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社区未成年人活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的社区未成年人活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
社区未成年人活动总结1
深入开展未成年人思想道德建设工作学习实践活动，切实搞好未成年人工作，不断丰富场所资源，完善终身教育体系，进一步深化我社区未成年思想道德工作，并在未成年人活动场所开展了一系列内容丰富、形式多样，寓教于乐的活动，工作情况总结如下：
一、加大宣传，提高认识。
挖掘社区资源，共同做好宣传活动，工作做到有计划、有落实，广泛开展各项文教育，实践活动、提高学生的综合素质，利用宣传橱窗、横幅等宣传工具向未成年人宣传参与社区实践活动的意义和活动必要知识的教育。
二、针对活动场所的特点，开展思想道德教育活动。
为了更好开展村民喜欢的未成年思想道德活动，利用学生的双假期，开展了各项活动。在寒假期间，我村为学生们开展了丰富的多彩的暑期活动。例如：为了使辖区的中小学生了解青春期知识，工作人员组织辖区中小学生在我村三楼
党员电教室观看青春期心理健康电教片，通过观看此片，让同学们对生理、心理及心理早熟的原因有了较为全面的了解，对自己身心的发展有了全面的掌握和认识，促进其身心的健康成长。
为了增强教育未成年人爱国热情，我村组织辖区内学生在村管理区党务电教室，寒假观看革命电影，从深度、广度上激发学生爱党、颂党的热情，提学生热爱祖国、报效祖国的决心。通过这些活动让同学们的寒假过的丰富多彩。
孩子是祖国的花朵，民族的未来，为了能让他们有一个安全意识，几乎所有的家长认为必须加强对孩子们安全知识的教育。针对这一特点，xx村工作人员利用未成年人活动场所这有利条件，为孩子们上了一堂“把平安带回家”的.宣传活动，此活动，让工作人员及家长明白了，安全教育是要常抓不懈的。
三、积累工作经验，今后更好地开展的工作。
通过我村未成年人思想道德工作，不仅激发了未成年人的热情。把未成年思想道德工作开展的有声有色，促进工作内涵发展，使辖区内的村民拥有一个充实、祥和、安宁的生活环境。在总结经验不足的同时，我们会在今后的工作中会
更加努力。今后我们将不断总结、创新适合未成年人特点的教育方法，在我村这个大家庭中健康愉快的生活。
四、加大对未成年人活动中心的活动场所经费投入
今年来，xx村加大了活动中心设施设备的修缮、添置投入，投入约xxxx元，购置一些文体设备、用品等。
社区未成年人活动总结2
为了全面落实科学发展观，实施关于开展《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动的通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，我校开展了《中华人民共和国未成年人保护法》宣传周活动引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。
一、进行宣传。
学校悬挂横幅《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展》；《人人伸出关爱之手，共同托起祖国明天的太阳》。
二、开展12355青少年服务台宣传教育及法制知识学习
3月17日，随着新余市开通了12355青少年服务台，服务台的开通可以维护青少年合法权益。为此，学校对在校生进行12355青少年服务台宣传教育，希望服务台的开通能帮助该校青少年增加自信、健康成长。
3月28日全校教师进行了法制知识学习。标题“学习《中华人民共和国未成年人保护法》”《未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。
通过这次学习，加深了教师对新《未成年人保护法》的认识，大家一致认为，新的《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必将在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的`工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。
三、加大预防毒品知识教育与防骗教育。
5月11日，市禁毒支队的民警来到特教学校讲解有关预防毒品的知识。
四、重视校家沟通。
6月10日，为进一步增强学校与家庭的沟通，市特教学校召开家长会。
五、各班开展了“反传销”主题班会活动。
为了加强未成年人的法律意识，增强自我保护意识，我校利用校班会时间，9月23日，我校开展“反传销”主题班会。使广大学生更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。
六、倡议学生做小小法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。
通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面，会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。
政教处20xx年11月10日。
社区未成年人活动总结3
为维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，近日，古城区司法局联合云南天外天丽江律师事务所，在开南街道良美社区开展未成年人普法宣传活动，良美完小全体师生参加活动。
