读书的演讲稿

时间:2023-06-15 12:52:38 发言稿 我要投稿

读书的演讲稿集合15篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当下社会,演讲稿的使用频率越来越高,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编收集整理的读书的演讲稿,欢迎大家分享。

读书的演讲稿集合15篇

读书的演讲稿1

  今天,我演讲的题目是《书香让梦想成真》。

  高尔基说,"书是人类进步的阶梯。"我国古人也说过:"立身以立学为先,立学以读书为本。"可见,知识改变命运,学习成就梦想。小到一个人,大到一个行业、一个民族、一个国家,莫不如此。反之,一颗种子不发芽,便只是空壳;一棵树苗不吸收雨露,就只能夭折;一条大江不纳涓流,就不能奔腾到海。

  八百里荆江,墨香飘四方。我们武汉航道人一向注重在学习中提升本领、在学习中追逐梦想,全国劳模、航标灯王——郑启湘,就是我们武汉航道局学习方面的杰出代表。30多年前刚上班时,他的梦想就是研制出新型航标灯,把一线航道工人从繁重的航标作业中解脱出来。"一个小学文化水平的,还想造出世界上最好的航标灯……"各种冷嘲热讽扑面而来。怎么办?他坚持白天修理航标灯,晚上学习电器知识,无论是出差还是赶到工作现场,总是随身带书,走到哪里,学到哪里。一本《简明无线电学》被摸得又黄又旧。就是这样一个只上过小学的人,经过刻苦学习,潜心钻研,研发出了世界上先进的太阳能一体化航标灯,照亮了长江航道全线;走进了人民大会堂,面对荣誉和成功,郑启湘说,"我一定要继续努力研制出世界上最好的航标灯,把徒弟们带出来,让航标灯后继有人。"有梦想的人是快乐的,勇于追求梦想的人更是值得我们尊重和学习的!

  书香润荆江,代有人才出。再说说我局全国交通行业技术能手青年代表杨松德。那年,他首次代表武汉航道局参加长江航道局职工技术比武,一战成名,获得了个人和团体航标组双第一。可谁又知,这成绩背后的`拼搏和付出!?一起参加比武的队友是这样形容他的,"有时走在路上,还会将揣在口袋里的知识要点拿出来看看。"因为用脑过度,他一度患上失眠,半夜醒来难以入睡,就干脆起床继续学习。赛前犯眩晕症的他,一天呕吐十几次、眼睛毛细血管被冲破,一只眼睛全是淤血。爱人劝他身体要紧,赶紧请假放弃比赛。可他,借了一副墨镜戴上,继续参加集训,硬是凭着一股拼劲,在比赛中技压群雄,打出了武汉航道人的风貌和斗志。机会永远是给那些永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人,给那些不怕困难,不迷茫,不放弃,敢于坚持的人。

  在我工作的黄石航道管理处也有这样一位爱读书、爱学习的80后女孩,xx。在繁忙的财务工作之余,她坚持学习英语和业务知识,办公室电脑屏幕上粘满了她自己制定的学习计划,家住外地她连双休日都呆在单位静心学习。寝室里,自费购置的书柜里摆得满满当当。虽然工作时间不长,工作专业不是很对口,但通过努力学习,她不仅通过了会计中级职称考试,还在局财务知识竞赛中获得第一名,很快从一名出纳成长为一名会计,成为一名工作业务骨干。青春绚烂、梦想缤纷,有书香的青春最美丽。

  我也曾和有的同志一样以为实现梦想并不只是需要勤奋学习和扎实工作,如果碰上机会,成功也许只是一瞬间的事。现在想来,这些想法多么幼稚!创造了水晶教堂奇迹的罗伯99舒乐说过,梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。阿里巴巴的马云也说过,青春最宝贵,不努力的青春一文不值!

