目标责任书范文
在快速变化和不断变革的今天，责任书使用的频率越来越高，责任书有助于明确每个人的目标和责任范围。那么拟定责任书真的很难吗？以下是小编为大家整理的目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
目标责任书1
为使学生顺利通过中考，确保考试期间的人身安全、财产安全，避免各种意外事故的发生，特与学生家长、学生签定此责任书。
一、明确安全责任
带队教师，是考生安全工作的第一责任人，应做好组织、管理工作，考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律，服从带队教师的组织和管理。
二、责任要求
1、考生考试期间一切行动听从带队老师指挥、管理。
2、遵守秩序，确保交通安全。考生必须在规定时间内准时到达乘车地点，乘车时不得随意将头、手伸出窗外。
3、考生必须按学校规定，统一吃、住、行。
4、遵守宿舍纪律，按时作息，充分休息，恢复脑力，保持充沛的体力和脑力，保持清醒的头脑，安静的环境，稳定的情绪，确保正常发挥。不得追、打、玩，严禁喝酒、吸烟。
5、考试期间，考生各人应管理好自己的生活用品、钱物及学习用品，以免被盗。
6、有事要请假，有困难找带队老师帮助解决。不随便处出，不在外逗留，不与外人、生人、不认识的人来往、交谈、外出。
7、考生应注意各人的身体健康状况，注意个人清洁卫生，如有身体不适，必须及时向带队教师反映情况；注意饮食卫生，防止疾病。不得买霉烂、变质、腐蚀食品，以免中毒。
8、按时考勤，向带队老师汇报考试情况。
9、对不住宿者，学校不承担管理的义务，若发生意想不到的情况，影响中考，均与学校无关。
10、考生考试结束，集体返校解散后，必须立即回家，不得走家串户，不得爬车、吊车，不得下河洗澡。
三、责任追究
各考生必须自觉遵守学校安全纪律，服从带队教师的管理，对因擅自行动，无视学校安全纪律而造成安全事故发生的，一切后果将自行负责，且学校将严肃处理。
希望家长要高度关心中考期间孩子的身心状况，支持教育好孩子、承担起家长应尽的义务，尽最大努力，为孩子创造一切条件，与学校携起手来，为后代共同创造美好的明天。
学校（盖章）：______________家长（签字）：____________________
学生（签字）：
20xx年xx月xx日
目标责任书2
为实现学校工作目标，提高学校管理效能，激励中层班子成员恪尽职守，开拓创新，全面提高学校整体管理水平，学校与中层领导班子签订本目标管理责任书。
1、中层领导班子应为全体教师的表率，应模范遵守国家法律法规和《宣恩县椒园中学教师工作生活一日管理办法》。
2、明确责任，认真履行岗位职责，真抓实干，务求实效，切实改变工作作风，强力推动各项工作顺利、高质、高效的开展。
3、建立健全工作制度，及时上交工作计划和工作总结。
4、积极参加各种业务学习活动，不断提高自身的综合素质。每人每学期推门听课不得少于10节。在工作中做到民主公正，廉洁自律，深入群众，关心了解群众。
5、处室间团结协作，积极配合并参加学校的各项活动。
6、按时参加学校各种会议，不得迟到、早退、缺席，如缺席一次扣除绩效奖励100元，迟到一次扣除绩效20元。若有特殊情况需向校长请假。
7、严格执行学校有关工作规章制度，切实做好值日工作，处理好突发事件，确保值日当天学校工作的正常运转。
本责任书为年终考核的主要依据，对违反以上内容的，学校在评先、评奖等考评活动中实行一票否决，出现重大事故的，将视情节和后果追究相关责任人的责任。
校长(签字)：
学校中层班子成员(签字)：
20xx年4月1日
目标责任书3
为了贯彻落实《中华人民共和国环境保护法》《江西省高速公路建设项目环境保护工作管理办法》和当地环境保护及水土保持的有关规定，保证吉莲高速公路A6标段工程建设项目的环境保护管理工作顺利开展，结合工程实际情况。A6项目经理部特制定此环境保护管理目标责任书。
一、环境保护目标
加强建设项目的环境保护管理，预防和减缓高速公路建设对环境的影响，控制新的环境污染和生态破坏，促进高速公路建设事业的可持续发展。
二、环境保护内容
沿线生态环境、水环境、水土保持、防污防噪、自然保护区、风景名胜区、水源保护区等的保护以及污水处理、防噪设施、边坡防护、排水工程、绿化等环保设施的建设。
三、环境保护责任
