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幼儿园安全工作考核方案范文
为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的幼儿园安全工作考核方案范文,希望能够帮助到大家。
幼儿园安全工作考核方案范文1
一、指导思想
以安全发展观为指导,围绕按照区教育局的全面部署、园务计划为指导,坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把加强安全工作摆到突出位置,强化管理,狠抓落实,积极防范各类校园安全事故的发生。
二、主要目标
1.加大人防技防配备,扎实做好保卫工作,积极减少不安全因素。
2.通过各种方法和手段对师生进行安全知识教育。
3.加强传染病预防与宣传教育,切实强化个人卫生和公共卫生落实。
4.坚持食品卫生安全管理,严禁“三无”食品进入校园。
5.定期对校舍、用电线路、电器进行全面检查,杜绝安全隐患。
三、具体措施
(一)进一步明确安全责任,完善奖惩制度。
1.继续发挥安全委员会职能。将继续以安委会为核心,将发挥其作用开展好各项工作。保证安委会每月底召开安全工作会议一次,针对存在的问题进行讨论整改。
2.完善安全奖惩制度。继续补充完善安全奖惩追究细则及处理办法,继续加强月考核、学期考核力度,强调班主任负责制,园领导将定期进行检查督促。本学期班级调整,只有不断强化安全意识,认真履行工作职责,才能避免意外的发生。
3.建立健全安全帐册。根据上级部门的'要求以及本园实际情况,制定相关安全工作常规,杜绝事故的隐患,做好防范措施,发现问题及时处理。
4.建立健全汇报制度。根据教育局的要求,我们将完善各级汇报制度,保证在第一时间解决各种不安全的问题。保证每月上旬进行安全月报。
(二)进一步细化安全教育,宣传到位。
1.根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2.利用家长园地、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。
3.安全周期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。
4.通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
(三)进一步加强检查力度,防患未然。
1.严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,发现问题及时解决,如定期进行房屋设施、环境、场地、家具、玩具、电器用品、药物、餐饮、盥洗、睡眠等环节中的安全保护。
2.房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度,正常情况下每年检查二次。
3.用电、防火检查。
①加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决。
②师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
③幼儿园的灭火器材要放在指定地点,有关教师心须了解灭火器的原理及使用。
(四)进一步细化幼儿卫生习惯,预防到位。
1.严格执行每天的晨检并做好秋季h1n1、手足口病防控传染病工作。
2.做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。
(五)进一步完善人防技防,保障和谐教学秩序
1.本学期配备两名保安,严禁陌生人进行幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止,及时汇报园长室或与上级联系,拨打110报警。
2.加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、停车、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
3.值班教师严格执行值班制度,出现问题及时上报。
幼儿园安全工作考核方案范文2
为全面落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,坚持谁的岗位谁负责的原则,维护幼儿园稳定,保护学校财产和师生生命安全,把我园建成安全文明校园,全体教师都应当承担起安全教育工作职责。为提高教师对安全工作的积极性、主动性,切实把我园综合治理工作做细做好,特制定本方案。
一、考核对象:部门负责人、班主任、教师。
二、考核内容:
(一)安全教育
对于幼儿园布置的阶段性安全工作,班主任老师不能进行宣传,或宣传不到位,在班主任工作手册上无记载,所教班级学生执行不力的。
(二)卫生安全
1.严把食品进货关、验货关,如造成学生食用后,有不良反应的。
2.教师在进行班级活动中集体为学生购买食品,如不经园长批准,擅自为学生购买,学生食用后造成后果的。
(三)教学安全
1.上课教师不能候课或在上课期间离开课堂,学生无人管理,秩序混乱,造成学生伤害事故的。
2.教师因公出差或外出听课等,应向其他教师做好工作的移交手续。如不作交待和移交,致使相关工作无人管理,造成学校安全责任事故的。