  "你在我的左右,不沉醉没有理由;我在你的左右,永远都不会放手;爱是永远,爱是长江在奔流。"梦想成真更缘于对生活、对工作、对长江的热爱。种下一首诗,摇落一树梦;点亮一盏灯,收获满天星。我们因梦想而伟大。青春的梦想,由我们亲自来撰写;人生出彩的机会,由我们自己来把握。让我们乘上梦想的航船,在书香满溢的长河里,向着实现智能航道的梦想前行,让"我的梦"在"航道梦"的光环下更加灿烂夺目,熠熠生辉。

  于读书的演讲稿篇杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。可没想到这短短的一句话,竟然给我带来终生的启示。

  以前我总是不读书,所以作文也写得很差。后来爸爸告诉我读书破万卷,下笔如有神的意思:读过很多书,肚子里才会有墨水,在写东西的时候自然而然的就能写出东西来,。

  于是我读书的精神也兴奋起来,开始读各种书籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、杨红樱作品等。我的作文也常常得优+。

  我又把这种方法告诉同学们,他们也有了不同程度的进步。

  当然读书破万卷,下笔如有神给我的启示也是有的:只有你认真的读书,才能获得写好作文的好方法。

  后来,老师让我把写好作文的技巧说给同学们,我说:“只要认真品味对你有益无害的书籍,就能写出最好最妙最精彩的作文。”说完,掌声响起来了。

  所以,我永远不会忘记“读书破万卷,下笔如有神”。

读书的演讲稿2

  大家都读过这样一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。而这源头便是读书。

  可是现在在一个信息高速发展的年代,在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代,我们新时代的大学生离网络越来越近,离书籍却越来越远,有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查。

  结果显示,网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态,在调查的1000人中有30%的人每天上网,而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时,这是一个多么触目惊心的数!一位导师曾经说过一个人一生中影响的是人文素养,而一个民族的悲哀是文化素养的缺失,缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族,当我们,时代的精英,不再走进图书馆,而只把目光投向网络,投向那热闹却毫无价值的快餐文化,当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的.诞辰,我们将会变得多么可悲!

  与网络稍稍保持一点距离吧,那是快餐,纵使有各种可口的味道,却终究没有营养。正如莎士比亚所说的,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好象没有阳光,智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光,生活便失去了色彩,没有了翅膀鸟儿就无法飞翔,没有了书籍,我们又该去向何方?也许有人会说网络上不也有很多书吗?可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说,又怎能映出文化的真谛,又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒,感受苏轼的豪迈,思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意味深长?

  经历苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,想幸福吗?捧起那散发着淡淡书香的书本吧!盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧?读一本真正的好书吧!虽然已经远离了红袖添香夜读书的年代,但可敬的周总理那句为中华之崛起而读书仍犹在耳,一杯清茶,一本好书,在喧嚣之后让自己的心灵平静下来,在历史与现实的碰撞中感受过去,畅想未来。

  书籍是全人类的智慧,我们是新时代的宠儿,关掉显示器,丢掉快餐文化,读一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精华,细嗅那来自远古的清香,给自己插一双翅膀,在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅飞翔!

读书的演讲稿3

  书,一直是我的“好朋友”。记得小时候,我经常躺在妈妈的怀里,听她讲可爱的“七个小矮人”,有趣神奇的“七颗钻石”,生动的“三只小猪”……那些迷人的故事,常常让我静静地进入梦乡。上了小学,我识了很多字,我就可以自己看书了,但因为平时要上学,要做作业,我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临,我又可以进入书的海洋了,去书的世界中,畅游一翻。

  一放寒假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的'快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了寒假。

  最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,装着许许多多生动的作文。就是这本书,教会了我很多写作方法,让我知道了如何在生活中选取作文素材,如何写好作文。我还读了一些名著,像《昆虫记》《勇敢船长》《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书,这套书是写作参考书,它让我学到了许多成语,好词,优美的句子,还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识,《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑,《机器猫哆啦A梦》是日本漫画,它能让我轻松一刻,还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理,交通化学,动物植物等各类知识。

  有这么多好书的陪伴,我的寒假过得既充实,又快乐。

读书的演讲稿4

  “我像一个饥饿的人扑向面包一样扑向书本”。这是高尔基的名言。这也是我的真实写照。我来讲讲我读书的故事吧。

  我的床,沙发,厕所纸箱都是我的书放的地方。记得有一次,爸爸买了几十本科普书。我太高兴了,一回到家就看起来很饿。这时,我妈说:“周姨,开始给你家打扫卫生吧”!我不情愿地同时拿起扫帚和书。我妈看到这一幕,无奈的摇摇头,一个人去上班了。我一头扎进那堆书里,津津有味地读了起来。从天文到地理;从古埃及的金字塔到中国的长城;我在知识的海洋中自由漫步。

