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创建活动演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的创建活动演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建活动演讲稿1
“和谐”是事物存在形态，是一切美好事物的共同特点，创建和谐校园，将成为一个永恒的话题。它让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。然而，我们身边还存留着许多不和谐的音符，是校园的主流，如随地丢垃圾，践踏草坪等，这些都要我们去摒除，大学生作为一个特殊的群体，扮演着引领时代潮流的角色，同时又是社会未来的接班人，因此，创建和谐校园，应由我做起，人人争做文明学生，树立大学生文明新形象。
一、遵守校规和道德规范，增强公德意识，注意自己的一言一行，形成良好的道德习惯，杜绝作弊，文明应考，用诚信和实力交给自己和老师一份满意的答卷，创建和谐的校园文化。
二、尊师重道，老师的谆谆教导我们引领我们扣开了智慧的大门，使我们从幼稚走向成熟。老师知识的雨落需要我们全身接受，老师充盈的干泉需要我们主动的汲取，老师辛勤的付出需要我们认真的解读，从而创建和谐的学习氛围。
三、保持积极心态，自尊自爱，和而不同，以宽容为本。前世五百次回眸才换来今生的檫肩而过，珍惜同学间的友谊，学会感恩，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，从而创建和谐的学生群体。
四、增强节约意识和环保意识“又是一度春风绿，又是一年花开时”茵茵绿草地，踏之何忍？我们应以校园为家，用心呵护。学生本身作为消费群体，根本没有大量消费的资本，中国的未来也不能成为过度消费的社会，世界各地都出现了不同程度的能源危机，让我们从身边做起，从点点滴滴做起，节约用水，不使用一次性筷子，做节约型新青年，从而创建和谐校园环境。
播种种子，收获希望；播种行为，收获希望；播种习惯，收获精彩人生。构建和谐校园，由我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做桨，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行，我们不懈的摇桨，定会奏响和谐的乐章。
创建和谐企业演讲稿
发展是永恒的主题，和谐是人类发展亘古不变的目标，只有科学发展才能走向和谐。什么是和谐？和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的企业环境也将是一个永恒的主题。
绿草茵茵、花香扑鼻；在美丽的企业里，沐浴着和煦的阳光，呼吸着新鲜的空气，听着企业广播里轻快的音乐，都是如此的和谐。快乐时有同志们一起分享，困难时有朋友一起分担，困惑时有师傅为我们指点迷津。正是因为有这一幕幕画面，才使企业变得更加和谐。
构建和谐的企业我们需要打造和谐的学习氛围、和谐的人际关系、和谐的氛围和和谐的企业文化。
首先，良好的学习氛围能够打造和谐的工作环境。师者，传道授业解惑也，是师傅给了我们工作经验的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。珍惜师傅的付出，尊重师傅的劳动。
其次，和谐的同志关系能够打造和谐的人际关系。关心帮助有困难的.同志，让他们感受到和谐企业的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
再次，好的企业风能够打造和谐的教育氛围。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将企业作风建设的目标指向“团结、勤俭、求是、奋进”。一种团结奋进的和刻苦勤奋的精神能促使个人在良好的环境中成长。为了理想而努力拼搏。