宣讲活动现场，云南天外天丽江律师事务所律师和勰用通俗易懂的语言解读了《中华人民共和国未成年人保护法》，告知未成年人要有依法维权的意识，懂得学习法律的重要性。并结合同学们的`日常生活，介绍了未成年人保护相关规定，引导孩子们要从小培养良好的法制观念，树立正确法律意识，提高安全防范能力，争做知法、懂法、守法、用法的小模范。宣讲结束后，良美完小全体师生还观看了视频《法律第一课》，对相关法律知识作了进一步了解。
宣讲结束后，良美完小六年级学生杨岚告诉记者，听了此次宣讲，自己明白了学法、懂法的重要性。在面对校园暴力等问题时，会使用法律武器保护自己，并在日常生活学习中，做一个懂法、守法的好少年，为低年级的小朋友做好榜样。
据了解，开展普法活动，旨在增强广大青少年的法治意识，使青少年懂得利用法律武器保护自己的合法权益，同时呼吁全社会共同关心爱护未成年人，为他们的健康成长营造良好的社会环境。除了良美社区，开南街道还将在其他社区开展相关未成年人普法宣传活动
社区未成年人活动总结4
为更好地维护未成年人的合法权益，提高未成年人的法治意识，7月23日上午，米兰社区开展未成年人保护工作宣传活动。
活动中，社区工作人员向未成年人对新修订的《未成年人保护法》中的“家庭保护”、“学校保护”、“社会保护”、“网络保护”、“政府保护”、“司法保护”等相关内容结合了现实案例进行了详细讲解。随后，对暑期安全教育进行了要求，告知大家，学生家长是学生的法定监护人，要求对学生暑假离校期间安全进行全面监护。严格做到“十防”和防溺水“六不”，提高安全防范意识，保证自身的生命和财产的安全。
活动结束后，社区通过微信群、发放宣传材料等方式引导广大居民群众学习未成年人关爱保护的基本常识，引导群众积极参与未成年人的`关爱保护。
本次活动，广泛宣传了保护未成年人的相关法律知识，使未成年人从小养成学法、知法、懂法、守法的良好习惯，同时，营造了全社会共同关心、爱护未成年人的良好氛围。
社区未成年人活动总结5
这一年来，在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，本人紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务，认真履行了岗位职责。现将一年来的思想、学习和工作情况总结如下：
一、自觉加强理论学习，提高个人素质
具有良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。这一年来，我始终把学习放到首要位置，努力在提高自身素质上下功夫。先后重点学习了十八届五中、六中全会、系列重要讲话等材料，并注重理论联系实际的学习，注意从网上或其它渠道收集信息，对领导讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。
二、尽心尽力，较好履行了自己的工作职责
（一）求真务实，抓精神文明建设促进工作，成果丰硕。
20xx年兰州新区精神文明创建工作在市文明办和我部领导的正确安排部署下，在新区各部门的大力支持和密切配合下，以“文明城市创建”为抓手，以建设社会主义核心价值体系为根本，全面推进未成年人思想道德建设，着力提高公民文明素质和社会文明程度，为建设科学发展的新区、改革开放的平台、集聚产业的基地、宜业宜居的家园提供了强有力的智力支持、思想保证、舆论引导和文化条件。
1.加强领导，把创建工作摆上位置
（1）突出重点，全面部署。“精神文明工作”工作按照“突出重点、全面部署”的工作思路，以“文明城市创建”活动为重点，紧抓培育和践行社会主义核心价值观、诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约等为主要内容，在新区彩虹城社区先后开展了“送文明·迎新春”、公益广告进社区等一系列活动。年初向新区各部门、各单位下发了《兰州新区创建文明城市工作总体方案》、《兰州新区精神文明工作要点》等文件，细化分解了创建目标任务，明确了工作职责，全面推动20xx年精神文明建设及文明城市创建工作，将宣传工作有重点、分层次、立体化全面推进。
（2）分层落实，全面覆盖。新区“文明城市创建”宣传工作以“进街道、进社区、进院落”的方式，在新区主干道、工地围挡、成熟居民区及人口密集区设立“讲文明树新风”公益广告200余面，并在新区人才服务中心、政务服务中心、玫瑰酒店、陇上国际LED大屏上投放社会主义核心价值公益视频100余次；在新区三乡镇、彩虹城社区及54村的文化广场及村委会张贴“图说我们的价值观”宣传画1000余份，使文明城市创建在新区形成了多层次、广覆盖、上档次的宣传氛围。
2.树典推模，积极开展公民道德实践活动
按照市文明办相关文件要求，新区积极开展“树典推模”活动，今年上半年新区共向市文明办推荐8人参加兰州市第四届道德模范评选活动、月评十佳、年评百佳“兰州好人”及兰州市第四届“美德少年”评选活动，按照严格的评选标准，其中张万祥、何怀兵被评选为敬业奉献“兰州好人”，杨学智被评为诚实守信“兰州好人”，并将其事迹在新区官网、微信、微博等平台进行了大力宣传，在新区很好的营造了争当模范的`社会氛围。
三、真抓实干、深入推进未成年人思想道德建设
（1）少年宫建设有序推进。新区现已建成的乡村（社区）学校少年宫3所，并且这三所都为甘肃省中央专项公益金支持乡村学校少年宫。今年，经市文明办领导实地查看、严格审核，确定将中川镇中心小学定为今年兰州市示范点少年宫，新区第一小学为新建社区学校少年宫，并且向上争取市财政资金15万元，全力保障已建成项目学校运转经费和新建项目学校的建设经费。三所已建成社区学校少年宫现已全部正常运转，并在10月份组织参加了兰州市社区学校少年宫建设成果展，全面展示了新区社区学校少年宫建设成就，已成了新区未成年人的惠民工程。