  在一次理科课上,何老师问我们:“人有几颗牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?他们有几个就在大家疑惑不解的时候,我突然想起了《十万个为什么》上看到的关于人的牙齿的内容。我站起来说:“有三十六颗牙,上面十八颗,下面十八颗;门牙切断食物,獠牙咀嚼食物,磨牙研磨食物。四颗门牙,四颗尖牙,剩下的都是磨牙。”。何老师听了我的回答,点点头,赞许的`说:“可以”!这时,学生们都向我投来钦佩和羡慕的目光。

  经过以上两件事,我明白了。阅读课外书籍不仅可以开阔自己的视野,还可以增加很多课本上没有的知识。

读书的演讲稿5

亲爱的同学们,老师们:

  大家好!

  我叫王俊朝。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是人们的长生果。如果生活中没有书。那么这个世界则没有文明。如果没有书,还会有国家吗?还会有人才吗?爱因斯坦的头脑比普通人的头脑还笨,可爱因斯坦还成为了伟大的物理学家。

  记得我上幼儿园时,我迷上了《小英雄王二小》这篇故事。一年级时又迷上了《小英雄雨来》这篇文章。我十分痛恨日本鬼子的'野蛮。我小学时期一直喜欢中国的历史。六年级时,迷上了《中华上下五千年》

  通过读书,我收获了许多知识。盘古开天地,女娲创造人类。黄帝败给炎帝,蚩尤。奠定中华正统。启建夏朝,“家天下”时代开启。秦灭六国。大一统帝国时代开启。汉武帝罢黜百家,独尊儒术。汉武帝抗击匈奴,汉民族千秋定名。佛教传入中国,成就儒释道三足鼎立。隋炀帝创立科举打通阶层上升通道。大唐盛世,中华文明的全盛时代。辛亥革命,终结两千年帝制时代。

  同学们,好好学习吧!将来为国家奉献出自己的一份力量。我的演讲完毕,谢谢大家!

读书的演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径,因此,我爱读书。

  我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。

  书,把我带进了一个五彩缤纷的世界,我和哈克一起体验历险的刺激,和史密斯一起探索神秘岛的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科学家一起漫步在地球村,这一个个故事令我深入其中,流连忘返。

  书是我生活的一部分,是书让我畅游在知识的海洋中,我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚嬉戏,我虽不能遨游太空去登临神奇的月球,我虽不能用肉眼去探求微观世界的奥秘,可书中那一幅幅图片,一篇篇文章拉近了时空与我的距离,我仿佛在和他们面对面地交流着。

  是的,书就像大海,有无穷无尽的宝藏等你去寻找、去挖掘,他有时是亲切的`、有时是顽皮的,亲切时,你问什么,他都会耐心地给你讲解,顽皮时,他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉,知识源源不断地从泉眼涌出,流入我那如饥似渴的脑海。

  我感谢书,是书把我带进一个又一个神奇的世界,给我知识,给我力量,让我们一起来读书吧!

读书的演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  我爱看书,所以我是读书迷,接下来我给大家介绍几个具体事例。

  有一天,妈妈出去买东西,妈妈也买了我最喜欢的《格林童话》,一到家我就迫不及待的打开看书。妈妈叫我吃饭,我在看书,妈妈叫我睡觉,我还在看书。知道晚上十一点多了,我才看完,这时候天色已晚,不能吃饭,只好睡觉,都怪我太喜欢读书啦,害得我饿肚子。

  还有一次,妈妈又给我买书,那时候我在家里写作业,妈妈回来啦,我立刻放下手中的笔和作业本,去看书,我被书中的故事情节吸引,早把作业忘记在脑后,等到九点多,我才看完书,但是那时候,写作业已经晚啦。我只好熬夜补写作业。这爱读书的'习惯又让我吃不消啦。

  因为爱读书,我经常打乱自己的学习生活规律,老师也经常鼓励我们多读书,我应该适量读书,有规律的做好每件事。

读书的演讲稿8

尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  我是xxx,是教小学五年级(xx班)的语文老师,今天我要分享的话题是“读书的好处”。大家应该都知道,作为一个语文老师,看的书肯定是不少的,这不仅是因为教师职业的需要,也是因为自身需要。

