政治备课组工作总结

时间:2024-09-08 09:31:36 工作总结 我要投稿
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政治备课组工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的政治备课组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

政治备课组工作总结

政治备课组工作总结1

  本学期,根据学科实际和学校工作安排要求,本备课组所有成员一如既往认真工作,搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节,认真开展学科研究性学习。截止学期末,各项教学都已如期完成。具体工作情况总结如下:

  一、教学常规方面:

  备课组成员的基本工作情况完成较好,本学期我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。为做到合理安排教学,并统一教学进度,学期初,我们经过协商制定了详细的教学计划,本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。每周都有集体备课时间,我们组成员都会就本周所要完成的教学内容展开讨论,相互交流教学心得,以把握好重难点的教学。而且我们的教研活动并不仅仅局集体备课时间,一有问题,大家就会进行讨论,注重教学理念的`更新。

  二、学科研究探讨方面:

  我备课组的教师强化对学科的研究、探讨和交流,我们通过备课组的同课异构和听评课,教学案例的评比,高考试题的研究,不断提升学科的教学水平和科研能力。此外,进一步加深了对教材的理解与把握,形成了一系列有价值的成果,大有收益。

  总之,本备课组本学期教研工作无论是过程,还是实绩都是富有成效的,也是有目共睹的。虽然我们仍然有许多地方还不能十分令人满意,但这也正是我们前进的动力,我们有信心使本备课组成为学校可以信赖并引以为荣的团队!

政治备课组工作总结2

  在学校的正确领导下,本备课组全体成员积极努力,认真工作,积极实践新课程改革,以培养学生的创新精神与思维能力为着力点,全面推进素质教育。为更好地完成学科工作,提升备课组综合能力,为下一阶段工作打好基础,现将本学期工作总结如下:

  一、转变教学观念,提高课堂效率

  本学期,为了适应新课标的要求,学校非常重视对我们的培训,为我们提供了一系列学习平台。如:

  1.开通了河北省中小学继续教育网。我们组非常重视这次学习机会,始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学首位。

  2.请各地教育教学名师为我们进行培训(如:杜郎口中学的孙玉生;哈师大附中的郭建民等)。通过经常性的学习和交流,本组成员对新课标有了较为深刻的认识,教学观念有了一定的转变,教学水平也有了相应的提高。

  3.参加了秦皇岛市教育局组织的“生本教育理论与实践研讨班”。此活动给我们很多触动,尤其是教学理念上与兄弟学校有很多差距,这都是我们努力的方向和动力。

  4.积极实践学校推行的高效课堂。在导学案的编写、上课环节的优化、课后辅导等方面都进行了完善,充分调动了学生的积极性,较好地提高了课堂效率。

  二、凝聚集体智慧,提高备课效率

  新课标的高三教学与过去的有很大不同。首先是思想政治教材全新改版和教材内容重新整合。其次是高考考纲和说明有了新的解读。为此,在备课方面需要有新的思路。

  第1页共3页开学初,本组制订了较为详尽的教学计划,在每周三进行的集体备课活动中,组内成员积极主动,认真准备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生,研究教材重点、难点、知识点,关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育,研究教法、学法,研究高考真题并从中获取近年新课标的高考动向,注重学生思维的`训练和创新能力的培养。各位老师相互交流,各抒己见,在探讨对比中,做到资源共享,优势互补。树立“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课理念。

  在全组成员的共同努力下,我们已经形成了常态化工作状态。每个人都积极投身学校的教育教学工作中,努力为学生服务,着力提高教学水平,为学校发展尽心尽力。

  三、整合信息技术,实现资源共享

  政治课堂信息量大、与时事联系紧密。我们力求做到每堂课都采用课件教学,努力构建本学科的课件、导学案、专项训练、高考真题库体系。提高自身的教学能力和创新能力,增强学生的自主学习意识和学习创新能力。为此,我们加强了教材与现代信息技术的整合。

  在教研组长尹红老师的指导下,我们通过局域网、百度文库、中学试卷网等工具,进一步加强与本组成员之间以及名校名师之间的交流,进一步实现资源共享。

  四、做好常规工作,养成良好习惯

  加强组内教师的相互听课,相互交流相互借鉴,共同提高。坚持听课评课制度,虚心向同行学习,取长补短,本学期人均听课节数20节,通过听课、评课、分析研究,寻找不足,研究对策,很好地提高了课堂效率。在平时教学中,严格落实学校教学常规,为实现学校提出的“双基”教学目标,培养学生良好的学习习惯,我们力求做

  第2页共3页到:作业要规范;有错能及时订正;对问题较大的作业尽量面批;加强个别辅导;多鼓励,少批评,激励他们学习的动力,促进整体学习成绩的提高。到目前为止,课堂教学秩序良好。

  五、关注学生状态,加强心理疏导

  在了解学生实际的基础上,经常利用课余时间与学生倾心交谈,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对人生,充分发挥政治课的思想教育功能,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  六、精心挑选资料,提高利用效率

  在做好新课教学工作的同时,本组还非常注重对学生实战能力的培养。根据本校学生实际,本学期我们征订了《曲一线五年高考三年模拟》资料,做到精做精研、精讲精练,收到了很好的效果。与此同时,每次考试前,我们都会积极备战,做到有的放矢。每次考试之后,我们都要开一次备课组总结大会,认真分析讲评,对前一段教学总结反思,同时制定下一阶段的教学计划,效果显著。

  总之,在过去的一学期,我们有成绩也有不足。比如学生对政治不感兴趣,对政治学科不重视的现象较为严重;同时,如何激发学生兴趣,提高学习效率也将成为是我们今后探索和努力解决的大方向。但我们相信,在总结本学期经验教训的基础上,在各位同仁的共同努力下,下一阶段各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

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