏了门和书包柜。这些行为都对公物造成了损坏，不管你是有意还是无意，希望你可以改正这些坏习惯。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。
在此，林老师提出以下要求，希望同学们可以养成爱好公物的好习惯：
一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝;
二、不破坏门窗桌椅和书包柜，不在墙上乱涂乱画;
三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。
四、不乱丢垃圾，看到地上有垃圾要弯腰捡起，丢到垃圾桶中去;
五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉班主任老师。
同学们，让我们一起为了校园而奉献自己的一份力量，珍惜、爱护学校的一点一滴，让爱护公物成为我们小学每一个同学的习惯，让我们每一个都成为一个合格的校园小主人。
今天我的国旗下讲话到此结束，谢谢!
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