小学德育工作实施方案

时间:2023-11-28 09:07:53 工作方案 我要投稿

小学德育工作实施方案锦集2篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的小学德育工作实施方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学德育工作实施方案锦集2篇

小学德育工作实施方案1

  根据沂南县教体局20xx,34号文件关于印发《沂南县教体局20xx年学校德育工作计划要点》的通知,为促进我校未成年人思想道德建设工作,构建文明和谐校园,结合学校具体实际,特拟定我校20xx年学校德育工作实施方案。

  一、组织机构

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  二、工作目标

  全面开展德育教育,塑造学生品行,培养遵纪守法的社会主义事业接班人。

  三、主要工作

  (一)学校组织选派德育骨干教师参加20xx年教体局思想道德骨干教师培训工作,参加培训教师做到有记录。

  (二)学校利用政治学习时间对教师进行培训,并有相关的会议记录,要求全体教师率先垂范,为人师表。

  (三)实施好学科渗透法制教育工作,将法制教育、社会主义核心价值体系、诚信教育、禁毒教育、文明习惯养成教育等融入德育教育,融进学校课堂。

  (四)加大对《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《刑法》等法律法规知识的宣传学习。

  1、充分发挥学校红领巾广播站作用,开设法制专栏进行广播。

  2、开展法制教育知识讲座,有讲义材料、活动方案、图片、小结。

  3、20xx年12月开展一次法制报告会,学生撰写法制小感悟。

  (五)加强传统美德教育,传承发扬儒家文化

  1、班主任及品德与社会教师组织学生学习《中华传统美德读本》,学习儒家名人名言和名人家训,并要求学生利用每天下午放学时间开展诵读活动。

  2、校园中儒家文化的宣传,利用走廊、楼梯间墙面空间悬挂和张贴孔子等

  儒家代表人物、师生礼仪规范、名人格言、三字经等。

  (六)开展丰富多彩的德育活动

  1、开展开阳县第四届中小学生艺术展演活动

  2、开展“红领巾、心向党”主题实践活动

  3、开展科普活动月活动

  4、组织开展“文明过清明活动”

  5、开展庆祝“六一”国际儿童节系列活动

  6、开展感恩教育活动

  (七)培养学生良好品德和行为习惯,班主任利用班团队课,学校利用集会、集合对学生进行教育。

  1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》

  2、对学生进行尊重国旗、国徽、国歌、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱科学、爱劳动的教育。

  3、开展诚实守信、珍惜劳动成果、爱护家园、校园、公共财物、环境的`教育。

  4、开展交通、消防等安全和生命与健康教育

  (八)加强对学生心理的辅导,班主任有对学生心理辅导记录。

  (九)严格执行升降国旗制度,认真落实两操一课。

小学德育工作实施方案2

  为全面贯彻党的教育方针,落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强对青少年的思想道德建设,进一步明确新时期中小学的德育目标,加强德育内容、途径、方法的创新,规范德育管理,开展德育活动,增强德育实效,以适应新形势下德育工作的开展,特制定小学德育工作实施方案如下:

  一、切实加强德育工作的领导

  1、建立齐抓共管德育工作的领导体制。

  2、成立德育教育工作小组。

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xx

  二、抓好队伍建设,强化德育意识

  1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络,实行校长总负责,班主任具体负责,少先队通力协作的德育管理机制,形成齐抓共管的合力。

  2、建立育人体系。突出“以人为本”的育人理念,不断增强服务意识。以师德规范为核心,以提高班主任的业务素质为突破,在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育活动,健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进,不断成长。

  3、优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,通过上岗培训、师徒结对等有效方式,在建立班主任规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步强化考评激励机制,不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

  三、加强常规教育,培养文明学生

  1、深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经,结合重大纪念日、节日活动,培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、狠抓养成教育。班主任在班级常规管理工作中要进一步细化,抓住每一个

  教育契机,对学生进行有意识的引导,注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的维护和分工要进一步细化,将责任落实到位,让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯,使校园真正成为育人的土壤。继续推行值岗制度。特别对各班的常规情况进行量化考核,每天公布检查分数,每周进行小结。开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”主题教育活动,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯,提高学生的.综合素质。

  3、加强法制教育。积极创设法制教育活动载体,通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动,增强学生的法制意识,增强辨别是非的能力。建立后进生帮教制,杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。

  4、重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,经常性地开展学校安全工作普查活动,及时清除事故隐患,确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时,要采取有效措施,净化校园周边环境,净化学生的成长空间。

  5、关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育,还是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生懂得珍惜,学会感动,学会关怀,享受生命的充实和快乐,体会生命的价值和美好,培养完美的人格。通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式,加强交流、沟通,让学生逐步学会悦纳自己,关怀他人;让学生懂得生命的意义。

  四、加强阵地建设,优化育人环境

  1、班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化,充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能。开展班级黑板报评比,创设“洁齐美”的环境。倡导全员参与,突出人文关怀,体现学校特色,班级特色。

  2、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以贴近学生的思想实际,形成序列。

  五、丰富德育活动,拓宽德育渠道

  根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,努力办好各种活动,丰富校园文化生活。让各种活动成为孩子们了解历史的窗口、开阔交流的途径;成为孩子们强身健体、协调发展、培养竞争意识、合作精神和坚强毅力的重要通道,促进他们快乐健康地成长。

  六、重视家校联系,发挥教育合力

  积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”,主动跟家庭社会做好沟通工作,开展各类校外教育活动。办好家长学校,做好家访工作,发挥家庭教育的作用。

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