（2）广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。为了积极引导未成年人从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，新区紧紧抓住清明、六一、七一等重要时间节点，通过下发正式文件等多种形式，积极组织新区未成年人开展清明祭英烈、六一“学习和争做美德少年”、七一“童心向党”等活动，及时向市文明办上报工作总结，汇报工作开展情况。新区各中小学坚持网上网下相结合、继承创新相结合，扎实开展系列道德实践和社会实践活动，引导未成年人把个人的理想追求融入到实现中国梦之中，为实现伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗。
（3）培育和践行社会主义核心价值观。利用宣传栏、道德讲堂、经典诵读、日行一善、孝敬父母月等主题活动，深入浅出的把社会主义核心价值观“24字”中包含的“三个倡导”基本内容贯穿于新区未成年人思想道德建设的各个方面，引导新区每个未成年人认知认同，熟读熟记“24字”，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面。
社区未成年人活动总结6
为提高社区居民文化和身体素质，xx社区在乡镇党工委的正确领导下，以十八大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，xx社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的'重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分-裂势力的浸入。
社区未成年人活动总结7
未成年人、家长学校活动工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合本社区的实际状况和未成年人特点、家长需求，枫一社区利用周末及假期，组织多次活动，现将活动开展情况总结如下：
一、未成年人活动开展情况
1、充分利用图书室、LED电子屏、投影仪、微信公众号、宣传栏及简讯等多种形式，努力营造培育、弘扬未成年人的民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯。利用周末、假期的时间，开展《不忘历史爱我中华》、《我向杜富国同志学习宣讲活动》、《深情朗诵爱国诗歌》、《阅读经典品味书香》为主题的爱国主义教育宣传活动、《讲文明讲诚信》、《手绘环保袋传递绿色梦想》为主题的道德讲堂活动以及《动动小指制作皮影》、《喜迎中秋兔爷DIY手工制作》为主题的弘扬传统文化活动，树立了未成年人积极向上、爱我中华的思想意识。
2、充分利用未成年人活动场所室内设施设备，培育未成年人讲科学、爱科学、懂科学及懂法、守法的良好氛围，开展了《珍惜生命 远离毒品》、《防电信诈骗》、《世界预防自杀日心理大讲堂》、《线上编程》、《“王亚平太空实验”》、《地球地理科普线上讲座》、《感受传弘文化与科技交相辉映之美》、《二十四节气知识竞赛》、《扫黑除恶法教育》、《民法典知识大讲堂》等科普科技和法制活动，使未成年人树立了远离毒品和迷信， 崇尚科学，自觉遵守法律的思想意识，为树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了基础。
3、结合未成人人群特点及其表现出的问题，充分利用未成年人户外活动的设施设备，培育未成年人强壮的体魄，从而改善未成年人近视、肥胖等社会问题。枫一社区组织未成年人开展《我是跳绳小达人》跳绳比赛、《踢毽子达人》比赛、《大手拉小手亲子羽毛球》比赛以及《趣味运动会》等活动，使未成年人从中体会到运动的快乐，爱上运动，树立了健康的生活方式。
二、家长学校活动开展情况
为充分发挥社区家长学校的`作用，缓解家长关于教育子女的焦虑问题，一方面开展了《如何培养孩子的阅读习惯》、《如何激发孩子内驱力》、《二胎家庭如何实现爱的公平》、《控制不住总想发火——家长自我情绪管理与关爱》、《家庭教育促进法》等教育讲座活动；另一方面开展了有利于促进亲子感情与交流的亲子手工活动——《手绘风筝》，通过彼此的合作，促进彼此的进一步了解，增进亲子关系。为创建幸福家园奠定了基础。
社区未成年人活动总结8
本期亲子活动结束，现将总结如下：
一、掌握语言发展敏感期，处处为婴幼儿寻找练习语言的机会。
著名教育家蒙特梭利女士曾提出过幼儿九大敏感期观点，其中06岁正是幼儿语言发展的敏感期。由于此时宝宝口腔内的各个发声器官在迅速地协调发展，所以这一阶段的孩子对语言的理解能力发展得非常快。为抓住03岁婴幼儿的语言敏感期，在亲子园教育中，宝宝语言的开发被放在比较重要的环节。寻求能从各方面来发展宝宝的语言能力。处处让宝宝能得到发音锻炼。
1、小小儿歌练发音。
儿歌、童谣向来是年龄较小的婴幼儿练习发音的最好途径。在亲子园里我们就针对不同月龄的宝宝语言发展的特点，设计各种适合他们发音的小儿歌，鼓励宝宝愿意开口说，帮助他们能说好。如1721个月的宝宝，我们把“爸爸、妈妈”、一些小动物的叫声等简单的常用发音编成小歌曲，让宝宝能开口说；2430个月的宝宝，则要设计一些句中如“红苹果甜甜，黄香蕉弯弯”等有叠词的儿歌让宝宝练习；3036个月的宝宝，就可以用一些童谣、手指游戏儿歌让宝宝练习说短句了。我们还设计了一些亲子阅读的活动，以此教给爸爸妈妈如何正确地在家中引导宝宝开口说的方法。
2、礼貌用语练发音。