(四)课间安全
值周教师不能按时到岗,不能在自己的责任区域内巡视,学生活动混乱;放学后不能在所在楼层管理,学生上、下楼梯拥挤、奔跑,造成学生伤害事故的。
(五)活动安全
1.在学校组织的各种学生集会活动中, 教师要带领学生上、下楼梯,带领学生进、退场,做到秩序井然,防止学生发生拥挤、踩踏、相撞等事故。因工作失职、玩忽职守造成学校安全责任事故的。在学生进行集会活动中,教师不能坚守岗位、维持秩序,造成局面混乱,引发伤害事故的。
2.在学生活动之前,没有活动安全预案,安全措施没有考虑周密;或体育活动课上不先组织学生进行准备活动,在学生活动中没有精心组织,学生在活动过程中发生安全事故的。
3.护送教师在放学后不能及时到岗到位进行护送,致使学生队伍秩序混乱,学生过公路出现险情,引起学生家长不满的。
(六)设施设备安全
1.各类教学器械、活动器械、教具及楼层、班级、专用室等的设施设备,教师要经常检查。如发现设施设备有安全隐患,不能及时向园长汇报,造成学生安全事故的。
2.因临时情况所圈定的危险区域,不能预先提醒师生注意,没有设立警示标志,造成师生安全事故的。
3.对于学校、班级、专用室等的.设施、设备,不能尽到保管义务,致使学校的财产遭损、被盗,造成学校重大财产损失的。
三、考核办法。在教职工年度考核时,将安全工作纳入“绩”项进行考核。
四、一票否决。有下列情形之一者,将在年度考核中确定为不合格。
(1)不能认真履行安全岗位职责,情况严重的;
(2)因未尽职责,造成学生伤害的;
(3)因未尽职责,给学校造成重大财产损失的。
(4)体罚或变相体罚学生,造成学生伤害或引起不良影响的;
(5)违反学校有关规定,造成学生伤害的。
幼儿园安全工作考核方案范文3
一、完善管理机制,夯实安全防范基础
平安校园的构建必须依托行之有效的管理工作机制和科学慎密的制度作为支撑,为此我们首先加强了目标管理、制度文化和监督机制三方面的建设,让全体教职员工首先从思想上认清形势,切实加强广大教职员工对安全工作的紧迫性和重要性的认识,增强全园教职工的安全意识和责任意识。
1明确安全职责。为了确保的正常进行,幼儿园成立了由园长任组长,分管副园长、总务为副组长,其他副园长、中层、保健员、保育组长、食堂组长、保卫组长等为成员的创建平安校园领导小组,同时聘请了交警中队的队长和派出所所长为我园的法制副园长和联系民警,组建了一支精干高效的创建队伍。其次,在每周行政例会上讨论幼儿园主要工作时,我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议,分析各层面容易出现的安全问题,研究制定具体方案和措施,促进幼儿园安全工作扎实开展。真正做到年初有计划、有部署,平时有督查、有,年终有总结。为确保安全工作责任的落实,每学期开学初,园长与各类人员签订安全目标责任书,实行层层负责的目标管理责任制,明确了各自的责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人懂得防范措施,人人都是安全卫士。
2构筑安全文化。我园狠抓规章制度的落实,建立健全了一系列安全工作规章制度,制作了《幼儿园安全管理制度汇编》,在《汇编》中,有各类安全制度、各岗位职责、各岗位考核细则,有关制度及职责还形成书面并张挂上墙,做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制,使幼儿园各项工作有序进行。幼儿园定期进行安全宣传展览,园有“安全教育长廊”,班有安全教育墙,充分展示了校园的安全文化。通过精神灌注和文化熏陶,让安全意识深入人心。
3强化安全检查。我园的安全检查小组定期对幼儿园的房屋设施、电线电路、大型玩具、消防设施设备等容易引發安全事故的因素进行细致的排查,在排查过程中,我们专门聘请专业水电人员、消防中队对幼儿园的电线电路、消防设施设备进行全面的检查,从根本上消除了这类安全事故的隐患,创下了历年无事故的记录。幼儿园行政领导有“一日三巡”值班,轮到值日,每天早早到园,全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面,發现问题及时作出妥善处理。还巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面,及时向教师反馈情况,指出存在问题,逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。园有安全隐患月报表,班有安全隐患日报表,做到防患于未然。
二、加强安全监管,提升安全防范能力
我园紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,持之以恒,严格要求,确保每一项工作落到实处。我们重点抓了保卫工作、技防设施、应急机制、交通安全、消防水电、食品卫生等方面的管理工作。
