简短演讲稿模板集合6篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的简短演讲稿6篇，欢迎大家分享。
简短演讲稿 篇1
尊敬的园长、老师、小朋友们：
大家上午好！
踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们的身边，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的期盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆。
今天，在这里将举行幼儿园大班春季趣味运动会。
我们的口号是：我运动、我快乐、我最棒！
简短演讲稿 篇2
那一天阳光明媚，万里碧空中点缀着几朵白云，那一天人山人海，每一颗心都激动万分，那一天在那一刻，一个雄浑的声音在天安门响了起来“：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”
瞬间，几百只和平鸽展翅飞向蓝天，几万万人雀跃相拥，喜极而泣。 那一天是1949年10月1日，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!在庄严的国歌声中，全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起，每一个人的脸上都洋溢着笑容，每一个人都永远铭记住了这个日子。
简短演讲稿 篇3
各位老师，各位同学：
大家好！我是来自三（8）中队的熊艺杰，今天我演讲的题目是《祖国，我爱你！》
祖国，我爱你，我爱你叮咚的驼铃，是它让丝绸之路源远流长；我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向八方；我爱你长江的碧波，是它把56个民族心曲弹唱；我爱你黄河的波涛；是它把13亿人民哺育抚养。
我爱你长城的雄伟，是它挺立起中华儿女的脊梁；我爱你巍巍的黄山，是它展现了 祖国的秀美端庄；我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放；我爱你蔗林的茂密，是它甜透了亿万人民的心房。
祖国，我爱你，我爱你的草青木秀，我爱你的鸟鸣蛙唱，我爱你的山山水水，我爱你的城城乡乡，我爱你的风花雪月，我爱你的丽日艳阳
祖国，我爱你，我要把鲜花献给你，把青春献给你，把智慧献给你，祝愿你的明天更加辉煌！
在这喜庆的日子里：让我们深情地呼唤：祖国，您好！生日快乐！ 母亲，您好！生日快乐！
简短演讲稿 篇4
【学习目标】
1．学习演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。 2．学会写简短的演讲稿。 【学习重难点】 学会写简短的演讲稿。 【学法指导】
通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求，从而学会写简短的演讲稿。 【学时安排】 一课时 【学习过程】 一、预习导学
1. 回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？
2.阅读短文《写简短的演讲稿》，思考：写作演讲稿有哪些要求？
3.在预习中，你发现了哪些问题需要解决的？请大胆提出来。
二、课堂助学1．导入
2.回忆本单元六篇演讲稿，你认为一篇好的演讲稿要注意哪些问题？
3. 阅读短文《写简短的演讲稿》，明确写演讲稿的注意点。 4.思路点拨
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白又点明主题、交代背景、提出问题等，总的原则是切题和镇场。正文是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间顺序排列，也可以平行排列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结尾起着深化主题的作用，也可以用感谢、展望、谷物等语句作结‘是演讲能自然收束，给人留下深刻的印象。 5.释疑解难 6.小结 三、习作训练
写一篇简短的演讲稿。可以从本单元课文引出话题，可以联系生活实际确定演讲内容，可以……
简短演讲稿 篇5
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。
这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为” 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……
因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼的`办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！
简短演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的主题是“珍惜我们的生命之源——水”。
水，一个多么平凡的字眼，在人们眼中水是可以无限循环的，是用不完的。可却有这样一个惊人的调查结果。据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70、8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97％，陆地上的地面水占0、017%，其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10、5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3、75万立方米的水可供人类利用。这么多水够人们用吗？当然不够！可人们却不断浪费水资源，当水龙头里的水一滴，两滴，三滴的落下，何曾见到有人去拧紧，当河水被工厂污染后，看到更多的是捂着鼻子快速走去，而不是想想解决的办法。现在人们的环保意识有些加强，使用了标语，可有人却当做熟视无睹。水在人们心中到底是什么？
小时候，每当我看到公共场所的一处处“水是生命之源，请节约用水”等标语。我不禁想，水究竟有多大用处，为什们人们都要保护和节约它呢？渐渐地我又读到了各种诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”在这里又提到了水，我对水的印象是越来越好奇了，不知不觉中我又长大了，我发现植物缺水会枯萎，动物缺水会死亡，人类缺水会……水是神圣的，是容不得人浪费的。我想起以前看到的这样一句话，“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊！水是珍贵的，是可敬的。它是大自然送给我们的礼物，这个礼物代表了自然对我们的厚爱，这个礼物是我们最需要的。我们要感谢大自然，回报大自然，那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物——每一滴水，让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
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