工作计划

时间:2024-07-11 09:15:33 工作计划 我要投稿

工作计划5篇【精选】

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

工作计划5篇【精选】

工作计划 篇1

  依据《镇赉县20xx年“互联网+中小学教师继续教育”全员培训实施方案》的总体要求,中小学音乐学科培训将采取面对面培训(即全县教学大检查、大学区研修活动)和网络(教师工作坊)研修相结合的方式来进行,为全面提升中小学音乐学科教师的课堂教育教学水平和学科专业技术素养,开展好本学科领域教育教学知识的培训,特制定镇赉县中小学音乐教师工作坊研修计划。

  一、研修目标

  利用教师工作坊这种混合式的教师研修模式,在网络信息技术的支持下,借助于网络研修平台,发挥学科专家和名师的专业引领作用,开展常态化的全员培训,使中小学音乐学科教师了解和掌握本学科教育教学发展新动向和新知识以及教育教学中的热点问题,结合本学科特点开展研修活动内容来确定在达到预期的目标。

  二、研修对象

  中小学音乐学科教师

  三、 研修内容

  1.专题讲座:音乐欣赏教学法有关话题包括以下内容,欣赏教学的意义与内容、富有成效的'欣赏教学实践、思考力与想象力之间的联系、以及欣赏教学需要注意的几点问题。选择围绕学科教育教学实际方面的内容,促使教师总结自身教学经验,凝练教育思想,塑造自己的教学风格。

  2.课例观摩:教学课例《晨景》选自第七届中小学音乐课观摩活动现场课例,选择本学科优秀教师的课程资源,聚焦课堂教学前沿问题、核心问题、焦点问题。

  3.主题研讨:“如何将枯燥的乐理识谱教学变得生动有趣”、“如何在音乐教学中进行情感教育”。从本学科教师实际需求和问题出发,设计教师感兴趣的的话题或者亟待解决的教育教学等问题。

  4.集体备课:共同围绕《晚风》的教学设计,研讨同一课时,发表自己不同见解。

  5.专家讲座:选择第七届中小学音乐课观摩活动现场专家点评答疑,让教师们也可以近距离的感受专家们的意见和思想。

  四、研修方式

  研修活动形式主要包括观课议课、主题研讨、专题讲座、专家讲座、集体备课等。

  五、研修时间

  20xx年8月——12月

  六、研修活动的组织与实施

  1.成立工作坊管理组织

  坊主:教研员 奚文红

  管理员:实验小学 周宇

  第二实验 邱雪莲

  2.建立中小学音乐教师微信群QQ群,方便工作开展与交流。

工作计划 篇2

  高四是辛苦的一年,学生压力大,科任教师压力也很大,在这样的双重压力下,作为班主任来讲,需要给学生一个好的学习氛围,使每一位学生能与各科任教师统一路线,为明年高考做好充分准备。身为一班的管理者,更加需要努力的工作了,有多少同学需要我的指导和我的帮助,我会拉紧发条,努力工作!特制定以下20xx年补习班班主任工作计划 :

  本学期,我担任补习班08(18)班班主任,我从没有带过补习班,因此,一切都从零开始,这是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细微处要成绩。

  一、基本情况

  08(18)班是个两极分化比较严重的一个班,共93人,其中男生60人,女生33人。总体来说,本班有如下特点:1、来自各个地方的不同学生,之间认识的不多。2、成绩出现两极分化的现象严重。3、体训生比较多,管理难度大。4、许多学生原先在普通班,纪律性比较差,还存在学生目的性不明确的学生。

  二、几项重要任务

  1、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

  2、通过电话,经常和学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

  3、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的`学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

  4、动员学生作好“一模”“二模”的备考工作。

  5、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

  三、具体的实施步骤

  根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排。

  上个学期计划:

  周次和主要工作

  1至2周。开学典礼,学风建设。○1方法就是,树立班规,严抓两个6:40,多找学生谈话。○2吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍。○3强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。○4选出宿舍舍长,加强宿舍管理。○5 加强学法指导,并对学生进行分类,实行分层推进。○6在班中粘名人名言,出黑板报,写一些激励学生的标语等。

  3至4周。强调班纪班风。○1以班规为基准,严惩违纪,树立新形象,多与学生沟通交流,了解他们的想法。○2加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习。○3并分学生到科任教师的名下,班主任与科任教师共同来管理班级。○4加强自习堂的管理,规范纪律。○5完善班团干的责能,使班级学风,班风进入正规化。○6做好学生的思想工作,对于补习班,主要是稳定工作,这是重中之重。