1充实安全队伍。严格门卫登记制度,进一步规范了日常安全管理。幼儿园设有警务室,并配备必要的防护、通讯器材。我们聘用了工作责任心强的专职保安,保证白天2人,晚上1人,上下学时段3人同时到岗,对幼儿园进行24小时的'值班。夜间还要对各班和公共区域进行巡检,并做好详细的记录。从早上幼儿入园起,门卫必须站在门口观察好进出的每一位幼儿的行踪,严格禁止闲人进入幼儿园,对来访的每一位外来人员都要进行登记把关,并与被来访人员取得联系后方可放入园。我们还对幼儿的接送方法进行刷卡,消除了陌生人进出幼儿园冒领孩子以及孩子走失等各类不安全因素,确保了近年来无治安案件和各类事故的發生。
2落实技防措施。增加经费投入,提高抗御能力。幼儿园的重点部位安装了Ck红外报警设备,并安装了与“110”联网的紧急按钮和视频监控系统。今年镇政府又加大投入,在外墙架设了电子围栏。各项技防设施实行专人保管负责制,确保了校园财产的安全。
3构建和谐团队。幼儿园开展了以师德师风为核心的思想道德教育,引导教师真正履行好人民教师的神圣职责。结合师德师风建设工程,通过学习、演讲、自查、谈心、宣誓、行风测评等活动,在教师中开展职业道德教育,消除体罚和变相体罚等行为,形成了一支坚持学习、依法施教、爱生敬业、无私奉献的教师队伍。幼儿园还认真贯彻“调防结合,以防为主”的调解工作方针,定期分析研究教职工思想动态,分析民事中隐藏的矛盾,园内设立了民事调解小组,并将每周星期五下午定为园长接待日时间,热情接待教职工和家长,畅通沟通渠道,化解不安定因素。
4完善应急体系。幼儿园建立和完善了各类应急突發事件的预案,有重大活动的专项应急预案,有大型活动提前申报制度。幼儿园组织大型活动做到严密进行,在活动前,对活动场所、内容进行认真考察,制定活动,并向园领导提出申请,与家长联系,取得家长的配合。园领导在活动前提出活动要求,活动中后勤先行,配合班主任管理好班级;活动后及时写好反思,以备下次活动能防患于未然。
幼儿园安全工作考核方案范文4
一、提高认识,进一步加强对幼儿园接送车工作的领导
学生接送车工作是一项得民心、顺民意的民心工程。加强学生接送车管理,是努力预防和减少交通事故,特别是严防发生学生群死群伤交通事故的重要举措。各村委和有关部门要统一思想,增强责任感和紧迫感,把加强学生接送车安全管理工作作为贯彻落实“三个代表”重要思想,打造“平安”,维护社会稳定,为广大群众办实事办好事的重要工作抓紧抓实。为切实加强领导,乡成立由综治办主任邵三鹏任组长,分管文教卫生副乡长方季彬和派出所所长王平任副组长,维稳信息员宋家锋及各乡村综治专干为成员的学生接送车安全管理工作领导小组。
二、明确职责,合力抓好学生接送车的安全管理
幼儿园接送车安全管理根据“属地管理”原则,各村委统筹领导辖区内学生接送车安全管理工作,并对辖区内学生接送车安全管理工作负总责。
交通部门负责做好学生接送车辆运力调配工作,严把学生接送车辆准入和从业人员资格关,加强对学生接送专业客运公司(车队)和驾驶员的教育、培训、管理和考核;派出所负责对学生接送车辆的执法检查和安全管理,负责对学生接送车辆驾驶员的安全教育;各村委及学校要加强对学生接送车安全工作的监督、检查,指导学校建立健全相应的学生接送车安全管理制度。开设学生接送车的学校负责制定学生乘车方案,加强学生的安全教育,做好学生乘车的组织工作,了解掌握学生接送工作的信息,并加强与有关部门的联系;严格禁止农用车及违规违章车辆等接送学生。
三、创造条件,扎实推进学生接送车安全管理工作实施
有学生接送任务的学校,在全面调查的基础上,提出科学合理的乘车方案,要及时地向乡综治办汇报。学生接送车方案由学校负责具体实施。各村委及幼儿园要根据学生接送需要和学生接送线路的实际情况,积极创造条件,对符合准入条件的接送车,做好各项登记和备案。学生接送车行经线路确定后,学校要根据实际,在不影响正常教学秩序的前提下做好错时放学工作,对离校不远的`学生提倡家长领引幼儿学生回家。
四、强化监管,全力确保学生接送车的营运安全
学生接送车的日常安全工作由文教卫生部门、派出所、各村委等部门按各自职责共同负责监管。监管的总体目标要求是安全、规范。
交通部门要加强对学生接送车辆的监管,学生接送车辆必须履行完善规范用车手续,必须具有机动车辆行驶证,参加法定的第三方责任险和承运人责任险,机动车运行安全技术检验合格证、车况良好,聘用的驾驶人必须遵守有关道路交通安全法律法规,驾龄三年以上,且持有与准驾车型相符的驾驶证和旅客运输从业资格证书,应当具有三年以上准驾车型的安全驾驶经历,不得聘用技术差,有超员、超速、交通事故记录或交通违法记满12分的驾驶人;严厉查处非法营运车辆从事接送学生的行为
派出所要加强对学生接送车辆车况的监管,对学生接送车辆要逐车进行登记排查,发现不安全隐患,及时整改;要加强路面巡查,特别是易发生交通事故的时段、路段和重点部位,对学生接送车超员、超速行驶等严重违法行为,要依法从严处罚,坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送学生;适时安排警力到学校周边人员较为集中、交通相对拥挤的路段维护交通秩序。
文教卫生部门要统筹全乡学生接送车安全工作,在指导学校抓好具体工作的同时,不定期检查学校在学生接送车工作中安全管理等措施的落实情况,及时为政府当好参谋。
乡综治办将定期和不定期地对全乡范围内的幼儿园接送车辆采取检查和日常防范相结合的安全管理制度,对涉及学生接送车安全的各项工作做到有章可循、违章必纠,不留盲点,不出漏洞。
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