最后，诚信、文明的能够打造和谐的企业文化。同志之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。假如你是一棵树，就洒下一片浓荫；假如你是一滴水，就赠予大地一片滋润；假如你是一棵草，那就给大自然增添一点绿意。
春暖花开的季节，让我们在和谐的氛围中愉快地工作；春暖花开的季节，让我们在和谐的企业乐园中陶冶情操；春暖花开的季节，让我们在和谐的人际关系中生活。
未来不是梦，今天的努力是开始也是力量的凝聚，左右相依，你我相助；是欢乐也是精神的填写，微笑相连，激情相悦；和谐企业大家建，一点一滴总关情。构建和谐企业需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐企业的彼岸进发。
创建活动演讲稿2
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！俗话说：万物生长靠太阳！可见阳光对于万物的关键作用。是啊！阳光，是大自然赋予人类光明和温暖的使者；阳光，是学生享有公平、快乐的学习机会；是老师富有激情、责任的育人使命，是师生共享同一片心灵绿洲的幸福，这是每一位老师和每一位学生对“阳光”的深刻理解。在阳光教育理念的指导下，我校深入开展以“营造阳光环境，实施阳光管理，创设阳光课程，培养阳光教师，培育阳光学生”为内容的“阳光教育”创建活动。
今天和大家交流是站在九年一贯制角度，在减负提质的背景下，面对视导工作，我们是如何做好学校管理的。同时，也渴望得到各位领导和专家的帮助和引领。
一、营造和谐美丽校园，提升服务育人品味。
我们学校是一所农村九年一贯制学校。位于卧龙湖畔，现有学生951人（其中中学386人，小学565人）。有32个教学班（其中小学20个，中学12个）。有教职工136人。学校各项设施完备，有云教室、录播教室、实验室、音乐、美术、舞蹈、书法、手工、综合实践等23个专用教室，还有省级示范校标准的图书馆、阅览室,面向师生开放。二星级数字化校园建设已经完成，并全面投入使用。学校基础设施是从保障学生安全与健康的角度来进行设计与施工的，校园内，教学楼、宿舍楼、食堂楼，美丽壮观，室内宽敞明亮，设施一流，安全卫生。楼内“文化长廊”与校园自然景观交相辉映，构成了优美的育人环境，是莘莘学子求学的圣地。
二、理念回归，在深度融合中减负提质。
1.落实课程标准，保障课时。
我校严格按照《义务教育学校管理标准》开足、开全课程，把握进度，不拔高，不增加难度。上好体育、音乐、美术、综合实践课，学科实践课，校本课程，全面提高学生艺术素养，培养学生良好品位，促进学生全面发展。
2.发挥一贯制的优势，深度融合
由于我们是九年一贯制学校，完全有充足的条件研究和实施中小学教育的各种衔接措施。学校在用人上打破中小学界限，优化配置，交叉任课。长期把中小学的教学研讨融为一体，把中小学的课程和教学方法进行整合，中小学教师通过互相听课、集体研讨，取长补短，共同提高。
我们把九年一贯制看成一个整体，全面安排，顺利解决了学生从生理上、心理上向高年级的过度。我们在年级管理上，也把小学六年级纳入初中管理，间操、大课间等活动与七、八年级在一起，这样使学生提前适应初中的生活和学习环境。
3.改变教学方式，构建合作探究学习模式
我们学校的课堂采用“一个核心,两个原则,三目标三给”的教学模式，保证课堂优质高效。这一教学模式，充分体现学生的主体地位，注重学生思维的培养，通过研究性学习，让学生的个性绽放。同时，我校特别注重教学反思及给学生的评语，充分发挥彩色笔效应，学生进步快，教师教学更有针对性。朴素的教育教学理念，是治校之本。从备课到上课，再到课后辅导和作业批改，每一环节力争实现精细化教学常规管理。
三、立德树人，在落实标准中注重合力效应，推进学校全面发展。
1.组织学习，提高认识。
我们开展了集中学习与分散学习相结合的方式，使全体教职工对《义务教育学校管理标准》有了深入了解，做到人人知晓，人人遵守，同时根据《义务教育学校管理标准》制定了学校整改方案。
2.依法治校。