  我们做教师的,对待教学要负责,对待学生要负责,我们是身负着教书育人的职责的,那就必须要去读书。读书不是说只是打发时间而已,更多是希望通过读书,让自己的阅历更加的丰富,让自己的知识积累的更加多,那在上课时,才能去举一反三的教学生知识。学生自己在读书的.日子里,都要读很多的书,那更不要说我们这群教师要读的书有多少了,只能多,而不能少。在我进入教师这个行业之后,欧文更加明白读书的重要性,更能知道读书的好处。

  读书能够让人有所沉淀,那是日复一日对书籍的钻研,一点点的把知识的堡垒铸造起来,让它变得坚不可摧。读书对我们的教学有很大的好处,在我们上课时,不能只是照搬书中的东西,一定要自己理解,才能把课本要表达的东西教给学生,在这样过程里,有读很多的书的话,就能更好的去理解书中作者要去表达的意思,还能用看过的书里面的知识去进行反复推敲。而一个语文教师,如果没有很好的读书的底子,是很难去教会学生的,因为在教学中是需要适当的引用其他的相关的例子去做注释的,这就很需要知识的积累,只有读了足够多的书,才可以引经据典。

  在座的老师肯定都知道,读书是可以使人变得聪慧的,因为书中有很多做人的道理,有很多可以去借鉴的东西,这些能够影响到我们。读书可以使人不出门便可以知晓很多事情,因为书是百宝箱,容纳了很多的事情,这些在你看的过程中,慢慢的就记在了脑海里,就算不去亲身经历,也能知道。

  作为一个小学教师,还是语文老师,我必须要去读书,而且要“博览群书”,才能把知识传递给学生,让学生在上课的过程中,就能知道很多的道理和事情,这本来也就是我的职责,同样读书就成为我必须去做的事情了。我想能读得更多的书,我的教学也会更轻松,相信学生对语文的学习也不会那么,所以读书真的好处很多,希望大家都能一起去读书,丰富自己内涵的同时也更能让自己变得更加的博学。

  谢谢大家!

读书的演讲稿9

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

  感谢学校领导为我们搭建这样一个交流的平台。我想:一次读书交流会就是一次自我学习与成长。

  曾经我一度为自己没有特长而感到自卑,后来找到一条捷径——读书。因为这既不需要花费许多金钱,而且能让自己变得优雅,可以丰富自己的内心。于是,闲暇时抱本闲书成了我自以为的兴趣爱好!

  寒假前我借了两本书:李敖的《传统下的独白》和肖川的《教育的理想与信念》还有研训营布置的《西方哲学15讲》,前两本书的选择只因他们的作者,后一本则是阅读任务。说实话,寒假里一是没静下来读,二是这三本书以我现在的阅读水平读起来还是有点吃力的。所以我便草草读完了事。直到接到通知要求制作ppt我才又把《教育的理想与信念》拾起来认真读了一遍。读完收获有一些,解读却谈不上。今天我只是把自己在阅读过程中关注的句段向大家汇报一下。借用肖川的话说就是“附庸而后风雅”,于是我把它改一下作为自己汇报的标题,也是我的读书观吧!

  下面我借用朱xx教授的两句话开始我今天的阅读汇报

  “阅读,让贫乏和平庸远离我们!

  阅读,让博学和睿智拯救我们!

  阅读,让历史和时间记住我们!

  阅读,让吾国之精魂永世传承!

  过一种幸福完整的教育生活!

  我的汇报分为三部分:走进《教育的理想与信念》,我的收获和拾贝。先来看一下《教育的理想与信念》这本书(点幻灯片)简介封面设计。

  作者简介:肖川,原名肖贵祥,1963年1月3日出生,湖南望城人,教育学博士,北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授,英国教育哲学协会会员;是我国生命教育领域的开拓者之一。《人民教育》《中国教育报》等多家媒体特邀作者。出版《教育的理想与信念》等20多部著作。

  内容简介:《教育的理想与信念》是作者历时20xx年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章,涉及到了教育学众多的重要领域和主题,其独特之处在于:对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象,给与学理上的阐释,并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴,从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。