语言发展有很多途径，除了教学中的语言，生活中也存在许多练习语言的机会。由于多数宝宝还不愿意说比较难发音的字词，亲子园的老师就用开口音式的叠字给自己取了别名，方便了宝宝与老师问好。同时还把对宝宝的欢迎词编成不同的'歌曲，既让宝宝愿意主动开口说，又在潜移默化中培养了宝宝讲礼貌的好习惯。除此以外，如“谢谢”“再见”等简单的礼貌用语，也成为宝宝和老师用语言交流的内容。
03岁婴幼儿语言的开发，贵在成人生活中不断地与之交流，只有耐心、科学得引导下才能帮助宝宝较好地掌握基本语言。
二、学会分享学会与人交往，培养婴幼儿初步的社会性情感。
在婴幼儿成长的过程中，他的兴趣、能力、性格、情感的特点与道德品质的形成，与他所处的社会环境、家庭环境是分不开的。在现实生活中，独生子女在家庭里是受父母、爷爷奶奶、外公外婆的包围中成长的，他所接触的早期社会就是这些亲人，若不对他施行正确一致的教育，往往会使孩子“以我为中心”，几乎认识不到除“我”以外还有他人存在，不理解自己与他人的关系，一切只考虑自己不顾别人，甚至会滋长自私、妒忌的心理。
在亲子园中就能看到许多这样的宝宝，当爸爸妈妈焦急地问老师怎么办时，应该扪心自问你重视了宝宝早期社会性情感的发展了吗？我们帮宝宝设计了两个发展阶段，其一是与父母间的分享阶段。我们开展了一些包含生活技能训练的操作活动，如：剥糖果、剥桔子、剥鸡蛋等活动，鼓励宝宝将其中剥好的一个给爸爸妈妈吃，使宝宝知道好吃的东西不能独享，要与亲人一起分享。其二就是与同伴分享的阶段。在宝宝上亲子园初期，他们大都只会依靠着父母，害怕与他人交往。老师就利用许多如：找朋友、介绍自己、和朋友一起玩、一起吃点心等活动促使宝宝开始与他人有初步交流。然后利用一些如：逛公园、欢乐分享会等活动，进一步让宝宝有与同伴交往的机会，并鼓励他们能把自己的东西与同伴分享。就在这种循序渐进式的游戏学习中，让原来一些唯我独尊的宝宝有了可喜的改变。
可见亲子园又为宝宝们社会性交往架起了桥梁，把宝宝放到他们自己的世界中去，让他在集体中了解自己与他人的关系发展自我意识，学习与人相处。同时也与幼儿园教育有了承上启下的联系。
教育孩子是一项细致而艰巨的工程，亲子园的诞生既实现了现代家长对孩子进行科学早期潜能开发的愿望，又帮助家长掌握了一套家庭教育的方法。亲子园教育在我国也是刚刚起步，需要我们在实践中不断加以摸索总结，从而能探求出一套更为完善、科学的教育方法，使03岁的宝宝能在老师与家长的共同努力中健康成长！
社区未成年人活动总结9
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，神华康城社区在民族幼儿园举行了"亲子活动"。这次，我们把活动日定在六月一日，6月1日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让未成年人度过一个愉快而有意义的节日，我社区安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏等活动，让未成年人和监护人感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中未成年人与监护人之间，监护人与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，未成年人们情绪高涨。
我社区在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的`节日。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，铺路游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，监护人们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中监护人的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。未成年人更是我们祖国的希望。我们坚信通过社区自己的努力会将今后的未成年人活动做的更加完美！
神华康城社区
社区未成年人活动总结10
20xx年南阳市中光学校紧紧围绕提高未成年人综合素质开展工作，努力营造有利于未成年人思想道德素质健康发展的良好氛围，社区思想道德实践活动以未成年人发展为本，全面贯彻素质教育，通过社区思想道德实践活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质，使未成年人在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。
1、结合“春节”“学雷锋日”“六一儿童节”等重大节日对未成年人进行传统教育、中华传统美德教育。今年清理顺达社区内卫生2次，未成年人在社区负责人和学校老师的带领下，彻底清理街道、花圃，真正让未成年人体验劳动的'快乐，在劳动中增强实践能力和热爱劳动的意识。
2、针对未成年人的实际开展活动，有些同学应该培养他们的环保意识，于是，教育他们从身边的小事做起，利用课余时间和寒暑假实践带他们做各种实践活动，定期活跃在顺达社区的角角落落，全方位地开展活动，充分挖掘德育教育资源，根据学校实际和未成年人认识水平。学校多次组织未成年人走进孤寡老人家中，看望慰问孤老，带上慰问品和小节目，为老人驱散孤寂。培养了未成年人关心他人的思想感情。
3、对于纪律差的未成年人，则在义务劳动之外，更注重带领他们进行各种文化知识的学习，培养他们课余知识的同时，提高了未成年人的自律性、自我保护意识。学校开展了暑期安全知识宣传活动，提高了辖区未成年人自我保护意识，促进了未成年人德智体美全面发展。