我们始终把依法治校作为学校管理的基本理念之一。全体教师通过学《教师法》《未成年人保护法》等法律、法规，以及《义务教育学校管理标准》，依法履行教书育人的自觉性；维护学生平等入学权利；建立了完善的控辍保学机制；亲情治校，用爱做教育，满足需要，关注学生发展。
通过开展知识竞赛、主题班会等活动，对学生进行法制教育。学校还聘请派出所领导担任法制校长，每学期给学生做法制报告，使学生自觉遵守国家法律和学校纪律。
通过建章立制，完善依法治校的体系。学校有章程，管理有制度，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。学校把《中小学生守则》作为最基本的行为准则，把落实《中、小学生日常行为规范》作为常规管理，培养学生良好行为习惯和意志品质。
3.细节入手，抓好常规
一是环境育人。
学校室内、楼外整洁优雅，标志清晰，让学生在和谐美丽的校园中安全、快乐成长。
二是注重教师专业发展，提高教师教学能力。
我们采取走出去、请进来的方式，提高教师的专业水平，我们派种子校长、种子教师、名师、骨干教师等，多次出去培训。带回先进理念、先进经验，并采取集体备课、集中学习等方式，把在外地学习到的先进经验融入我校的教育教学实践中。
建立健全校本研修制度。树立“教学即研究”、“问题即课题”、“成长即成果”的教研理念，针对课程改革中出现的问题，着力组织教师进行教学反思、教师集体合作和研究。
三是利用学农基地，培养学生实践能力及生活本领。
我们利用学校的学农基地，多渠道、多种形式开展综合实践活动，培养学生劳动技能和爱家乡的情感。把综合实践活动和各学科实践活动有机结合起来，与地方课程、校本课程有机结合起来，组织多种多样的社会实践、拓展训练、科技普及、公益性劳动等活动。
四、拓展个性，促进生命成长。
我校高度重视学生德智体美劳的全面发展，开设了以“方正”课程为核心的特色校本课程，如《国学经典》、《口才与主持》、《寒富苹果的种植与养护》、《乐动魔方》、《韵动篮球》、《花样跳绳》等多门课程，聚焦学生发展的核心素养，全面落实立德树人的根本任务，努力实现“以阳光教育为依托，以学生终身发展为核心”的教育教学管理目标。
为了促进学生共同基础上差异发展，拓展个性，利用弹性离校时段开展了特色活动，学校从顶层更好地规划孩子的各个学段，根据不同学生的兴趣爱好，成立了文学、体育、音乐、美术，中国象棋等社团。利用乡村少年宫这个载体，学生自主参加各类兴趣活动。实行走班制，孩子们参加自己喜欢的社团进行深入学习。每年学校举行艺术周，为每个学生展示自我，张显个性，快乐成长提供舞台。20xx年我校被评为沈阳市课程改革先进校。
五、亲情治校，让“留守的花朵”在阳光下绽放。
关爱“留守儿童”，让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对困难，自强不息，快乐健康地成长。我校七年四班谢浩安同学，是一名残疾儿童，先天下肢肌无力，我们有专人背残疾儿童上楼，课堂上教师对他特别关注，放学时校车司机每天到班级接他到校车上。另外，我们还有送教上门的教师，专门走村到家进行帮扶，家长和孩子都非常感动。我校还得到上级各部门支持，美育圆梦教室建在了方家校园；同时还把辽海图书室项目也争取到我校；20xx年我们被评为省级图书示范校。这些将使我校“留守儿童”优先享有优质教育资源。我们每学期举行一次教学开放活动，请家长到校参与课堂，并听取家长的意见和建议，达到家校共建和谐发展。
六、存在问题及解决措施
根据20xx—20xx年视导组给我们留下的宝贵意见，以及对照《义务教育管理标准》，我们深入研究学习，努力探索，构建了以“依法治校、亲情治校、立德树人”为核心的学校文化体系，全面提高了学生素质，进而实现整改效果。
（一）补齐短板，稳中求变，变中创新。
针对我校教师专业发展意识比较淡薄，自我发展程度参差不齐，两极分化，优质教师资源缺乏的现状，我校非常重视青年教师的培养，我校的原则是走出去、请进来，外出培训回来要写心得体会，要模仿外面讲课的老师为全校教师上一节模仿课，这样在仿中提高自己，积累经验，教学中仿中求变，在变中创新，效果较好。同时，在青年教师中开展同课异构活动，让他们尽快成长起来。
