保护环境建议书

时间:2022-11-15 08:05:16 建议书 我要投稿

【荐】保护环境建议书

  在社会发展不断提速的今天,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编收集整理的保护环境建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】保护环境建议书

保护环境建议书1

  亲爱的同学们:

  环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

  我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以咱们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护咱们的家园,我提出如下建议:

  1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

  2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

  3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

  4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

  5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待咱们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,咱们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!

保护环境建议书2

xx镇的人们:

  地球是人类的母亲,是人类的家园。她美丽而又脆弱,我们都爱自我的母亲,更爱温柔的地球母亲。

  如果地球破碎了,人类要在哪里居住呢?即使有适宜的地方居住,你有那么多钱能够去吗?或许你会想:把地球克隆一下不就能够了吗?羊能够克隆,大象能够克隆,皮肤也能够克隆,那地球必须也能够克隆咯!不!有这种想法是个多大的错误!这个错误太离谱了!地球不能克隆,我们不能找出那么大的细胞来克隆地球!

  为了我们这个共同的家园,为了不让我们的子孙后代无地可居,为了让人类能继续安居乐业,得以繁衍,我想提出几个小小的提议,期望大家能研究理解我的小小的意见。

  我提出的提议如下:

  (1)要节俭粮食。不轻易浪费一粒米,一块肉,一口菜。

  (2)要节俭水资源。不轻易浪费一滴水,一口汤。

  (3)要节俭森林资源。不很多砍伐树木,尽量不使用一次性筷子。(4)要保护好动物。不很多捕杀动物,否则会造成生态不平衡。

  (5)要保护好植物,植树造林,变沙漠为绿洲。

  (6)尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,会污染环境。

  (7)不乱扔垃圾。乱扔垃圾者,政府应给予相应的惩罚,还要把垃圾清理干净。

  以上就是我提的提议,望大家能理解我的提议。

  人们,保护环境,从此刻做起,从一点一滴做起。我们必须要让青山绿水永驻人间,让和谐的自然环境永生!

  行动起来吧!我们爱地球!

保护环境建议书3

还未清醒的人们:

  大家好!

  地球,这位人类的母亲,曾是那样的壮观,和蔼可亲。但是由于我们的破坏,地球那容光焕发的面孔变得皱皱巴巴,一条条“皱纹”刻在了“母亲的脸上!”为了母亲展开那久违的笑容,我想大家提出一些保护环境的建议,第一:不乱扔乱丢,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;第二:节约水电,出门不忘关灯,洗手后关水龙头;第三:要爱护花草树木,不践踏草地;第四:不用塑料袋;第五:不用一次性筷子。

  以上是我提出的不大成熟的建议,我希望大家行动起来,从我做起,从身边的小事做起,让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力!

  建议人:xxx

  20xxx年11月11日

保护环境建议书4

亲爱的时代小学同学:

  你们好!

  我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。

  有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊!

  还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以我提出以下几点建议:

  一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水资源继续被浪费。

  二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。

  三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境建议书5

同学们:

  常言说得好"保护环境,人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此,我建议:

  1、从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。

  2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。

  3、爱花鸟类,保护鸟类,保护动物。

  4、节约用水,爱护资源。

  同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

  五年级(4)班 张XX

  总结:地球是人类的母亲,保护环境,人人有责。在现今社会,为了经济发展,人们对环境大肆破坏,现在,我们应提升环保意识,而从校园开始环保活动有着十分重要的意义和作用。

保护环境建议书6

亲爱的朋友们:

  大家好!

  环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己、今天是环境保护日,我们就从身边的学校环境开始,同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时。当你们在操场上挥汗如雨的上完体育课坐在操场边的石凳上时。当你课后漫步在绿树成荫的校园时。你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?付出了多少心血?

  你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬,绿色植物被同学们随意践踏攀折,如果你的回答是"不!"我们也相信你的回答一定是"不!"为了你们自己拥有美好的学校生活环境,我们七一中学大队部发出以下倡议:

  1、请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个小小的垃圾袋。

  2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手,免得我们周围的空气里充满细菌。

  3、节约资源,废物利用。

  4、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

  保护校园环境,人人有责、共同努力,呵护大自然,热爱家园,共建学校和谐、同学们,行动起来吧!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境建议书7

敬尊的各位市民:

  你们好!

  我是一名来自福永的学生。这次,我将代表我校全体同学向你们提倡——“动物,点点滴滴也是开始”!

  当我们随手想丢一团纸屑时,当我们随地向吐一口痰时,当我们随意将废品扔进水沟时,你可曾想过后果的严重性呢?或许在你眼中是件小事,但如果成千上万的人都这么做,那后果将会有多么严重!如果人类再这样执迷不悟下去,地球将会遭受灭亡的危机!所以,保护动物是我们唯一的办法,也是最迫切的方法了!