总之，社区未成年人思想道德教育实践活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大未成年人同劳动人民的深厚感情，开阔未成年人的视野，丰富经验，增长才干，努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
社区未成年人活动总结11
未成年人是祖国的希望，是社会主义建设事业的接班人，党和国家一直以来十分重视对未成年人的培养和教育工作，《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》出台后，在全社会更加形成了关心未成年人健康成长的良好氛围。我社区不断加强对青少年文化艺术活动的指导和引导，竭力为未成年人健康成长创造良好的文化环境。
一、已开展的工作
1、充分发挥职能作用，针对社区特点利用有限资源，利用节假日等时间，组织社区未成年人在社区活动室开展讲座等活动，学生们利用闲暇时间丰富了课余生活。
2、充分发挥图书馆、阅览室等公共文体设施在未成年人思想道德建设中的重要作用，坚持把社会效益放在首位，对各类基础设施积极创造条件，向未成年人免费开放。收到了良好效果。
二、下一步工作打算
（一）开展形式多样的活动，丰富未成年人的文化生活。充分调动各方面的积极性，广泛发动社会力量，举办丰富多彩的文体活动，不断丰富未成年人的文化生活。
（二）认真落实公益性文化设施免费开放措施。做好公共文
化设施向未成年人免费开放的`各项工作，努力从内容、形式、服务等方面加以改进，以适合未成年人的特点和需要，把免费开放工作好事做好，落到实处。
（三）加强监管。规范管理制度，禁止危害未成年人的读物和视听产品进入社区。有选择性地向未成年人推荐课外读物，防止有害文化的侵袭。
总之，把未成年人思想道德教育，作为我们工作的重要任务，把社会效益放在首位，大力发展公益性的文化事业和文化产业，满足未成年人日益增长的文化需要。
社区未成年人活动总结12
为进一步增强未成年人安全成长意识，引导未成年人预防和远离危险，提升自我保护能力。2月24日，城关镇东街社区联合城关派出所民警在东街社区三楼会议室开展以“学习消防知识、增强安全意识”为主题的安全教育宣传活动。
活动中，民警同志通过未成年人带学的'方式，从防疫、交通、用电、防火、防坠、防拐、防骗、禁毒、遵守烟花爆竹燃放规定等方面进行安全知识讲解，重点科普了预防一氧化碳中毒、燃放烟花爆竹安全知识，提醒大家牢固树立安全风险意识，切实筑起安全防线。
活动现场，还采取现场互动的方式开展了消防知识有奖问答活动，青少年们表现踊跃，积极抢答，将消防知识寓教于乐，把整场活动推向了高潮。
活动不仅增强了未成年人的安全意识，也推动了青少年文明素质养成。社区书记张守宁表示，接下来，社区将持续开展未成年人的安全教育和科普工作，进一步提升未成年人安全意识和防范能力，为青少年健康成长保驾护航。
社区未成年人活动总结13
一、强化领导，健全未成年人思想道德建设工作体系
（一）健全领导体制和工作机制，在领导班子换届选举后，及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、书记、镇长亲自督办、机关干部包社区制、各社区书记为第一责任人的大格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会，充分发挥未成年人牵头责任单位工作积极性，开展特色鲜明的活动。坚持以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为依据开展工作。坚持社会监督制度，聘请了未成年人思想道德建设工作社会义务监督员17名，公布投诉举报电话和信箱，充分调动广大群众参与监督的积极性。做好了创新案例的收集、上报工作，坚持工作信息报告制度，做好了未成年人思想道德建设信息的收集、编发和报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。镇党委、政府将加强未成年人思想道德建设工程融入精神文明和法制建设，列入社会治安综合治理工作责任目标，纳入了对社区居委会的目标考核，实行奖惩逗硬，并作为重要的工作议事日程。镇机关、社区有专人负责，工作有方案，措施有落实，经费有保证，使工作顺利开展，加强社区未成年人教育工作队伍建设。自开展此项工作以来，广泛动员全社会力量关心、爱护未成年人的成长，参与对未成年人思想道德建设工作，在做好未成年人的教育、管理，宣传工作中有力度。坚持齐抓共管，充分发挥各方面作用，全年来无未成年人违法犯罪。大力开展了未成年人思想道德建设工作先进集体和先进个人的评比表彰活动，将评比表彰规范化、制度化。
二、增添措施，健全抓好学校、家庭、社会“三结合”教育网络，确保各项目标任务落到实处
（一）加强各社区未成年人活动场所建设，加大对未成年人校外活动阵地建设、管理、利用的投入，建立有效的馆（园）校外联系制度，把校外活动列入学校教育计划。
（二）认真牵头组织文化、科技、卫生“三下乡”活动，利用“三下乡”活动平台向全社区宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，宣传未成年人思想道德建设的重大意义，用实际事例让全社会明白当前加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，使关心青少年成长、关心青少年的思想道德问题成为社会共同关注的问题，以进一步唤起每个公民的社会责任感。