  整体收获:与其他的教育理论著作不同,这本书多了一些感悟、率真和灵性,在愉快的阅读中,你不时会有一种悠然心会的美妙感觉…

  整本书中洋溢着浓浓的人间情怀,在字里行间你能感受到作者对于教育、人生与社会独到而细腻的洞察与体认。

  如果您用心阅读本书,不知不觉地您的语言会受到影响——不仅是词汇的丰富,还有表达方式的独特

  教育首先应该是“人”的教育,而不是知识、文化或政治、法律的传授和灌输。(劳凯声)

  在他的追问中,始终怀有一种正当的力量。在肖川美好文字的背后,是人性的多姿多彩,是无数蓦然回首之后的动情时刻。(张文质)

  文字的奇迹也可能变为生活的奇迹——我们的认识、阐释、命名和书写能够将人性的尊严以及优美的光辉赋予我们的生活。(肖川)

  拾贝:(依次点幻灯片)

  1、教育随笔作为一种教育思想的表达方式,亲切、随意却不随便。在轻松、轻盈之中,它透着一种内在的严肃与庄重。它是有感而发、不吐不快的大实话。它力图用感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界。

  2、教育给了我们什么

  什么是教育?西方有位才子作了意味深长的诠释:“把所学的东西都忘了,剩下的.就是教育。”

  教育即解放,意味着教育是探索,是启蒙,而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流,而不是指示命令;是丰富认识,而不是统一思想;是尊重和信任,而不是消极防范。

  3、什么是良好的教育

  在教育中,如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围,良好的教育就有了最切实的保障。苏霍姆林斯基说过:“启发智慧和鼓舞人心的书往往决定一个人的前途。学校首先是书籍。”

  感悟:感同身受!给孩子们提供更多阅读好书的机会是孩子的一种内在需求,应予以充分的重视,而非一味地布置作业,默写抄词。

  4、一个受过情感教育的人,一定会是一个温顺、谦和、善于沟通且能唤起人们对于生活的热爱和柔情的人,而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。

  感悟:给学生良好的教育,既要让学生有春风化雨、润物无声的感化与陶冶,又要抓住一些教育契机使学生获得高峰体验,使学生获致“登山则情满于山,观海则意溢于海”的情性修养,朝着最终达到“得失在所不计,毁誉无动于衷”的生命境界而努力。

  5、与经典为友

  既然教育的智慧大多是一些古老的智慧,那么,我们所能做的就是“守经答变,返本开新”。所谓“守经答变”,即坚守、守护那些永恒的真理、古老的智慧、不变的“伦常”,并以此对时代的变化所带来的挑战给予回应;如果不能“守经”,也就缺乏了根基,“守经”是为了“答变”。

  感悟:的确,现在的孩子对于中国古代经典著作的接触实在太少,包括老师也是如此,文化底蕴浅薄。所以今后在班级中推进经典阅读,培养学生的语文底蕴还是很有必要的。(经典阅读、读写大赛)

  6、心存感激

  多一份感激,就少一份贪婪与抱怨;多一份感激,就少一份自大与冷漠;多一份感激,就少一份苛刻与虚荣;多一份感激,就少一份索取,多一份奉献。

  心存感激,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近。

  感悟:感恩教育应该贯穿于我们教育活动的始终。

  7、教师的“六个学会”

  学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

  感悟:“等待”排在第一位,作者想要告诉我们的不言而喻。“教育是一个慢的过程”,任何急功近利的教学行为都是不科学的,也是不可取的。

  8、闲适

  别将生命之弦绷得太紧,留一份闲适给自己。

  闲适不是慵懒,不是无所事事的光阴虚掷,它是生命积极的存在状态,是生活意趣的尽情挥洒。

  急功近利不会有闲适,欲壑难填的人,也不会有闲适。

  理性的顿悟,灵性的升发,需要闲适;心灵的舒展,视界的敞亮,也需要闲适。情趣,每每在闲适从容中一展风采。

  留一份闲适给自己,享受生命的从容与美好。

  9、后记

  我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。因此,我更愿意用“心”来写一点文字,让读者读出启迪之外的一点激动,一点推动,一点感动;读出一种情怀,一种心境,一种胸襟,一种器局,读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。

  感悟:我们阅读这本书也是要走心的。延伸开来说我们是需要用心灵去工作的。

  10、最后我想说的是:我读这本书只是囫囵吞枣、一知半解,当然我的解读就更是浅尝辄止。这与我阅读态度不够端正有关,更因为我的底蕴不足以驾驭这些深奥的专业语言。如果你有兴趣或者产生了一些阅读的愿望,就去啃啃这些营养丰富的教育滋养品吧!

