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下学期学期工作计划

时间：2024-08-27 21:14:58 工作计划我要投稿

【精选】下学期学期工作计划范文集锦8篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的下学期学期工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】下学期学期工作计划范文集锦8篇

下学期学期工作计划篇1

　　一、班级情况分析

　　本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

　　二、本学期工作安排及要求：

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

　　九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

　　2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的'幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

　　3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

　　5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

　　十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

　　3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。

　　4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

　　5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

　　6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

　　十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

　　2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

　　3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

　　4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

　　十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

　　2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

　　3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

下学期学期工作计划篇2

　　一、情况分析

　　（一）概况：

　　本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。

　　（二）本班特点及主要表现：

　　优势表现：

　　1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。

　　2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。

　　3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯。

　　弱势因素分析：

　　1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。

　　2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。

　　3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

　　（三）家长情况：

　　本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。

　　二、学期目标

　　1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。

　　2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。

　　3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。

　　4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。

　　5、手眼协调地进行穿、编等精细的.活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。

　　6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。

　　7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　8、知道遇到危险时简单的自救办法。

　　9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。

　　10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。

　　11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。

　　12、理解数的形成分解，练习加减运算。

　　13、形成初步数量的“守恒”概念。

　　14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。

　　15、观察与发现各种事物的发展变化。

　　16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护意识。

　　17、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。

　　18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。

　　19、独立并生动地朗读和讲述。

　　20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进行创编。

　　21、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。

　　22、初步了解小学生活，产生入学愿望。

　　三、月保教工作重点提示

　　三月份：

　　（一）内容

　　1、进行“我的妈妈”、 “美丽的春天”主题活动。

　　2、识字活动：欣赏、跟读、朗读1—2单元。

　　3、学习10以内数的分解组成及加减。

　　4、主动参与体育锻炼，练习灵活地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。

　　5、认识风，了解风对人类生活的影响。

　　6、珠心算。

　　（二）环境创设

　　1、师生共同布置“美丽的春天”墙画。

　　2、区角：种植自然角，观察了解植物的生长变化。

　　（三）家长工作：

　　家长会：了解新学期班级工作要点及要求。

　　四月份：

　　(一)内容

　　1、主题系列活动“生长与变化”。

　　2、开展“我是故事大王”的故事活动。

　　3、识字活动：欣赏、跟读、朗读3—4单元。

　　4、珠心算。

　　5、尝试用不同方法测量、学习看图列式、练习10以内数的加减。

　　6、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。

　　（三）环境创设

　　区角：提供与主题活动相关的故事、音乐磁带，家长与孩子收集来的与主题有关的资料。

　　（四）家长工作

　　开展家长学校：了解家庭教育的有关知识。

　　五月份：

　　（一）内容

　　1、“劳动最光荣”主题系列活动。

　　2、识字活动：欣赏、跟读、朗读5—6单元。

　　3、珠心算。

　　4、学习简单的统计方法，自编10以内应用题，喜欢尝试各种解题方法。

　　5、能控制力度、方向，投准、投远。

　　6、认识磁铁，了解磁铁的特性。

　　（二）环境创设

　　师生共同布置“夏天来到了”的墙饰。

　　（三）家长工作

　　个别家访

　　六月份：

　　（一）内容

　　1、全园庆“六一”活动。

　　2、“百果园”、“昆虫的世界”主题系列活动。

　　3、识字活动：复习1—6单元。

　　4、珠心算。

　　5、认识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。

　　（二）环境创设

　　全班幼儿共同创作“我要上学了”的画面。

　　（三）家长工作

　　对个别幼儿进行家访。

　　七月份：

　　(一)内容

　　1、“告别幼儿园”主题系列活动。

　　2、识字活动：复习第五册内容。

　　3、珠心算。

　　（二）家长工作

　　做好入小学的各项准备工作。

下学期学期工作计划篇3

　　一、现状分析：

　　xx级学生通过一年的入轨教育与习惯培养，各方面的素质都得到了很大幅度的提升；通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导，学生的文化基础有了很大进步，与五中、六中的几次考试相比有一定得优势，特优生也在稳步上升，部分特长生开始培训。但存在的问题依然很多：

　　1、学生流失多，且在校不少学生厌学情绪非常严重。

　　2、特优生与长郡顶尖学生相比差距明显，而且也还不能与全市的前列学生抗衡。

　　3、部分学生的思想素质与道德素质还有待加强，进入高二学生对二中的制度比较了解，同学老师较为熟悉，容易产生松懈和涣散情绪与高二现象。

　　4、文理分课后，少部分学生心里不够稳定，目标不够明确、动力不足、积极性不高，两级分化开始出现，文科班学生基础不好，特别是数学与英语。

　　5、少部分学生心理不够健康，需要进行长期心理监控和心理疏导。

　　二、指导思想：

　　本学期高二年级组将在学校行政的统一领导下，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；以"团结协作、齐抓共管"为管理宗旨，全组教师共同努力，坚持"德育为首，以人为本"的理念，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，结合高二年级特点，扎扎实实开展工作。