（三）积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。加强社区（村）未成年人教育队伍建设，做好初中毕业生和辍学生的后续技能培训和职业教育工作。积极探索中小学生课外活动模式，利用重大节日、纪念日、寒暑假期开展丰富多彩、寓教于乐的培育民族精神和爱国主义教育活动。在今年的3月、5月和暑假期间，镇党委政府都分别组织机关单位和各社区对贫困家庭学生、残疾家庭学生、生活有困难的服刑人员未成年人子女春节、儿童节送温暖活动和捐资助学活动，深化希望工程助学计划、大学生济困助学等活动，大力推进灾后结对扶助工作，切实帮助经济困难的学生完成学业。
（四）为认真开展预防未成年人违法犯罪，3月5日在镇政府门口开展了综治宣传、第九个公民道德建设宣传月和学雷锋日活动，举行了未成年人思想道德建设，公民道德建设，八荣八耻宣传教育。镇党委政府把加强未成年人思想道德建设列入重中之重，与司法局、团委、文化局、公安局派出所一道专题讨论，不断总结调研，推广新经验，新举措，针对现行劳释吸毒人员现象，预防违法犯罪，培训四有人才，从娃娃抓起。抓好对青少年“珍惜生命、远离”、“关爱留守儿童”的宣传教育。同时，深入到全镇6所中小学，为青少年学生作公民道德宣传讲座4场，从而在未成年人中倡导崇尚文明礼仪，提高中小学生识别和抵制的能力，坚决防止，进校园。
（五）我镇为丰富社区、村居民的文化生活，镇团委在今年举行了两次电影放映会，深入到板房区、居民群众和留守儿童中，为12个社区的群众送去了5场爱国主义题材影片。通过观看健康有益的影片使广大的民居群众接受了爱国主义思想教育，纷纷表示：要热爱祖国，热爱家乡，发扬灾区人民的“乐观、不气馁”的精神，共同建设和谐镇和温馨家园；4月26日，在社区金陵雅居开展社会治安综合治理暨城乡环境整治活动周系列活动。露天电影、文艺汇演等活动精彩纷呈，得到了居民的积极参与和高度认可。5月1日劳动节，以“保护母亲河，齐心促和谐”为主题，组织青年志愿者上街打扫卫生，清理马尾河垃圾，为绵竹这座优美的文明卫生城市做贡献；5月4日青年节，开展“五四表彰座谈大会”，配合市团委搞好庆祝活动；配合市上举行“5.12”纪念活动。
（六）为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，我镇社事办分别组织了迎祥、三星、紫岩社区，配合学校搞好宣传教育工作，开展了爱国主义教育、法制教育考察及青少年开放等工作。各学校将法制教育进入了课堂，加强了学校、家庭、社会对未成年人法制教育管理工作；举办市民培训班，指导学校、教师、未成年人父母和其他监护人有效地防止未成年人的不良行为，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行针对性的预防犯罪教育，控制中小学生辍学，减少学生在校内外的违法犯罪。为保护好未成年人的合法权益，各社区动员共建单位、社区单亲家庭的子女不能放任自流，做好受过帮教的青少年政治、思想、道德教育及心理健康教育工作。特别是迎祥社区居委会和城中派出所开展对失足青少年的教育工作。对失足青少年姜琦，社区主任和民警经常关心他的生活，帮助教育他树立重新做人的信心。社区民警经常巡视，对辖区内青少年活动集中场所的体育馆、公园，发现有青少年打架斗殴及时制止。使未成年人重新违法犯罪控制在萌芽状态；配合学校和文体局，净化了校园周边环境，现在学校200米内无电子游戏室、录像厅及营业性舞厅、酒吧、咖啡厅、OK厅。配合派出所不定期地对我镇网吧和电子游戏室等进行检查，经查，我镇网吧和电子游戏定均无违法经营现象。经常开展形式多样，未成年人喜闻乐见的法制宣传教育活动；充分利用宣传阵地，发挥对未成年人法制教育的`作用，引导青年，学生树立起正确的世界观、人生观，做到学有榜样，行有准则；及时准确反馈工作情况信息，组织质量高的典型材料，按时报送了相关资料。积极开展有针对性的未成年人法制宣传活动，组织和带领居民委员会同有关部门一道做好中小学校周边环境的治理工作，掌握暂住人口中青少年入学、就业情况，对长期流浪社区的青少年儿童，采取特殊措施安置帮教。
（七）抓“活”活动载体，不断拓展德育教育空间。我镇充分利用课内外教育资源，组织开展未成年人德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感悟受到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。坚持三月的读书节、五月的艺术节。学生参与面广，活动丰富多彩。多年来，我镇以弘扬培育爱国主义为核心，利用清明节、端午节、“五四”青年节、“六一”儿童节等重大节日的有利时机，积极引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、发挥“12355”青少年维权中心的作用，做好特殊未成年人教育引导工作。
（一）关爱留守儿童。让“大手牵好小手”开展——爱心助学活动，关爱留守儿童学生，加大爱留守学生“十百万”接力行动、青年志愿者的招募和派遣工作力度。启动留守儿童管理服务工作，采取“一对一”、“一对多”、“多对一”等多种形式的结对方式，积极发动机关干部和社会各界对家庭贫困的“留守学生”予以资助，镇对“留守学生”在校的学习和生活上新遇到的困难积极予以解决，使他们能安心学习、愉快学习，青年志愿者们针对学习辅导、生活帮助、心理抚慰和应急救助等需求，开展有针对性和实效性的志愿服务活动，并不定期地深入学校、班级和学生家里了解“留守学生”的学生、生活等情况，配合相关部门对关爱“留守学生”工作进行督促检查和总结表彰，以此鞭策后进，推动工作。对家庭困难的生病留守儿童给予医疗救助金，并在社区医疗站进行免费医治。