  因为:心与书的交流,是一种滋润,也是内省与自察。伴随着感悟和体会,淡淡的喜悦在心头升起。当我们以古典的心情对待阅读时,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活!

读书的演讲稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫xx,来自xx小学,今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。

  我最近刚刚读完一本小说,名字叫《流萤谷》。讲的是:一个叫艾羽的女孩,她的爸爸被一场大病夺去了生命,妈妈为了摆脱思念的痛苦,跟随萤妖阿碧来到流萤谷,做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈,在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧,最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下,艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界,但阿碧却变成了只有十几天寿命的.萤火虫。

  在读的过程中,我几乎就把自己变成了艾羽,似乎是我来到了奇异的流萤谷,经历着各种困难!当读完整部小说时,我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动,也为艾羽对父母的一片孝心感动,也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下,在那种情况下,我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时,有时觉着压腿又疼又累,不想练;做作业碰到难题时,习惯的去找爸爸,妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈,就掉眼泪------对比艾羽的坚强,我惭愧万分!在对待父母,师长,同学方面,我觉得做得不错!

  有一次,妈妈病了,我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋,当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物,经常给小区的流浪猫和小狗带去食物,我觉得他们是我的朋友,他们需要我的照顾!

  读完《流萤谷》,觉得自己长大了!用心去感受世界,需要的不仅仅是善良,真诚,更需要坚强独立,持之以恒。在今后的学习和生活中,遇到困难,我会向艾羽学习,多动脑筋,通过自己的努力去克服困难,使自己成为一名自信,坚强,独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕!

读书的演讲稿11

各位同学:

  大家好!

  今日我演讲的题目是《读书的快乐》。我认为读书应当是一件快乐的事情,大家也能够在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。

  一本好书,能够让读者身临其境,充分体会书中的情节,跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、悲痛、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的'大手,引领我们在书的世界中遨游和飞翔。

  读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书,无论情节、故事都很好,可是它不适合你,或者你读起来不是那么身临其境,那么最好就不要精读,只是稍微看一下资料提要就能够了。而那些无意中看到的书,却有可能是最适合你的。也不必须全都要读名著,那些少年类的报刊、杂志也能够开阔我们的眼界,扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书,则能够陶冶我们的情操,让我们变得有内涵。

  你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天,你会因为房东把他拒之门外而十分同情,你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤,你会因为他做事的那份执着而感动不已,你更会因为他到最终拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动。所有这一切,都是书给我们带来的。

  享受书的乐趣的人,是幸福的人,并且,他还会一向幸福下去。同学们,享受读书吧,我们都会很幸福的。

读书的演讲稿12

  要提起我读书的故事,那可多啦!而且我也经常向同学们讲。但有一个故事,我绝对没有讲过,那就是我怎样爱上读书的,这要从几年前说起了。

  那时我还小,不知道书是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去妈妈给我买的《奥特曼》连环画。我一看,便喜欢上了书。就这样,随着年龄的增加,由连环画到小人书,由小人书到注音版,由注音版到青少版。每天,书中的人物都会在我的脑海里徘徊,看到一半时,我会接着编下去,看我的想法是否与作者相似。就这样,我在书中待了很久。到现在,我们班的小书虫越来越多,原来不爱读书的同学变得爱读书了,爱读书的同学更爱读书了! “一年之计在于春,一日之计在于晨”。所以,早上读书十分重要。我早上一般6点起床,刷完牙洗好脸后,就静静地拿起书来读起来,常常忘记了吃饭! 午读也十分重要。每天中午我如果睡不着觉,便会看书。或者拿一本书看,或在电脑上查看。总之,我是不能让眼和大脑停止运动。我还经常把自己的大脑比喻成知识转换器,把知识转换成肥料,播撒给我的智慧幼苗,让它快快长成参天大树,好让我收获智慧的果实啊!