　　三、工作目标

　　进一步推行制度化、规范化、精细化与人性化管理，努力打造一支善于创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二教师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体；积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作；并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在20xx年的学业水平考试中合格率达到85%，也为20xx年的高考夯实基础。

　　四、主要工作

　　（一）、管理方面

　　1、进一步推行和谐年级组建设，关注教师身体健康与可持续发展，在工作安排上按照各项制度，以不影响教育教学为前提，推行人性化管理，多发现老师们的闪光点，营造一种和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的氛围，提高老师们的幸福指数。

　　2、严格按照《浏阳二中教职工坐班制度》实行坐班考勤制度。制定《高二年级签到与坐班要求》，安排好办公室卫生打扫，保持办公室的整洁，改善办公室环境布置，提升本年级办公室的文化氛围。

　　3、实行阶段性单元测试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。

　　4、实行例会制度。

　　①每月召开一次年级老师例会，总结上个月计划执行、落实情况，提出存在问题并讨论解决办法，布置下月工作；

　　②每月至少召开一次备课组长会议，互相交流，找出共性问题，共同讨论，研究解决问题的方法，安排下一阶段的工作内容，最后由年级提出具体工作意见。

　　③每月组织一次全年级学生集会，针对不同阶段的不同问题对学生进行教育。

　　④每月各班召开一次科任老师会议，由班主任老师组织，分析本班学生的具体情况（行为习惯和学习成绩进、退步情况），提出问题，讨论解决办法，及时调整班级管理措施；

　　⑤每周召开一次的班主任例会议，总结每周工作的落实情况，布置下周工作，班主任互相交流经验，共商班级管理对策。

　　5、加强对年级组教师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，按照《浏阳二中月教学常规检查评价细则》对常规教学进行不定期检查。切实落实好每周每科的集体备课，组织教师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的实践文章，开拓教师的视野，指导教师的教育教学工作。

　　（二）、德育工作与学生管理

　　1、加强对学生日常行为规范的养成教育，注重培养学生的责任意识；配合教育处的.工作，通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生在良好的生活习惯和积极的学习习惯中全面发展。

　　2、加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律后进生的教育与引导、对学困生的的帮助，耐心周到的做好学生心理疏导工作，限度的转变思想后进生，以达到年级秩序的稳定。

　　3、加强安全工作，实行班级管理周报制，各班对一周的各项工作进行总结，并安排好下周工作，及时排查安全隐患，汇报班级存在的问题，特别是对特殊学生要建立长效跟踪管理机制。

　　4、适时召开全体学生会、个层次学生会，使教育更有针对性。适时召开家长会，使家长能及时了解学生在校情况。加强正面宣传和引导，使家长满意、学生满意。

　　5、通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划开展主题班会，指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生主动发展。

　　6、开展丰富多彩的活动，继续推行让活动成为德育的载体的做法，让学生在活动中体现自我，取得成功，培养能力。

　　7、积极配合教育处关于班级评比的有关政策和规章，加强与教育处、保卫处、寝室管理员、学生会、团委会的协作，关注五比一评情况的反馈，减少违纪情况，增强学生的自律意识与集体主义精神，促进每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。

　　8、按照教育处实行全员德育制。对学生的管理不能仅靠班主任孤军奋战，必须调动全体教师的力量。通过全员德育让每位老师都是学生的管理者，班主任是班级的管理责任人，任课老师是各学科、每节课的管理责任人。

　　9、加强之日管理，做好值日反馈。

　　10、组织科任老师配合班主任做好家校联系与家访工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。

　　11、加强体、艺特长生的管理，开办各专业的培训，培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的升学渠道，努力为20xx年提高升学率。

　　（三）、教学管理

　　1、分层教学、整体推进：鉴于生源结构复杂、层次相差甚大，统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组要求采取三个"分层"教学。

　　一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的基本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的能力，明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。

　　二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下，认真筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有能力的基础上得到发展。

　　三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

　　2、教师主导、学生主体：全体教师要认真把握难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，提高教学效率。教师要注意教学方法的改进，在课堂上发挥学生的主体作用，张扬学生的个性，培养学生主动学习的兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力，以达到开发学生智力、培养学生能力的目的。

　　3、培优补弱、全面提高：对弱科生和后进生要给予补差（盯、帮、补），多鼓励，帮助学生树立信心；对学生的学习常规严格要求，多指导；培养扩大尖子生，推进转化中间生，帮助提高后进生。在面向全体学生的同时，注意对尖子生的培养。本学期年级部将继续对特优生培训，也将成立培优与辅基小组，落实辅导计划，力争有所突破。

　　4、优化教风，浓厚学风：严肃教师上课纪律，教师精心备课，认真上课，足量布置作业，及时批改，加大作业辅导、反馈的力度；上课预备铃响老师要及时到班级准备上课，不迟到；上课时手机要关机或调成无声；不得私自调课或找人替代；上课期间不得随意离开教室；上课时间不得随意将学生叫出教室。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性，如：成立学习互助小组，学习经验交流（可利用班会课），优秀作业展示等途径创造"比、拼、赶、帮"的学习氛围，促进良好学风的形成。