  5至6周。树立目标,为高考做好思想准备。○1用书面形式分析20xx年高考失利的原因,接下来努力的方向,各科能提高的分数,如何提高,如何与各科任教师交流等等。 ○2月考总结,表扬进步大的学生。○3找个别学生谈话,主要是以成绩不稳定的学生为主。○4分析各科的平衡发展情况,及时与对应科任教师沟通。

  7至8周。营造高考气氛。○1通过一年的高考经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。○2对优秀的学生逐个谈心,了解他们的心声,及时为他们排忧解难。

  9至10周。○1再一次激励学生的斗志。主要形式是分析当今形式,展望未来。○2注意引导学生制定科学而合理的学习计划。○3班会的形式,讲往年高考真人真事为主,写后感。

  11至12周。○1再一次理想教育--确定学习的具体目标,人生的大目标。人不能没有理想,有了理想人才有动力,主要以谈心为主,特别是个别学习目的性不强的学生,要单独谈话,以激励为主。

工作计划 篇3

  一、本月工作开展情况总结

  (一)扎实开展帮扶工作,3项办实事承诺事项均已提前完成。结合《任期目标责任书》帮扶事项,扎实开展办实事惠民生工作。在前期工作的基础上,9月16日下午,联合县直机关医院成功开展“送医下乡”免费义诊活动。县直机关医院共组织外科、内科、妇产科、心血管科、儿科等6名临床医生,携带心电图仪、血糖仪、血压计等看病仪器,为村民提供多方面的医疗服务。在3个多小时的义诊活动中,发放健康宣传材料300多份,免费接诊村民200多名,做心电图150人次,测量血压180人次,为村民提供医疗咨询、开出处方、

  免费查体、送医送药、跟踪治疗等服务,一定程度上消除了村民的疾病隐患,减轻了他们的经济负担,同时也大大提高了村民的卫生健康意识。至此,包括前期修建180米长的高标准排水沟和修筑长1370米、面积2260平方米的路肩等3项承诺帮扶事项,均已提前1个月圆满完成。

  (一)进一步强化调研工作,加强基层组织建设。以前由于村班子成员平时组织联系少,村情事务沟通不畅,导致党员干部的责任意识、先锋意识不强,影响了整个班子的战斗力,进而直接影响到村子的整体发展。针对这一情况,县局党组领导结合当前开展的教育实践活动,多次到孙丛村进行走访调研,先后同村“两委”班子、党员群众代表、致富带头户、离职村干部等召开了4个层面的座谈会,查找影响制约村子发展的因素,探讨今后发展的路子,共同解决困难和问题。

  (三)进一步践行>群众路线,夯实发展基础。充分利用村级活动场所,积极开展各类党员活动。办事处书记、包村干部和驻村“第一书记”分别为全村党员上党课,激励广大党员要忠实践行群众路线,一心为民、开拓进取,带头致富并引领群众共同致富,带头亮牌示范,带头遵纪守法,带头搞好文明创建,带头建设美丽乡村。通过谈心交流,激发了村班子带领群众发展的信心和>勇气,为村子发展奠定了良好的基础。

  (四)捐建农村书屋。按照“解难题办实事”要求,建立农村书屋。向全县地税系统广大干部职工发出捐书>倡议书。在不到一周的时间里,100多名干部职工踊跃捐献各类图书300多本,价值3000余元,彻底解决了群众买书难、看书难、借书难的问题,进一步丰富了农民群众的'业余生活,使群众足不出村就能学到知识。目前,每天都有大人、孩子到“书屋”看书。“农家书屋”已成为全村群众学科学、用科学、闯市场、快致富的“加油站”。

  (五)深入开展地籍调查核实工作。在前期工作的基础上,由镇政府统一领导下,统一>培训,镇政府工作人员、办事处、村“两委”三级组成土地确权登记领导小组,逐户逐地块进行确权核实。目前该项工作正在紧张有序进行。

  二、下月工作计划

  一是积极开展送医下乡活动。二是加强村集体收入研究,制定切实可行的办法,找出路,求实效。三是认真开展好党的群众路线教育实践活动。

  下个月工作计划(二)

  回顾这短短四天的培训学习过程,非常感谢公司领导和各位同事的顶力相助,使我顺利完成培训并基本掌握相关业务知识。基于本人是第一次接触>电子商务和销售行业,面临困难和压力较大,为了能顺利完成公司所规定的指标和达到个人预期目标,针对行业特点、现状,结合本人这几天对“销售服务”的理解和感悟,特对第一个月工作制定以下计划。