1、按照“安全、环保、文明、适用”的原则进行施工营地和场地建设，随时保持施工营地和场地整洁、卫生、有序。施工结束后，及时清理场地，做到工完、料尽、场地清。各种废弃物集中收集后，能回收利用的尽量回收，其余固体废物应进行集中处理。
2、全面规划、合理布局、统筹安排建设用地，按照“安全、环保、合理、适用”原则规划取土场、弃土场、工区、水池等建设用地，划出标识明确、醒目的施工用地界线，禁止越界施工。
3、保护空气环境，减少粉尘、扬尘、机械废气的排放量，确保施工中各项空气指标达标排放，同时采取必要措施防治水污染，保护沿线水环境，确保全线施工污水达标排放，尽最大可能保护红外施工沿线的地表植被、土地和沿线生态环境。
4、保护土地资源，施工临时用地租用结束后，采取措施恢复临时用地和施工便道，应做好防护并绿化。
5、取土场应有规则的形状及平整的'底部，不积水，边坡应按设计坡率修整。若取土场原地面属于耕地种植土，应先挖出堆置一边备用，工程完工后，恢复植被。
6、路基弃土应堆放规则，按设计要求进行整平碾压，不得任意倾倒，并按设计进行排水、防护和绿化施工。山坡和沿河不得乱弃土石，弃土(石)场表面应覆盖一定厚度的土，以便恢复植被。
7、弃渣场的选址未经批准不得擅自更改弃渣场场址及扩大占地，并严格控制用地规模，不得超出设计规模增加用地数量、更改弃渣场位置或随意改变其他设计内容。
8、施工单位应当遵守有关环境保护法律、法规的规定，在施工现场采取措施，防止或者减少粉尘、废气、废水、固体废物、噪声、振动和施工照明对人和环境的危害和污染，并做好环境卫生和防疫工作。
9、施工现场主要道路必须进行硬化处理，土方堆放和运输应采取措施防止扬尘和洒漏，施工现场出入口应采取保证车辆清洁的措施。禁止在施工现场露天熔化油漆及其他有毒有害的物质，防止大气污染。
10、为保护公路沿线声环境，减少施工噪声对沿线民众的干扰，确保场界噪声达标排放，高噪音设备尽量布设在远离市区、学校、医院及居民点，尽量采用低噪声设备，合理安排物料运输的时间，减少对居民夜间休息的影响。
11、桥涵施工中需采取所有必要的措施，防止泥土、石块阻塞河流、水渠或灌溉排水系统。确保防洪排涝的安全，尽量减少对农田灌溉和水利设施的干扰.
12、隧道洞口和桥梁部位防护到位，弃渣规范，隧道洞口以外边坡应严格按设计要求进行防护和绿化，隧道开挖土石方尽量做路基填料，多余部分全部运弃渣场，并做好支挡、复垦及绿化。
13、在项目建设过程中，项目部将组织有关部门、人员进行检查考评，采取适当奖罚措施，奖励保护生态环境的积极分子，处罚破坏生态环境的人员。
本责任状自签订之日起生效，如遇责任人变动，由接任者继续履行职责。
xxxxx团有限公司
年 月 日
目标责任书4
为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定《教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思)，上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照学校有关要求做好教育教学管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照学校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则;努力做好学校后勤工作;加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入全镇前八名。
2、教师个人目标：我个人所担任的_______年级________学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前______名，优秀率达到_____%，及格率达到______%;我另担任的____年级_______学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前________名，优秀率达到______%，及格率达到_____%。
3、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
教师签章：
校长签章：
学校签章：
年 月 日
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