（二）关心农民工子女。逐步建立流入地与流出地的沟通协调机制，协调配合接纳农民工子女接受义务教育，对接纳进城务工人员子女为主的学校给予支持和指导。
（三）加强了对“流浪儿童”的救助保护，加大了对唆使流浪未成年人犯罪的黑恶势力的打击力度；与派出所一起做好未成年人中重点人口教育管理的有关工作；未成年人的父母特别是单亲家庭或者其他监护人对未成年人法制教育负有直接责任的居民委员会要督促家长对未成年人切实尽到监护、教育职责，做好有严重不良行为的未成年人帮教工作。这些活动的开展让全社会都来关注未成年人的成长，从家庭到学校到社会给未成年人的成长营造了一个更加有利的氛围，让青少年更加健康地成长。
（四）帮扶孤残儿童。密切配合有关部门建立社会福利院、残疾人康复中心等救助机构。孤儿和残疾儿童救助所需资金纳入社区救助和社会福利事业发展资金，保障其基本生活不低于当地平均生活水平。具备就读能力的孤儿和残疾儿童，及时协调帮助就近入学，并受到必要的照顾。开展服刑人员未成年人子女帮扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄养等方式进行救助。
（五）教育边缘儿童。构建有效的社会帮教网络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作。充分发挥“五老”志愿者的作用，加强对边缘儿童的帮教工作。加强法律援助机构建设，积极做好边缘儿童的司法援助和教育挽救工作。对有严重不良行为的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。
社区未成年人活动总结14
1、扎实推进思想道德建设，大力培育文明和谐风尚
以推进社会主义核心价值体系建设为根本，以增强诚信意识、责任意识为重点，以解决道德方面存在的突出问题为突破口，加大工作力度，采取有效措施，着力提高公民的思想道德素质，在全区形成文明和谐新风尚。深入实施公民道德建设工程,大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，全面提高公民道德素质。组织“公民道德宣传日”活动，深化社会主义荣辱观学习实践活动，广泛开展人生观、价值观宣传教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。做好全区第二届道德模范评选表彰和学习宣传工作。认真组织评选表彰工作，使评选表彰过程成为开展道德实践、促进道德养成的过程。按照《关于评选表彰道德模范的实施意见》的规定，坚持面向基层、重在推动工作的原则，严格程序，周密实施，推荐出5名“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”道德模范候选人参加全省道德模范的评选。广泛开展向道德模范学习宣传活动，组织大众传媒广泛传播道德模范先进事迹和崇高精神。继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动，广泛发动群众在熟悉人群中推举好人，在日常生活中发现好事，在寻找身边的好人好事的过程中接受教育、得到提高。
2、广泛开展“迎和谐全运、树文明新风”活动，营造良好的社会文化环境
20xx年，围绕开展“迎和谐全运、树文明新风”活动，大力加强文明礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境等方面建设，努力形成同迎全运、共创文明的浓厚氛围，充分展示文明东昌的良好形象。培育崇德尚礼的文明风尚。继续推进文明礼仪知识宣传普及活动，大力普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪和赛场礼仪常识，提高公民的基本礼仪素养。举办全区“迎和谐全运、树文明新风”文明礼仪知识大赛，充分利用各种新闻等媒体，吸引群众参与，传播礼仪知识。开展“庆国庆、迎全运、讲文明、树新风”公益广告征集活动，开展“争做文明使者”活动，引导人们从自己做起、从身边事做起、从日常交往做起，养成文明礼貌的行为习惯。维护规范有序的社会公共秩序。加大公共场所综合治理力度，积极制定和推行各类公共场所文明行为准则，引导人们讲道德、守秩序。广泛开展文明交通行动，学习借鉴推广各地开展文明交通行动的经验，加强文明礼让、遵章守纪教育，倡导文明行路、文明驾车、文明停车、文明乘车、文明出行。建设整洁优美的城乡环境。以增加绿色、治理污染、整治脏乱为重点，建设生态文明城区。加强生态文明宣传教育，倡导节约理念，普及环保知识，开展植绿护绿行动，创造绿色、清新、宜人的生活环境。大力治理环境污染，加大处罚力度，改善环境质量。广泛开展爱国卫生运动，重点整治城乡结合部、城中村、背街小巷、公共场所、场馆周边、公共厕所等部位的环境卫生，着力改变乱扔垃圾、乱搭乱建、乱贴乱画等现象。完善城乡基础设施建设，对影响公共安全的`重大隐患进行专项整治，对经常使用的公共设施进行无障碍改造，积极营造文明卫生、安定祥和的社会环境。创造高效优质的服务环境。以提高旅游、商务、金融、交通、卫生等公共服务行业和窗口服务行业为重点，以开展“擦亮窗口、展示形象”活动为主要载体，进一步强化服务意识，提高服务水平。各窗口行业和执法部门要结合行业实际和特点，按照办好全运的标准，广泛开展各种形式的文明窗口创建活动，制定完善各窗口行业服务规范，加强职业道德规范、服务技能、全运知识和应急处置、防灾避险、自救互救等方面的教育培训，着力解决存在的问题，为成功举办全运会创造一流的服务环境。
3、不断深化群众性创建活动，推动形成新一轮创建热潮