  本计划包括宗旨、目标、工作开展计划和计划评估总结等四部分。

  一、宗旨

  本计划是第一个月工作开展的指导,是完成销售指标和达到个人预期目标的保证。制定本计划的宗旨是确保完成指标、实现目标。

  二、目标

  1、全面、较深入地掌握我们“产品”的功能、特色和优势并做到应用自如。

  2、根据自己以前所了解的和从其他途径搜索到的信息,录入客户资料150家。

  3、锁定有意向客户20家。

  4、力争完成销售指标

  三、工作开展计划

  众所周知,现代销售的竞争就是服务的竞争。服务分为售前服务、售中服务和售后服务,而我们有恰恰是销售“服务”的,所以前期工作即就是售前服务更是我们工作的重中之重。正是因为如此,我的工作开展计划也是围绕“售前服务”来进行。

  1、多渠道广泛地收集客户资料,并做初步分析后录入,在持续的信息录入过程中不断地提高自己的业务知识,使自己在对“家家网”的功能、操作和特点掌握的基础上进一步的深入体会,做到在客户面前应用自如、对答如流。

  2、对录入完的客户尽可能多地提供免费的服务(比如根据其需要给它发各种商务信息、技术指导等),目的让客户了解“家家网”,在此基础上,与客户进行互动沟通。

  3、在用电话、E-mail等方式与客户互动的过程中,实时掌握其心理动态,并可根据这些将客户分类。

  4、在互动的过程中,锁定有意向的客户,并保持不间断的联系沟通,在客户对我们的“服务”有感兴趣或希望进一步了解的情况下,可以安排面谈。

  5、在面谈之前要做好各种充分准备,做到“知己知彼”,克服心理障碍。

  6、、对每次面谈后的结果进行总结分析,并向领导汇报,听取领导的看法。>克服困难、调整心态、继续战斗。

  7、在总结和摸索中前进。

  四、计划评估总结

  在一个月后,要对该月的工作成果、计划执行情况做一次评估,总结得失,为下个月的工作开展做准备。

  下个月工作计划(三)

  时光飞逝,转眼间一个月已经过去了,在上个月的工作中我们后厨的员工工作很积极,很配合我的工作,在卫生方面有很大的提高,在炎热的夏季,也能保证正常的出品和原料的保存。

  但是也存在许多的问题和不足,菜品的定位不准确,没有按照客人的需求来改进;卫生虽然有很大的改观,但我们不能就此满足。所以我们带着种种问题和努力改变提升产品形象迎来了新的8月。

  先将20xx年8月份的工作计划回报如下:

  1、在菜品的定位上,根据客人的需求来逐渐改变菜品的质量。我会努力配合新厨师长的工作,把菜品的出品做到标准化,使之能逐渐形成一组有针对性的风格化产品,是产品在发展变化中树立自己的品牌。

  2、在厨政管理方面,一系统化整合核心竞争力,以规范化提升管理水平,以效益化为目标指导厨政管理工作,对厨房进行有效监控与指导,严格按照标准提高执行力。对厨房技术力量进行合理储备,合力推出新颖菜品。

  3、在人员方面,进行专业技能考核,采用定期培训的办法提高人员的业务技能和专业素养,再结合实际的前提下,进一步完善厨房内部的各种>规章制度。

  4、在菜品的出品把关上,采用三层把关制,一关否定制,即出品厨师把关,传菜生把关,服务员把关,一关发现问题,都有退回的权利,否则都得承担相应的责任。

  5、在原材料的验收和使用方面,做到严把原材料质量关,提高原材料的使用率,争取把最大的利益让给顾客。

  6、在沟通方面,服从领导,管己,管人,官队伍。

  7、8月份的学习计划是:后厨设备的保养与维护,学习新厨师长的工作方针。

  在下个月里,意味着新的起点,新的机遇,新的挑战,我决心再接再厉,努力配合潘总和各位领导的工作,为后出的工作打开一个新的局面。

工作计划 篇4

  一。指导思想

  以教学为中心,全面发展学生素质;以“对每个学生负责,助每个学生成功”为教育宗旨,扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理水平。

  二、教育教学

  (一)教育工作

  德育是教育的基础,是设计教育的平台。教育是一种唤醒,将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人,应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。

  工作重点:

  1、班级管理理念:“管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领”,以人性化管理,促个性化发展。

  2、形成合力,统一意志(一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生),为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。