  晚上读书时我发现了我自己的一个秘密:我的条件能力非常强。只要书中的.人物一笑,我也会情不自禁地笑起来,多神奇呀!

  高尔基说:书是人类进步的阶梯。所以请同学们快快拿起书本读吧,汲取书中的精华吧!

读书的演讲稿13

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!我演讲的题目是:我读书,我快乐!

  每个人的童年大概都是从母亲的故事开始的。我妈很爱看书,从小就爱看书。书中精彩的故事,大自然的奥秘,生活中有趣的事,伴随着我的'成长,教会了我很多道理。

  每当我在学校或生活中取得进步,我妈妈都会奖励我一本书。抱着一本新书,经常放下,吃饭睡觉都忘了,吃饭也不舍得放下。因为我喜欢书,也因为我经常拿的奖是书,所以家里有很多书,包括《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》,《昆虫世界》,《恐龙世界》,《百科知识》,《鲁滨逊漂流记》等等。为了鼓励我多读书,我妈特意在“书店”办了会员卡。每次走进书店,我都觉得像是在知识的海洋里游泳。太美了!我拿了这本书,想拿那本。为了尽快看完下一本书,我只能快速翻翻每本书,大致浏览一下内容。每次该走的时候,我妈总是催我不情愿的走。

  书,让我明白了很多道理!经常抱着一本喜欢的书,沉浸在精彩的故事里,跟故事里的人物开心,难过,伤心。感觉好像也一样;书本教会了我如何进步,培养了我乐观豁达的性格。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。生活中没有书,人会失去灵魂,生活会变得枯燥乏味,失去生活的坐标,没有努力的方向。

  让我们在书的海洋里游泳,快乐地学习和成长!

读书的演讲稿14

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世……我对好书似乎已一份特殊的感情,觉得它是我最好的朋友。

  我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我,李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!”的傲骨,书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫,听他讲诉“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

  我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握,《钢铁是怎样炼成的.》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难,追求美好的未来……

  书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩。学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

读书的演讲稿15

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是对的,只是我未曾将其想得如此深奥我读书是因兴趣而读的。

  在我的书柜里,罗列着许多各类的书。在这片书海中,有一本被书包围着的书,它的新使人不敢相信它已经被人拥有四年多了!那就是——《红楼梦》。我时常会去欣赏那个红楼般的梦。大观园里的每一个人每一个故事都仿佛在见证我的成长,陪伴着我度过一个又一个的寒暑。

  我第一次看这本书时是在小学。那时的我很幼稚,并没有多大耐心,面对这本厚厚的书,只是粗略地看了一遍。

  然而感触并不少,林黛玉虽美丽却小气。而宝钗既美丽又大方,我十分喜欢她,为她最后成为活寡妇而感到悲哀。而宝玉在我心里成为活生生的任性的`败家子。然而我终究只能在大观园外徘徊,旁观他们的故事,所以觉得乏味,于是伟大的名著就只能是书柜的装饰而已!

  当我上了初中,再次拿起它——《红楼梦》,用心去翻着一页又一页的书,终于打开了时隔千年的大观园的门,走进了那个繁荣、复杂、富丽的大观园。

  我看到了看上去美丽嬴弱的却一直坚持着自己想法的林黛玉,一个虽美丽却被作为社会牺牲品的宝钗,还有十二金钗的坎坷命运和贾宝玉那种前卫的思想,这些让我为之震撼。

  当我三顾红楼的时候,我被林黛玉与贾宝玉唯美的爱情故事而打动。当林黛玉误会了贾宝玉和宝钗而与贾宝玉斗气时,我暗自偷笑,当贾宝玉和宝钗拜堂时,我气炸了,我多想走进去告诉他那并不是黛玉啊。当林黛玉焚书时,我的心仿佛也被碎了,眼泪不停的滑落,仿佛希望可以熄灭那火。当林黛玉死后,贾宝玉出家作了和尚时,我的心彻底被这段忠贞的爱情所折服。

  “温故而知新”,现在,我准备四顾红楼了。之前,我发现了许多如“贾雨村——假语村”等词语。我想那之后又是全新的感受吧!

  感谢书籍伴我走过一个又一个黑暗的夜,我与书的故事会一直延长到我生命的终点,那么你呢?

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