　　5、注重学法、培养习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有计划的组织学生进行学法交流和指导，提高学习效率，促进学习成绩的提高；狠抓学生非智力因素的培养，努力培养学生良好的学习习惯，注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的规范上与自习课的质量上下功夫，要求学生能坐得住，沉下心，努力学。

　　6、继续实行各科目组内的常态研讨课，每个科目每周推出一堂，组内成员必须参与听课，加强相互间的交流与学习，互相弥补，让课堂教学更有实效。年级组成立课堂督察小组，实行听推门课。

下学期学期工作计划篇4

　　一、指导思想

　　在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的励志教育、赏识教育和感恩教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的鄂高新人。

　　二、班级奋斗目标

　　接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我一直在尝试营造一种和谐发展，快乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得出色。

　　三、班级基本情况分析

　　本班目前女生比例大于男生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的积极性是我面对的一大难题，毕竟女生的性格与男生还是有较大区别的。在这方面还需要进行艺术性的管理。

　　不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严重等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。

　　工作基本思路是：继续培养学生的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好班风、学风。

　　四、主要工作及要求

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领导核心。

　　每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。

　　为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。

　　2、实施班级常规：

　　制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、办好黑板报：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的.武器！所以我打算每隔一两周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

　　4、精心准备每周主题班会：

　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每周精心组织准备主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

　　5、加强学生心理教育，促进健康成长

　　对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，

　　对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展

　　（二）学习方面：

　　坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。具体做法如：

　　1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

　　2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

　　3 、定期做好学习阶段性效果分析。

　　4、成绩好的同学跟成绩差的同学结成互帮互助小组，成绩好的同学在帮助中进一步提炼自己的学习心得，帮助别人的同时提升自己，并且使同学关系更加融洽和谐。

　　(三)卫生方面：

　　一个好的环境是保证学生学习生活的基础.干净整洁的环境必然让教师和学生心旷神怡。但是，平时学生很难保持洁净的环境。新学期开始，我根据学校安排给我班的劳动任务，在班级卫生管理上采取了以下几点措施：

　　1.明确卫生任务分工

　　把所有的劳动任务划分成小的区域，准备每一个区域都由学生专人负责，明确值日要求。

　　2.健全卫生管理制度

　　一项工作要做好，还要有一套健全的制度。我班在现有学校管理规定的基础上，根据班级实际情况，由学生和班主任共同讨论制定出班级卫生管理细则。同进班级寝室也应用相应的管理和值日制度。

　　3.及时调整，合理安排。

　　任何工作都不是一成不变的，班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中，我就不断的针对年级、班级的变化做出相应的调整。只有及时调整，合理安排，才能利于学生操作，有效的开展工作。

　　(四)、班主任自我要求:

　　1、爱每个学生，平等对待每个学生。

　　2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力提高教学质量。

　　3、做个细心人，常与学生交流，了解他们各方面的需要，积极给予帮助。

　　4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。

下学期学期工作计划篇5

　　情况分析：

　　上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

　　家长工作重点：

　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的'沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家园论坛、家长园地、家园联系手册等。

　　具体工作安排：

　　二月份

　　1、通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份

　　1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。

　　2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　四月份

　　1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　五月份

　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　六月份

　　1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　七月份

　　1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

下学期学期工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以党的教育方针和新课程标准为指导，以关注每个学生的发展为核心理念，教学中注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，全面提高学生的语文素养。

　　二、教材内容德育价值总体分析

　　重视学生品德修养的培养，树立正确的人生观、价值观。

　　三、教学德育渗透总体目标

　　让学生全面发展，成为建设社会主义和谐社会的优秀人才。

　　四、单元德育渗透内容

　　1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义，感受人间关爱与温情，受到爱国主义熏陶。

　　2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动，感受他们心灵无限风光，学习与困难作斗争其乐无穷的精神。

　　3、结合第三单元让学生关注自然，保护自然是每个学生的责任，树立环保意识。

　　4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故乡、对往事的.眷恋和神往之情。

　　5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情，学习古人对美好生活和理想的追求。

　　6、结合第六单元让学生激发爱国情感，热爱祖国悠久的文化。

　　五、利用其它多种形式对学生展开思想教育

　　开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进行各种思想渗透。

　　总之，在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进行多种思想教学。

下学期学期工作计划篇7

　　金秋九月，沉甸甸的果实逐渐成熟，渴望着收获的喜悦；我们八年级的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

　　于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

　　二、本学期的奋斗目标

　　1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定在年级前三名，其中英语力争第一，数学力争第二；同时保持优秀率的优势，控制低分率。

　　2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

　　3、鼓励艺术发展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

　　4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。

　　为达到以上目标，我们将采取以下措施：

　　三、工作措施

　　1．班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。

　　2．加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

　　3．进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前十名，单科成绩前五名，进步前五名，并予以适当奖励。绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的`足迹。

　　4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

　　以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。