【精品】说明书作文集合9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的说明书作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
说明书作文 篇1
产品名称:田金雨
产品别名:小甜甜
生 产 地:贵州省惠水县和平镇
生产厂家:家庭制造厂
生产日期:20xx年10月6日
材 料:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公。
规 格:1.3米,25公斤。
构 造:乌黑的短发插在圆圆的脑袋上,两道柳月眉和一双水灵灵的大眼睛镶嵌在红扑扑的脸蛋上,一张樱桃小嘴藏在小巧玲珑的鼻子上,配上白白的皮肤、健康的身体、灵活的四肢,组成了一个活泼开朗的'小女孩。
性 质:爱学英语,每天都要背四个英语单词,几乎每次考试都是“一根火腿肠加两个鸡蛋”,在班里是英语尖子;爱讲笑话,一口气能讲十几个,看过的笑话都可以过目不忘,并能绘声绘色地说给别人听;爱写作文,曾经获得过全国小学生作文竞赛的特等奖和三等奖;爱看漫画书,至从听一位阿姨说看漫画书可以开阔视野,提高写作能力,就一发不可收拾地迷上了漫画书……做事粗心,总被妈妈说成是“马大哈”!
有一次把“狠狠地打击敌人”写成了“狼狼地打击敌人”,妈妈看了捧腹大笑;动作慢,妈妈说“走路可以踩死蚂蚁”。每天早上起床要用五分钟来睡回笼觉,用二十分钟来穿衣服、十分钟洗漱、二十分钟吃早餐,为此经常吃妈妈亲手烹制的“笋子炒肉”!
最大愿望:每天被妈妈打雷般的声音叫醒,做梦都想一觉睡到自然醒!
保养维护:吃米饭、鸡鸭鱼肉,喝牛奶、豆浆等。
用 途:写作业、收玩具、做家务、当全家人的开心果。
评 价:优点用火车运,缺点用箩筐挑。
合 格 证:红领巾、校服、学生证,“学习星、三好学生、优秀少先队员”荣誉证书。
出厂日期:待定。
说明书作文 篇2
产品特征:一张鼓鼓的娃娃脸上,长着一对小小圆圆、闪着亮光的眼睛,一个有高高鼻梁的好鼻子,一张粉红色的樱桃小嘴;转过头来,一大片漆黑浓密的头发常年用发带束着,说松不松,说紧不紧;身高163cm,腿占了一大半,手和腿都长长的,走起来尤其有范儿;双手纤细洁白,可美中不足的是本产品遗传了老妈的老化肌肤,郁闷!
产品爱好:看书,本产品看书的底子和速度可不是吹的!一本厚厚的书,两三个小时就能“啃”完!有几次,本产品的'制造者刚把一套书“吭哧吭哧”地搬回来,我这个产品就兴奋得不得了啦!三下五除二地就把书给看完了,搞得他们宠爱又无奈的望着我,意思很明显:我们怎么造出了这样一个可爱的小产品?
产品优点:本产品最大的优点就是画画好看!什么素描啦,儿童画啦,动漫啦,都能画!而且还获得过同学们一致的赞扬。
产品缺点:三心二意,太粗心。比如,一加四,有时都能算成三!有可能是系统中没有检查的习惯吧。不过,本产品要把这个不良习惯给改过来,只有改过来了,性能才可以更加优良。
以上就是本产品的说明书,若需帮助,请致电李女士或阅读此说明书。
说明书作文 篇3
额,今天就是传说中的猴年马月中的下一个月啦。没错,是不是你已经猜到了,今天就是20世纪还是21世纪来着的。算了,先不说这些东西了,这些东西可能就是所谓的开场白了吧,既然是开场白,那我就要多打点字数啥的,这样才显得我这文章高大上,高大上就是,百度一下你就知道,话说,百度,不一样的搜索引擎,听说疼讯是个dtl啊,儿子啊,这是你同学肖gay粥说的吧,听说他的`手机是魅族的,额,开场白结束了。没错,你没看错就是这些东西,我以后就要把这个开场白当作我的个人专属的开场白才比较好啊,专属听起来是不是感觉,额,有点多了,今天的主题是魔方,但是,怎么这么多都跟魔方并没有半毛钱关系啊,那我要不改成随笔好了,随笔啊,就是我文章无聊百倍的文章啊,特无聊,建议你们感兴趣的去看看真特么无聊啊。
好了,又跑题了,算了本想说的,还是算了。额,今天该续集了,详情请看文集。
儿子他说:“爹,快看,我解的就是这些东西,是不是感觉我智商报表了啊。”我把他翻译的看了看,read、firist、list、us、be、deal,我想了下,这不是儿子学过的单词嘛,没想到她还知道学以致用啊,不对啊,这连起来不久是,读第一次单子我们是解决,这都是些什么鬼啊,还还还读第一次,有跟爹敲说专业的。
儿子却说是我的字母位置排错了,所以才成这样的,他说:”是这样的,第一次玩,应我们一起读单子才能解决还原的困难。“我说:”儿子啊,几天不见,你这忽悠人的功底有增进不少啊,你忽悠得了别人你还能忽悠爹啊,怎么还把它给扩写了,这不是忽悠是什么?“儿子说:”爹啊,你不知道啊,两国语言多少会有点差异的嘛,这很正常,所以啊,这样才能准确的翻译啊。“