（二）注重合力效应，推进学校发展。
针对我校学生家庭组成比较复杂，单亲、留守儿童多，家长素质低的现状，我校主要通过家长学校，请专家讲座，提高家长及学生的整体素质，注重发挥家庭、学校、社区三位一体的合力效应，达到立德树人的目的。
（三）针对教学模式缺乏特色，课堂教学质量亟待提高，优质教育资源不能得到充分利用的问题，我校充分利用弹性离校时间，利用少年宫优质资源，积极探索走班制校本课程的`开发。以此来提高教育教学质量。去年我校做为康平唯一一所九年一贯制学校申报了篮球特色学校。广阔的艺术学习空间，为学生的艺术梦想插上了腾飞的翅膀。我校的鼓乐队曾在县运动会上表演。
七、下步工作展望
1、把立德树人教育贯穿学校工作的各个方面，让立德树人成为每位教师的自觉行动。
2、我们利用九年一贯制一体化学段时间较长的优势，给学生建立成长档案，留下学生发展的足迹。把学习中的精彩发言、小组合作交流的场景、个人作品、获得的荣誉等用图片或文字，记录、分析、总结，预测学生学习的过程和个人发展的轨迹，发现和发展学生多方面的潜能。这样对学生跟踪指导，使教育更有针对性。
3、依托教育现代化建设的机遇，围绕“立德树人”核心文化理念，用“依法治校、亲情治校”的办学理念努力打造老百姓家门口的好学校。
各位领导!专家们！“视导工作”工作的评估，不是终点，而是起点，我们将借教育视导的东风，不断改善办学条件，促进教师专业化发展，让所有的学生在我们学校都能得到更好的发展！
谢谢大家！
创建活动演讲稿3
各位领导、同志们：
根据会议安排，结合**的实际，我代表**镇党委、政府在这里表个态：
开展争创“平安区”活动，是区委、区政府为全面构建和谐社会、最终实现“平安泉港”而采取的一项重大举措。作为基层党委、政府，我们肩负着维护社会安定稳定、营造安全和谐的发展环境和保障人民安居乐业的重任。因此，我们要明确工作目标，在20xx年被命名为全市首批“平安镇”的基础上，进一步加强领导，落实责任，健全机制，创新形式，继续保持“平安镇”这一荣誉称号，以实实在在的行动、实实在在的成效，全力支持我区争创“平安区”目标的顺利实现。具体要做到“三个强化”：
1、强化综治工作队伍建设。认真贯彻执行各级关于加强综治组织建设的文件精神，切实把综治机构设置、领导和专职专用工作人员配备、享受特岗补贴待遇等有关规定落实到位，确保综治工作有领导机构、有办公场所、有人员、有规范齐全的硬软件设施。继续加强镇、村综治协会建设，促其积极参与综治工作和平安建设的'宣传和调研。加强镇级联防队建设，针对**辖区较大、民居分散的实际，成立两支共12人的联防队，将每个队员的工资、补贴按每人每月800元的标准纳入镇财政支出，为每名联防队员购买人身意外伤害保险，并保证联防队的办公、生活、油费等支出，为联防队正常巡逻运作提供有力的经费保障。重视抓好综治协管员的选、聘、训、管、用等工作，着力夯实平安建设的“第一防线”。
2、强化治安防控网络建设。严格执行《**镇社会治安防控体系建设三年规划实施方案》，积极构建“人人参与”的治安防控机制，全面推行治安中心户长和党员综治责任岗，以三青公司为示范点，切实加强“非公”企业综治工作。积极配合全区开展的“百名干警千名干部访万家”活动，全面深化入户访视工作，营造浓厚的综治氛围，全面提高广大群众对平安建设的知晓率、参与率和满意率。继续巩固和延伸“平安系列”专项整治活动成果，深入开展“面面俱到”的专项整治斗争，不断健全和完善整治工作的长效工作机制，建立“打、治、防、控”一体化的防控快速反应体系，做到“反应快速、打击有力、防范严密、控制有效”，确保我镇社会治安持续稳定和人民群众生命财产安全。
3、强化矛盾纠纷排查调处工作。继续深化“民情直通车”活动，进一步整合基层维稳力量，加强调委会规范化建设，建立以镇、村调委会为主导，派出所、民政、土地、经委、工商等有关部门和工青妇、老协会等群团组织以及社会各界共同参与的“大排查、大调解”的工作格局，立足于抓早、抓小、抓苗头，努力提高调解质量和工作针对性，力争民间纠纷调解率达100，调解成功率达到96以上。
