幼儿园“读书节”讲话稿

时间:2023-08-09 18:40:52 演讲稿 我要投稿
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幼儿园“读书节”讲话稿

  在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的幼儿园“读书节”讲话稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园“读书节”讲话稿

幼儿园“读书节”讲话稿1

尊敬的赖园长、老师们、家长们,亲爱的小朋友们:

  我是中一班包喻宁小朋友的妈妈,很荣幸受邀参加今天的活动。后天就是“世界读书日”,在这个充满书香的节日到来之际,小太阳幼儿园举行“快乐阅读,好书相伴”阅读活动,充分体现了赖园长先进而又务实的办园理念。感谢幼儿园为我们孩子的成长提供的良好学习和生活环境。

  关于读书的好处,我们每个人都知道很多,比如我们中国人熟知的“读万卷书,行万里路”,“腹有诗书气自华”,我们也知道一些国外名人关于读书的名言,比如“书籍是人类进步的阶梯”,比如“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”等等。读书很重要,其实这个道理我们都懂。但是,把“读书很重要”践行在我们的日常生活中,就不是那么容易了。接下来,跟大家一起分享我们的观点和体会。

  首先,读书不等于学习和考试。读书不等于升学、考大学。一个人身上的很多优点,比如善良、同情、勇气、热情、诚实、高尚、气质、智慧等等等等,通过考试得高分是不能获得的,但是通过读书就可以获得。

  其次,很多家长认为“孩子的教育是学校的任务,与家长关系不大”。其实,孩子的成长过程中,家庭、学校和社会都会对孩子产生影响。在孩子独立、有自己的主见之前,家庭教育承担着比学校教育更重要的责任。

  第三,给孩子讲故事不如跟孩子一起读故事。小朋友喜欢故事,我们都知道。跟孩子一起,帮他(她)读故事比给他(她)讲故事的好处,一是书上的语言比我们自己讲的话要好,二是小朋友很小就知道,哦,原来这么有趣的故事都在书上,通过读书就可以得到。讲过两次之后,下次小朋友会主动到处找书,让你帮忙给他(她)念故事。

  第四,有一个小经验,就是跟孩子一起读书的时候,最好一边读一边用手指着读的字。时间长了,就会有神奇的效果出现,孩子能自己拿着故事书用手指着字自己读了。虽然有些字不认识,小朋友是凭着记忆背诵出来的,但是,这种方法让小朋友的识字快很多,比用字卡认字效果好多了。

  第五,读书要形成习惯,孩子的这个习惯越早养成越好。行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。小朋友不认识字、不会读书,又没有自制力,怎么办呢?其实,关键还是我们家长。比如每天晚上睡觉前,陪孩子一起读睡前故事,也许用不了多少天,孩子就会主动在睡前准备好要读的故事书,习惯也就养成了。

  第六,给孩子买的书要考虑孩子的年龄段和认知水平。比如,孩子小,一开始应该从文字少图画丰富的'绘本开始。因为小朋友年龄小,对字不敏感,但是对彩色的图画就比较喜欢。时间长了,认识字多了,就可以买买字比较多的书了。其实,在网上买儿童书籍的时候,是可以按年龄段筛选查找的。根据小朋友的年龄,就可以找到专门适合这个年龄段读的书。

  以上几点,使我们自己的观点和体会,在这里分享出来跟大家一起交流。

  最后,祝小太阳幼儿园“快乐阅读,好书相伴”阅读活动圆满成功。祝小朋友们每天都能读到有趣的故事,每天都能开开心心、快快乐乐的成长。谢谢赖园长,谢谢大家,谢谢!

幼儿园“读书节”讲话稿2

各位学校分管领导:

  大家上午好!

  今天我们在百花小学举行简短而又精致的读书节开幕式,首先要感谢百花小学为本次活动所做的精心准备和精彩展示!刚才华校长对“宽阅读”课程的介绍和百花小学教师、学生、家长的访谈,让我们感觉到华校长就是一本书,百花小学就是一本书,值得我们与会者好好阅读。

  平湖市中小学读书节已经走过整整7年,我们每届读书节都走进一所学校,推广学校在阅读活动的经验,我们先后在平师附小、叔同实验小学、艺术小学、实验小学、钟埭小学、乍浦利民新居民学校举行开幕式。至今我们已连续举行了8届,并且我们坚持每届读书节在世界读书日前后的4、5月份举行开幕式,坚持做到各校制定详细的读书节活动方案,坚持在9月28日孔子诞辰日前后进行读书节活动的中期推进,坚持在12月20日平湖市新教育实验教师博客开通纪念日前后举行读书节闭幕式……正是因为我们的坚持,读书节活动已经打造成为我们平湖教育系统的一个品牌活动。