  3、加强学生心理辅导和疏导,排除干扰因素,使学生有良好的心态,以平常心面对学习和生活。

  4、加强常规管理,严格控制严重违纪现象。

  5、抓好学生的学习管理,加强早晚自习管理,营造良好的学习氛围,提高学习效率和学习成绩。

  (二)教学工作

  工作重点:

  1、坚持以教学为中心,转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,进一步提高教学质量。

  2、加强集体备课,注重实效。

  3、加强尖子生的培养。落实基础,加强能力,统摄规律,提升方法,提高学习成绩。

  4、抓好教学常规管理,向重点班要质量,向普通班要数量。

  具体要求:

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,实干落在平时上,基础打在备课上,目标定在发展(高考)上。”抓点(学习尖子生),又抓面(二本达线率的提高),坚持不放弃一个学生。

  (1)转变教育观念

  1、教学以学生为中心,以学会学习为目的,以学生全面发展为目标,树立“以学为本”的思想,让教育适合学生。

  2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴,也是教给学生做人准则,送给学生求知钥匙,引导学生增强能力的导师。因此,要全面关心学生成长,德智体一起抓;关心全体学生,优中差一起抓;提高学生素质,智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法,教与学一起抓;注重多方面协调一致,课内课外、校内校外一起抓。

  3、懂得“个人的力量是渺小的,集体的力量无坚不摧。单兵作战必败,团队冲锋致胜。”的道理,树立“一盘棋,打总体战”的思想。

  4、教师的失误生产的不是一个废品,而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身发展为本,以学生的终身幸福为本。”的'大教育观。

  (2)加强集体备课和教研,注重实效。

  备好课是上好课的前提,也是提高教学质量的关键。树立“功在课前,效在课内”和“眼前有课本,心中有学生,学法即教法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲,还要备学生怎样学,而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。

  集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧,是取高合众,以教师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课,用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益,减少遗憾,共同提高的目的。

  三、公平竞争,公正评价

  公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情,公正评价能够最大限度的挖掘教师的创造力。

  1、进一步健全和完善检查评估制度,加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为教师师年度考核的一个依据。

  2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪,认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作,发现问题,及时解决。建立考后质量分析评价体系,一是对试题做综合评价,二是考后全体科任教师的质量评价,三是对每一位老师的成绩进行横纵比较,四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。

  3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。

  4、对班级的考核、评价仍然采取捆绑式,即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起,最后做出综合评价。

  5、在各项检查、评比的过程中,力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争氛围,力求最大限度地调动师生的积极性,从而促进教师无私奉献、顽强拼搏,创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。

  6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水;学期初要合理分配出各班本科指标、专科指标,同时制定期末考试的奖励方案。

工作计划 篇5

  为深入贯彻落实(国务院关于进一步加强消防工作的意见)精神,切实加强社区消防建设,不断提高居民群众消防安全意识,根据沙包堡办事处的安排,在辖区内开展消防安全工作。为确保消防安全工作的.顺利开展,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,提高全民消防意识,预防和减少火灾事故,确保人民群众安居乐业,保障和促进城区建设和经济发展为目标,切实预防和减少火灾事故的发生,确保人民群众的生命和财产安全。

  二、工作目标

  通过开展消防安全工作,建立健全社区消防安全管理体制,开创“消防安全管理规范、制度落实、责任明确、常识普及”的社区消防工作新局面。

  三、工作重点

  (1)总结积累经验,以点带面、点面结合,推动消防安全工作的全面深入开展。

  (2)加强消防业务指导,社区将以书面报告等方式邀请消防工作人员到学校、居民区及辖区重点防火单位对消防安全工作进行业务指导,使消防安全工作落实到位。

  (3)利用一些节假日在群众聚集的地方作消防安全知识宣传,和以板报、横幅、标语形式进行大力宣传活动。

  四、实施步骤:

  1、社区成立消防安全工作组织机构,明确分工,落实责任,制定本辖区消防工作实施方案,细化任务,及时部署。

  2、完善并落实消防安全工作任务和目标,结合社区实际,扩大宣传覆盖面,提高宣传工作质量,增强宣传教育效果,全面推动社会化消防宣传工作的深入开展。

  3、加强社区基础,社区消防要边建设,边工作。社区每季度对本辖区居民住宅楼防火检查宣传不少于一次,要对辖区情况进行全面的调查摸底,包括企业事业单位、个体工商户、学校、商铺,通过摸清底数,建立健全社区消防工作档案资料,确保社区消防工作健康,有序地开展。

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