工作方案

时间:2021-03-17 13:18:58 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案模板汇编五篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的工作方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】工作方案模板汇编五篇

工作方案 篇1

  为了保障我校广大教职员工和学生的身体健康和生命安全,预防食物中毒的发生,根据(中华人民共和国食品卫生法)、(突发公共卫生事件应急处理条例)及相关规定,以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件,把中毒事件造成的损害降低到最低程度,特制定本校应急防治预案。

  一、建立食物中毒预案报告

  本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,立即向校值班室和医务所(室)报告。值班人员、校医务人员接报后立即汇报有关领导,并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同时上报校长办公室,按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

  二、食物中毒人员的救治

  对食物中毒人员,症状属较轻微的,校医务所(室)应就地组织力量及时对发病人员进行应急的对症救治。做好病状纪录并完好留存病人的吐泻物。中毒严重者,应及时转上级医院,并携带详细的病案记录。校区应及时调配车辆,以最短时间送至医院救治,必要时传呼110警务车或120救护车将患者紧急运送医院救治。

  三、协助调查,采取相应措施

  中毒事件发生后,校医务所(室)要主动协助市卫生防疫人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状,现场检查就餐场所的卫生状况,卫生许可证及从业人员健康证的办理情况,分析中毒原因及可能造成中毒的食品,封存现场及可疑食品,追查食品及原料的来源,追缴售出的可疑食品,对病人的吐泻物及可疑食品进行采样,送上级卫生部门检验。

  校保卫处应立即派员进行现场秩序的维持和勘察,调查校食堂工作人员的平时情况,社会关系,纠纷情况等,对现场进行取样、检测,分析是否有人为投毒的可能,控制可疑人员,必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。同时严格审核进货渠道,对可疑食品的供货方、渠道缜密进行排查。

  对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒,校总务处应立即停止供水,留样等待检测。

  四、善后处理

  校区各部门配合学校有关部门做好中毒人员的安抚工作,待上级部门的检验报告出来以后,确定责任。如事件涉及刑律,则移交公安机关处理。

  五、总结报告

  发生食物中毒事件后,各部门应对事件的发生经过后果,自觉查找本部门工作中存在的不足,进行总结与完善、强化管理,杜绝类似事件的再次发生,同时向学校和上级有关部门作出书面报告。

  六、成立领导小组和指挥系统

  为了防止食物中毒事件的发生,领导、协调各部门处理食物中毒事件,校区特成立食物中毒救治应急处置领导小组。领导小组成员及联系电话如下:

  七、对在应急工作中有积极突出表现贡献的,予以表彰奖励,并作为考核评先的重要依据;任何违背本应急预案的行为:属领导责任的追究其所负责任,属不服从领导小组和责任领导紧急调配工作或不积极配合工作的集体或个人,也按事件性质和后果予以追究责任,并作为今后考核的重要依据。

  **大学

  XX年6月6日

工作方案 篇2

  为巩固普九成果,确保义务教育的有效实施,力求使适龄少年完成九年义务教育,并保证在校学生巩固率,特制定我校控流保学实施方案。

  一、控流保学工作目标

  无学生失学,巩固率达100%以上

  二、控流保学措施

  1、组建控流保学工作领导小组,确保控流保学工作力度

  组长:z

  副组长:z

  组员:各班班主任

  2、及时摸清底子,澄清劝学对象

  ⑴、各班均以20xx年上学期初开学上报人数为基数核算,班主任负责将本班异动摸底名册及时上报教导处。

  ⑵、教导处做好统计,并按班造好流失学生花名册。

  3、组织精干力量,深入开展督学劝学

  ⑴、劝学人员以班主任及本班科任教师为主体。

  ⑵、对未入校的学生,班主任必须家访或电话联系,做好学生劝学工作,并有记录。

  ⑶、对流失的学生在上报花名册时,必须注明原因及家访情况。

  4、建立相应的保学奖惩机制

  开学初,经政工处或教导处核实,学生不到校是因为老师的责任,则由该老师负责劝其返校,没有返校的,扣该老师每人次500元并负责相应的经济损失。

  5、建立减、免、缓机制,让贫困学生都能上学读书

  ⑴、“一费制”及各种助学金落到实处。

  ⑵、对个别贫困生实行生活津贴补助。

  ⑶、鼓励老师赞助学生就读。

工作方案 篇3

各村委会,各下村工作组:

  为科学有效地组织第二次全国经济普查工作,切实加强对辖区经济普查工作的组织,协调和检查指导,确保我镇经济普查工作高质量地按时完成,经研究,决定制定经济普查工作方案。

  加大宣传力度,做好普查宣传动员工作

  要着力在普查宣传动员工作,运用多种形式,积极扩大普查宣传动员的覆盖面,做到家喻户晓,让各界人士关心经济普查,了解经济普查,支持经济普查,积极参与经济普查。

  经济普查工作区域划分:

  1、经济普查办公室成员:

  2、经济普查工作片区划分:

  全镇划分为十个普查片区

  3、规模企业经济普查工作成员

  明确经济普查工作责任与任务

  1、经济普查办公室责任与任务:负责指导全镇第二次全国经济普查工作,按要求做好经济普查工作中各阶段的.宣传、普查工作的布置、培训、检查、指导、材料收集工作,并负责普查资料的汇总上报,信息传递工作,资料建档、存档工作。

  2、各普查片区工作责任与任务:各片区经济普查工作必须按阶段按时间积极开展,组织好普查员参加普查工作的培训工作,扎实开展普查的登记、清查等工作并准时上报各类材料。

  3、法人单位经济普查工作(规模以上企业)由企管站负责,必须严格要求,如实申报普查资料,真实反映经济全貌。

  经济普查工作经费补助方案

  镇经济普查领导小组按经济普查的各阶段工作实质完成情况,安排经费给予普查员补助并对普查办公室工作中所需经费进行核拨。

  1、参加经济普查普查员培训工作的普查员,按培训时间每天补贴100元/人。

  2、各片区普查员工资补贴按普查上报单位个数进行补贴,每个单位补贴20元。

  3、普查工作领导小组成员及普查办工作人员,规模企业普查工作人员另按工作情况及工作进度进行补贴。

  4、普查工作过程中若遇其他需加班的上报镇经济普查领导小组,经核实后给予相应补贴工资。

工作方案 篇4

  一、指导思想

  全面贯彻落实科学发展观,落实荔湾区教育局教学工作会议精神,提供更多的舞台展示乐贤贤师的教学风采,为全体教师提供贴近自身实际的教学课例,通过课堂观察,引导教师参与合作、经历合作,在实践中体悟合作之“道”,拥有“合作”的知识与技能。以课堂观察的方式审视课堂、研究课堂,诠释新课程理念,提高课堂教学的有效性,促进教师专业发展。

  二、时间安排

  8月25日(周三)下午至8月28日(周五),上午8:30——11:30,下午2:30——4:30

  三、工作人员:

  电教设备:xx 摄影:xx 摄像:xx

  四、具体安排

  时间内容安排负责人课题任教班级地点

  8月25日

  下午2:30——3:45讲座xx《基于合作的课堂观察》综合电教室

  3:45——4:30课前会议xx语、数课前说课,课堂观察分工安排综合电教室

  8月26日

  上午8:35——9:15三年级语文xx《爬天都峰》三(3)综合电教室

  9:30——10:10二年级数学xx《乘法的初步认识》二4综合电教室

  10:20——11:00语文评课xx综合电教室

  11:00——11:30数学评课xx综合电教室

  8月26日

  下午2:30——3:30分组讨论组长自定

  3:30——4:00分组汇报组长综合电教室

  4:00——4:15课后反思xx综合电教室

  4:15——4:30课前会议xx英语、科学课前说课,课堂观察分工安排综合电教室

  8月27日

  上午8:35——9:15四年级英语xxunit 8四2综合电教室

  9:30——10:10四年级科学xx《听听声音》四1综合电教室

  10:20——11:00英语评课xx综合电教室

  11:00——11:30科学评课xx综合电教室

  8月27日

  下午2:30——3:30分组讨论组长自定

  3:30——4:00分组汇报组长综合电教室

  4:00——4:15课后反思xx综合电教室

  4:15——4:30花会总结xx综合电教室

工作方案 篇5

  为了进一步加强学科组建设,根据我校学科委员会的工作要求,在20xx年春对全校13个学科组成员进行改选。

  一、学科组成员的产生办法

  1、学科主任:学科主任的改选工作分三步进行。

  (1)推荐:具体分为学校(教务室、教科室)推荐、7个年级推荐和个人自荐。各个部门只能为每个学科推荐一名候选人,且在语数外三个学科中初、高中只推荐本学部的候选人;自荐教师直接到教科室报名。

  (2)考核:学校成立考核小组,由考核小组对候选人的推荐得票进行统计排序,然后对得票前1-3名的候选人进行考核。具体方法:找各学科的教师代表座谈,找被考核人座谈,再定出前1-2名待议候选人。

  (3)审批:校委会根据各学科组的实际情况,对前1-2名待议候选人进行议决,确定最佳人选,校总支下发“任命”批文,任期3年。

  2、学科委员:为了便于工作和日常管理,原则上大学科组的学科委员由各年级备课组长担任,小学科组则从各年级的备课组长中选拔产生;如有特殊情况或工作需要,相关的学科委员可由学科委员会和学科主任商定后直接任命。

  二、学科组主任的任职条件

  1.具备中级及以上职称。

  2.年龄在55周岁以内,且没有担任学校行政干部的教师。

  3.工作责任感强,有大局意识,有工作热情和奉献精神;工作能力突出,有较强的教研能力和组织协调能力;教学效果显着,在年级同类学科各类考试、竞赛中成绩领先。

  4.上届学科主任工作业绩突出者,同等情况下优先。

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