  走过7年,我们在一届又一届学生中、在广大教师中、也在部分学生家长心中已经埋下了一颗喜欢读书、热爱读书的种子,相信种子一定发芽,相信种子的力量是无穷的。我觉得开展读书节是一件功德无量的大事,我们应该也必须坚持做,认真抓,扎实推,不断创新读书活动的载体,不断提高读书活动的实效。刚才何科长对今年的读书节的理念进行了阐述,对六大主要活动进行了介绍,并提出了明确的'要求。

  下面我简单提6点具体要求:

  1、各校要认真规划、精心设计今年的读书节活动方案。原则上读书活动要贯穿全年。请各校于5月底把读书节方案发到我和何科长的教育平台上。

  2、各校要抓紧开展学校的读书节开幕式。开幕式是一个仪式,仪式是一种很好的教育和宣传。去各校把读书节开幕式的报道及时上传到教育网上。

  3、各校在读书节活动安排上不仅要在学生中广泛开展,更要在师生共读、亲子阅读上做文章,不断扩大学校读书节的社会影响力。

  4、各校在读书节活动设计中要创新活动载体、丰富活动内容、挖掘各种资源、整合相关教育,打造学校读书节活动品牌。

  5、各校要结合营造书香校园、师生共读共写,推进新教育教师博客建设,构建浓郁的书香校园文化。

  6、各校要在校本阅读课程开发上下功夫,要沉下心来,为儿童、少年的成长服务,推出更多更好的像百花小学《宽阅读》校本课程一样精致的校本阅读精品课程。

  今天的读书节开幕式拉开了我市20xx年的读书活动序幕,相信在我们各校的共同努力下,今年的中小学幼儿园读书节一定活动丰富、学生喜欢、教师成长、家长参与、社会满意。结出的硕果累累为我们平湖教育增光添彩!

  谢谢!

幼儿园“读书节”讲话稿3

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

  你们好!

  书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。

  为了提高幼儿读书的兴趣,增进家园以及亲子之间的.感情, “让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴!”

  我园定于今年的xx月x日至明年的x月x日为首届XX幼儿园“读书节”。通过本次读书节活动,旨在让大家读好书、多读书,以书为友,与书为伍;拓宽知识面,提高审美情趣,营造“书香校园”“书香家庭”的氛围。在此,我们向全体幼儿、家长和教师发出倡议:

  1、献出自己的好书,要求全体幼儿和教师每人至少奉献1—2本好书,进一步充实完善幼儿园阅览室,把自己的好书与大家分享。

  2、小朋友们要积极参加与幼儿园“读书节” 相关的故事比赛活动。

  3、家长给孩子提供有益的书籍以及静心阅读的时间和空间。

  4、父母坚持每天和孩子共同阅读 10分钟,给孩子足够的鼓励和必要的督促。

  5、休息时间家长带孩子逛书店,感受图书的丰富。

  6、教师要多读书并写好读书笔记。

  孩子们、家长们,老师们:让阅读成为我们一生的习惯吧”。请大家以全部的热情投入到首届XX幼儿园的读书节活动中来吧!

幼儿园“读书节”讲话稿4

各位家长:

  你们好!

  在这春暖花开的季节,我们迎来了XX实验幼儿园第一届读书节!

  在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!“书香溢满园、阅读伴成长”。本次活动意在引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童文学作品,激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,努力倡导幼儿爱读书、勤读书、乐读书,从而培养良好的读书习惯,营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围,让每位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此,我园向给各位家长发出倡议:

  1. 营造浓浓的`读书氛围。

  给孩子一个书架,为孩子添几本好书,并将孩子的书单独摆放。

  2. 陪伴孩子共同阅读。

  给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍,和孩子共同阅读,分享阅读的快乐,坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读,并持之以恒,争做“书香家庭”。

  3. 参加“图书漂流”活动

  每个孩子推荐2-3本绘本,进一步完善班级图书区,继续开展同伴之间的“好书分享”活动,把自己的绘本与别人分享,享受分享的快乐。

  4 .鼓励孩子参与讲故事比赛。

  鼓励您的孩子积极参与到班级组织的“讲故事比赛”活动,勇夺“故事大王”称号。

  5.与孩子一起制作书签(托小班)、图书(中大班)。

  请每位家长与孩子一起制作图书或书签(可以是剪贴、绘画),充分调动起孩子制作图书、书签的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的制作,帮助他们更好地了解图书、书签制作方面的知识。

  6.家长助教活动。

  欢迎家长到班级为幼儿讲故事,增强家长与孩子之间的情感,加强家园合作。

  7.家长开放日活动。

  每班向家长开放情景阅读集体活动,重视孩子的自主阅读。

  8.评选“书香家庭”、“书香宝贝”。

  9.积极参与幼儿园读书节的各项活动。

  幼儿园阅读节开展“图书漂流”、“自制书签、图书”、“故事大王比赛”等活动,希望家长积极参与,与孩子一起体验阅读的快乐。

  为了孩子们的“悦读”,倡议大家热情地投入到“读书节”活动中来吧!让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子,带他们进入书的海洋里,一起畅游一起成长!

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