我瞬间觉得儿子说的话很有道理,于是我就反复地想,想啊想,怎么样才能还原,可是这翻译了还是不还原魔方啊,难不成这问题出在第一次上,这个单词,F,它肯定另有玄机。
说明书作文 篇4
产品名称:《哈利﹒波特与魔法石》
产品人物:哈利﹒波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。
产品性质:魔法、科幻、校园
出版人:J、K、罗琳
产品简介:在哈利一岁失去父母时,神秘地出现在了他的姨妈家门口,哈利在姨妈家饱受欺凌,度过十年极其痛苦的日子。哈利的房间是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来,从来没有人关心他,为他过过生日。但在哈利﹒波特十一岁生日那天,一切都发生了变化,一只猫头鹰送来一封神秘的'信邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着,就在这时,一块魔法石出现了。
中心思想:《哈利﹒波特》这一系列书讲述了这个大难不死,一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写,记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关,成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智,罗恩的舍己为人,赫敏的足智多谋。
体会:对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸,但并没有对哈利产生坏心意;他虽然对哈利非常严格,但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师,但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事,说明了每个人的思想都不一样,许许多多的对与错陪伴在你身边,只有正确地选择对与错,你人生道路才会顺利。
说明书作文 篇5
产品说明书作文 浙江省杭州市余杭临平一小将军殿校区510班 陈子超 产品名:陈子超 生产地:杭州市余杭区南苑社区 生产日期:20xx年5月21日 保质期:至少70年 成分:身高148cm,体重31.9kg,五官端正,大脑充满智慧,四肢健全,其它零部件正常 用法:用语音(汉语)和爱心控制 功能:本产品具有独一无二的音乐细胞。精通多种乐器,能弹奏出美妙的音乐陶冶你的情操。如小提琴拉三两下就可以断弦,打鼓可以震破你的耳膜。唱歌就像老牛哼小曲,引你一身鸡皮疙瘩。 本产品有方便服务功能。口渴了,为您端水;嘴馋了,为您送零食;腰酸了,为您捶背;无聊了,陪您聊天,讲笑话,定使您开怀大笑,笑一笑,十年少。想看电视了,热情地为您传递遥控;想过电脑游戏瘾了,为您开机,和您一起驰骋游戏乐园。 本产品提供娱乐功能。 打篮球可以和姚明一争高下;踢足球也不亚于贝克汉姆,打乒乓、下飞行棋、象棋、跳棋……样样都精通! 不良反应:做作业时边玩边做,半小时的'作业要花二小时,非要有您陪伴和催促;听课时和自己的脸过不去,玩弄自己的眉毛,扭自己的嘴唇,严重降低产品使用期限。洗碗时偶尔可以把碗摔破,增加您的额外开支;洗衣服时把水弄得满地都是,抬高您家的水费额度;倒垃圾时把垃圾弄得满地都是,破坏您家的环境卫生,有损您家五好家庭的光辉形象。 注意事项:为了保证本产品可以更好地为您服务,可要认真仔细阅读本产品的说明书! 慎重使用本产品,要在有爱的环境下开机,待产品各零部件正常时使用,感冒、发烧时先带本产品去医院治愈后方可使用,否则会伤及发动机——心。
说明书作文 篇6
品名:张xx
血型:a型
保值期:一辈子
性别:和妈妈一样
星座:摩羯座
爱好:看书
其实我很爱看书,一旦抱起书看上了,我就一声不吭,像个小木头人。我想象一下,如果我坐在雕像旁看书的话,别人一定会说:“那个雕像太逼真了!”。有时看到感动的部分,我的眼泪会变成一条小河,哗啦啦地往肚子里流;看到好笑的部分,我的笑声不绝于耳,笑前仰后合;看到好词好句,我会抄写下来……
出生年月:20xx年12月29日
12月29日这一天,我太开心了!没错,我的生日开始了!到了学校,不少人和我一起玩,送给我礼物,品社课上,崔老师和同学们一起为我唱了一首生日歌,我心里像吃了蜜一样甜。回到家,爸爸给我买了一小块蛋糕,因为我不喜欢吃大奶油蛋糕,我爱吃小蛋糕。吃完蛋糕,吹完蜡烛,我把所有的蜡烛都点燃,蜡滴在黄桃上,黄桃变成了彩虹桃,哈哈!