着眼于20xx年全国文明城市、文明村镇、文明单位评选，制定新一轮创建规划，推动兴起新一轮创建热潮。深化文明城区创建活动。围绕巩固创城成果、建立长效机制，对照《文明城市测评体系》，进一步深化文明城区创建活动，在改善群众生活质量、提高市民文明素质、提升全区整体形象上实现新发展。利用各种新闻媒体，宣传创建文明城区工作经验，展示文明城区创建成果，推出一批创建为民、成果惠民的先进性典型。深入开展文明社区创建活动，做好科教、文体、法律、卫生“四进社区”工作，夯实文明城区创建基础。
深化文明村镇创建活动。以促进“乡风文明、村容整洁”为着力点，广泛开展文明村镇创建活动，扎实推进社会主义新农村建设。积极探索文明一条街、文明生态村、文明小康村等创建工作的新机制，把教育农民与服务农民结合起来，把提高素质与增加收入结合起来，不断增加创建工作的活力。坚持城乡统筹，按照以城带乡、城乡互动、和谐发展的要求，扎实推动“城乡文明牵手共建”行动，推动城乡精神文明建设互动共进、整体提高。指导各乡镇街道深入开展创建“十星级文明户”等活动，培育新型农民，建设文明村风，推动农村精神文明建设深入发展。
4、努力改进未成年人思想道德建设工作，优化未成年人健康成长的社会环境
深入贯彻落实中央、省委和市委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，不断完善工作体制机制，增强工作的针对性和实效性，把未成年人思想道德建设引向深入。开展道德教育实践活动。深化“做一个有道德的人”活动，组织参加“齐鲁好少年”评选活动，通过报告会、演讲会、文艺演出、写心得等形式，引导广大未成年人向先进学习，做一个有道德的人。健全完善工作长效机制。积极做好全区未成年人思想道德建设测评工作，通过测评引导未成年人思想道德建设规范、健康发展。健全完善爱国主义教育基地和公益性文化社会设施向未成年人免费开放的长效机制，推动未成年人校外活动场所落实公益性原则。鼓励重点工程、社区场所、公用设施等社会资源向中小学开放。组织开展未成年人思想道德建设创新案例评选，推动未成年人思想道德建设内容创新、载体创新、机制创新。
5、积极组织城乡志愿服务活动，努力形成相互关爱的和谐人际关系
认真贯彻落实中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》，以相互关爱、服务社会为主题，大力组织开展城乡志愿服务活动，着力完善志愿服务体系，逐步建立社会化运行模式，推动志愿服务取得新进展。
大力弘扬志愿服务精神。广泛普及志愿服务理念，发挥报刊、广播、电视、互联网和手机等大众传媒传播志愿理念、弘扬志愿精神的主渠道作用，运用新闻报道、言论评论、公益广告、刊登志愿者心得心语等形式，普及志愿服务知识，宣传志愿服务活动的经验和志愿者的感人事迹，营造有利于志愿服务的舆论氛围。发挥学校开展志愿服务教育的重要阵地作用，把培育志愿服务精神列入德育教育课程，推动志愿服务理念进教材、进课堂。组织机关干部、党员团员、社会知名人士等重点人群积极参与各类志愿服务活动，发挥带头示范作用，吸引和感召更多的人加入到志愿服务的行列。深入开展志愿服务活动。围绕迎接建国60周年、第十一届全运会等大型社会活动，组织各类志愿者广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序、关心下一代以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。大力开展社区志愿服务，为社区孤寡老人、残疾人、生活困难群众提供生活救助和照料服务，弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德。以“一助一”、“多助一”等长期结对为主要形式，深入开展“助残行动”、“筑城行动”、法律援助计划、“爱心助成长”计划等专项行动。积极开展“社区志愿服务和谐行动示范点”创建活动。完善志愿服务工作机制。成立由区文明办牵头，有关部门共同参加的全区志愿服务活动协调小组，负责全区志愿服务活动的总体规划和协调指导，督促检查各地各部门开展志愿服务活动的情况。依托有关部门和行业协会建立志愿者组织，探索健全完善志愿者注册制度和管理系统。建立志愿服务长效机制，把开展志愿服务活动情况作为创建文明城区、文明村镇、文明行业和文明单位的重要内容，适当时机召开全区志愿服务活动经验交流会，总结表彰一批开展志愿服务活动的先进组织和个人。
6、严格考评标准，对各级文明单位、文明村镇、文明机关和文明社区实行动态管理。
社区未成年人活动总结15
为了进一步推进未成年人思想道德建设工作，培育孩子们的文明意识，带动孩子以及家人自觉参与到创建全国文明城市活动中来，8月29日，金象社区组织辖区未成年人开展未成年人思想道德建设宣传活动。
孩子们在金象社区集合，社区工作人员安排活动事项。
社区工作人为孩子们发放调查问卷，并详细讲解未成年人思想道德建设测评调查问卷的相关知识。
活动中，孩子们争做文明的`传播者，每到一处，对调查问卷所涉及的内容向居民进行耐心细致的讲解、通过问卷调查的形式，收集居民对社区未成年人思想道德建设工作的评价、意见和建议，同时向居民广泛宣传社区未成年人文体活动中心、家长学校的活动内容，引导鼓励更多的未成年人家庭参与到各项活动中来。
通过此次活动了解到，社区未成年人思想道德建设活动虽然形式多样，但还是有部分居民因为时间等因素参与的少。针对这一问题，后期金象社区将加大对未成年人思想道德教育宣传，组织更多内容丰富的活动，吸引社区居民的参与，让社区未成年人思想道德建设工作再上一个台阶。
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