创建活动演讲稿4
目前，构建和谐公交，已经成为我们全体公交人的共同愿望和奋斗目标，小小的车厢是社会的缩影，是创造人们自觉尊老爱幼的场所。身为一名公交驾驶员，我有义务担当传播社会主义精神文明的使者。用真诚的笑容，真诚的服务，使乘客感受到关爱和温馨。“腹有诗书气自华”生活中我要不断加强学习，提高自身的学问与修养，以得体的语言，端庄的仪表，规范的服务来赢得乘客对我们的`尊重和理解。工作中坚持做到细心周到的接待每一位乘客，对乘客提出的问题耐心解释，对乘客提出的建议耐心倾听，虚心接受。把爱心、热心、恒心融入到工作中，做到用心开车，用情服务，微笑服务，用微笑拉进我们与乘客之间的距离。让乘客在车厢中感受到家一般的温暖。
交通文明是城市文明的重要组成部分，作为一名公交驾驶员，有义务自觉维护交通的顺畅和谐文明素质和驾驶速度，对驾驶员来讲同等重要，相互包容与礼让，是一个合格驾驶员应具备的基本素质，在运行中做到，起步稳，行驶稳，转弯稳，停车稳，做到友爱和气，礼让三先，你快我慢，你强我让，你争我停，安全第一，增强交通安全文明意识和交通法制观念，倡导文明交通风尚，按照交通信号和交通标志标线行车，服从交警指挥，不争道，抢道，占道，与行人通过停车道避让，不违规鸣号，不酒后驾驶，不开带病车，夜间行车按规定使用远光灯。公交车车体大，载客多，停靠频繁，文明礼让停车看似小事，但实际上能够有效的减少车辆之间车辆与自行车，车与行人之间的纠纷，而且反过来能带动乘客遵守交规，文明乘车。我们从自身做起，才可以给出租车，私家车做出榜样为全运会创造良好的安全环境打好基础。
虽然我科是去年的护理优胜科室，大家是一个凝聚力强的集体，但当医院决定由我们肝胆外科来承担优质护理示范工程试点科室时，我们心里还是没有底。突然要求完全从流水线样的工作模式中转变过来，大家内心转变需要一定的过程和时间。体现护理工作的人性化服务，丰富我们的服务内涵，使我们的工作不单单局限在治疗性护理，要求我们给病人以实实在在的护理服务，要让人看得见，摸的着的护理服务，具体的工作究竟怎样来做好，真是摆在我们面前的大课题！
万事开头难！3.15我们开始了，内心既激动又怕做不好。早上大家7点就都到了科室，在护士长的带领下，大家开始着手从一点一滴的小事做起。说实在的过去是一个操作从头做到尾，很快很熟练，但每个病人的具体情况我知之甚少；现在从一个病人的每个需求出发，我知道他们不同时段内心的想法，每个操作也柔和了很多，生怕做得不好，再见病人时会有些难堪。发展到今天，我们自己会主动去为自己分管的病人洗脸、为病人擦身、喂饭…...刚开始时不要说我们自己不好意思，就是病人也觉得别扭，后来通过我们耐心的解释，得到病人及家属的配合，慢慢的都能够接受我们的服务了。
其实，病人及家属总是很客气，只要我们为他们做哪怕一点点，在我们看来是多么微不足道的小事情，比如说帮他们洗把脸，洗洗脚，擦个身，或病人卧床时间久了，觉得腰酸背痛时，我们帮他们做个背部按摩，他们都会感激地说：“孙护士谢谢你，你人真好！”
现在的工作虽然很忙，很累，却很充实。忙的时候恨不得把自己分成两半，恨不得把时间掰成(）很多瓣。可是我们还是很开心，我知道这就是我护士本分内的工作，就是要在病人人生的这个虚弱的阶段我们能以爱心和专业来帮助他们，来激励他们！感谢现在的工作让我从中学到了很多，也对我提出了更多挑战，也正在弥补专业知识上的不足。工作很充实，病人的需要得到了满足，我从中得到了快乐。因为我知道自己时时刻刻都被病人需要着，病人或家属不论大事，小事都愿意找我帮忙，有秘密愿意告诉我，无比的信任我，所以我很快乐！
有人说工作和生活一样，只要付出了就会有回报。这句话一点不假，对待病人也是一样，只要愿意付出，我们得到的回报就是：病人的满意、家属的认可与肯定，这将是对我们工作、我们所有付出的最高嘉奖！
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