性格特征:多变
你知道吗?我在看书时,很安静,别人一看就知道我是一个很文静、爱学习的'人。如果我疯玩起来,别人会觉得我是个很调皮的人。
功能:齐全
我在家里会擦桌子、茶几、地板、收拾房间、沙发、书柜……
怎么样,你们愿意和我交朋友吗?
说明书作文 篇7
品名:余程程
生产日期:20xx年1月11日
保质期:永久
外貌:有一双大眼睛,右眼下方有一颗小痣,听妈妈说,这是爱哭的象征。我觉得说的也没错,我只要一紧张或是害怕,‘‘白珍珠’’就会滴答滴答的掉下来。我有一张能说的嘴巴,上次演讲还拿了个第一名呢!不信,到我家我把奖状拿给你看!我平常喜欢穿休闲服或运动服,我觉得这样会显得人很阳光!
爱好:比较广
我喜欢看书,所以班里的人都叫我‘‘书虫’’,我可以毫不夸张的告诉你们一件事,有一次,妈妈给我买了一本《汤姆·索亚历险记》,我高兴地跑到自己的小屋里,废寝忘食地读起来,当我读到汤姆在法庭上毫无畏惧地指出乔就是杀人的罪犯,我敬佩Tom的勇气,当我肚子饿的'咕咕叫的时候,我才知道我还没吃饭呢!我也喜欢唱歌、跳舞、绘画
特点:演讲、唱歌
记得那是六年级,老师选我到中心小学演讲,于是我每天日日夜夜都不断地练习、不断地努力,经过我十几天的努力,终于拿了个第一回来,校长、老师、同学、爸妈都高兴地合不拢嘴,我也从来没有这么高兴过,真所谓‘‘台上一分钟,台下十年功’’啊!同时我也知道了,只要努力就没有办不到的事,只要你肯努力,连奇迹都会发生!有一次在上课的时候,我闲的没事,于是就坐在那里唱歌,老师来了我都不知道,结果,我被老师叫到办公室k了一顿,555(哭声)
这就是独特的我。
说明书作文 篇8
今天,又没有什么事做,我又打开魔方说明书,虽然看不懂,但是呢反正也没什么事做就看看吧。我看着看着,便响起了敲门声,我听到后,开门一看。
发现,居然是儿子那群搓逼,儿子说激动而又高兴地说:“爹,我又见到你了,这次经过我们这些专业人员地深入研究,已经发现这些字母的含义了,你说儿子我是不是特曾啊,毕竟我可是你儿子,拥有着你遗传给我的优良基因,比较精是必须的。”
他边说边走,走到里面,跟我说:“先把说明书拿出来吧。”我顺手从口袋那了出来,半信半疑说:“儿子,你别拐了,就你个大忽悠能研究出来什么,天天就只会拐得一手好逼,其他还会点什么。但,再怎么说你也是我儿子,这东西迟早会传给你的,所以现在给你看看也没有什么不可。”
我就把说明书递了过去,我儿子看了一下,晃了晃头,说道:“似乎是这样。”然后,他把一张纸条拿了出来,对比了一下,说:“看起来,只有这一个可能了。他跟我说这说明书上的'字母R、U、F、L、B的意思分别是read,us,firist,list,be=is。他说:”如果我解得没错,那魔方说明书告诉我们的是就这些。“我说:”儿子啊,爹还是不懂啊。“他自信地说:”爹,等会我在告诉你这些是什么意思,等会见分晓。“
说明书作文 篇9
第一单元
1、综合性学习活动设计:雨的诉说
以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)
2、作文
①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。
②训练点:寓情于景的写法
3、经典文献赏读
第二单元
1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会
开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。
2、 作文
① 题目:用原有的教学案:亮出你的`观点
② 训练点:观点的提炼与提出
3、 经典美文赏析
第三单元
1、 综合性学习活动设计: 认识自我?
我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:
你最喜欢的动物,为什么?
你第二喜欢的动物,为什么?
你第三喜欢的动物,为什么?
你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?
你最喜欢的饮料,为什么?
先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。
最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:
① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。
每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。
2、 作文
① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。
② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。
3、 经典美文
第四单元
1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗
新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?
继续开展辩论会:读书是否真的无用吗
2、 作文
① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。
② 训练点:有理有据,以理服人。
3、 经典美文
第五单元
1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑
由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。
2、作文
①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。
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