  我们可爱的地球母亲已经遭到了不可估值的破坏:赛特凯达斯大瀑布的枯竭,庐山大瀑布的消失,富饶的楼兰古国的灭亡……这一系列的生态威胁给美丽的地球带来了一道不可消磨的“裂痕”!而这不仅给人类带来了威胁,也给生活在地球上的动物们带来了严重的威胁!

  别说是大瀑布,大草原了,就连我们身边的环境也夜以继日地遭到了严重破坏!就那我家乡坪上来说吧,那儿每个月都有100吨的树木植被遭受砍伐,而且人们不顾后果地乱丢垃圾,原来绿林如海的树林如今已成了臭气弥漫的“垃圾堆”!

  为此,我向全市人民提出以下几点建议:

  1、强烈要求附近的工厂少制造垃圾,以防溪流受到污染。

  2、不要随地扔垃圾,禁止家禽随地大小便。不随地吐痰,做文明人!

  3、多宣传有关动物这一方面的知识,让人们能更好地加强动物意识。

  4、多加强自我管理,自己学会管理自己的道德行为。

  5、多开发污水处理厂,节约一定能节约的资源。

  祝大家身体健康!

  福永中心小学:

  20xx年xx月xx日

保护环境建议书8

敬爱的同学们:

  蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她,环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃的塑料袋飘散在风中,会污染多少城市和乡村?

  长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史,多少人写下不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”等,把黄河描绘的绘声绘色,可是如今,长江、黄河却受到严重的生态污染,为了保护母亲河,我提出以下倡议:

  1、要积极参加在黄河附近植树造林的活动,好使黄河边的泥土不流失。

  2、不乱砍滥伐树木,保护生态环境。

  3、我们要提高保护母亲河的意识。

  4、禁止在黄河中乱铺乱捞。

  5、号召大家共同保护长江、黄河。

  6、要保护水源,严禁将具有污染水排入江河。

  7、禁止无节制的开恳放牧。

  8、做环保的小卫士,积极参加环抱的公益活动,调查环保问题,宣传环保知识。

  同学们,为了我们的母亲河能够永远的源远流长,让我们行动起来,让母亲能够健健康康的把!

保护环境建议书9

环保局的各位领导:

  以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议,供你们参考!

  第一,我们要做到讲究卫生,因为那样才能够保护环境!当然就是不能随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  第二,我们要保护自然环境,那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到,而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木!现在我们部分地方已经做起了这个活动项目:“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;而是要将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类!

  第三,我们一定要做到最重要的一个:节约资源 减少污染!!节水为荣,随时关上水龙头,千万不能浪费我们的水资源!

  以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议,希望环保局的领导能参考参考我的建议。 希望我们的城市能越来越美丽!! 关于保护校园环境的建意书

保护环境建议书10

  学习目标:

  1、仔细观察周围的情况,如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。

  2、格式正确,内容清楚具体。

  一、故事,揭趣引入

  老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?

  你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。

  二、审题,明确要求

  1、自学习作提示

  师:请同学们默读课文71页的习作要求,相信大家自己能读懂。

  2、反馈交流提高

  交流中形成板书

  主题-----浪费资源和环境保护

  格式和内容:

  标题

  称呼(顶格写)

  存在的问题

  产生的原因

  提出的建议

  建议人的姓名和日期

  三、畅谈,身边问题

  师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?

  预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

  (预设环境保护存在的问题:小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;

  三、建议,例文引路

  师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?

  (一)学范例。

  建议书

  城建局的叔叔阿姨们:

  你们好!

  我是一名学生。你们每天辛勤工作,为创造的美好的生活环境而兢兢业业,呕心历血,我对你们表示由衷的感谢。

  但在肯定你们工作的同时,我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路,经历了百年沧桑,已经坑坑洼洼,破不堪言了。晴空万里时,天上尘土飞扬,遮天敝日;下雨时更不用说,路上淤泥成堆,车子一从行人身边走过,行人的衣服上就会溅开朵朵泥花,给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪,垃圾成堆,滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上,堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境,我们全校少先队员提出了以下几条建议,希望你们采纳:

  1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉,然后在树两旁种上树。

  2、在路上,设两个垃圾桶,一个是装可回收的垃圾,一个是装不可回收的垃圾。

  3、尽快重新修整这条路段。

  4、把小商贩迁走,让他们远离学校,到其他地方做生意。

  我相信,做到了这四点,学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。 此致

  敬礼!

  一个小学生

  20xx〃2〃28

  师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?

  (预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)

  (二)学修改

  关于环境保护的建议书

  少先队员们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染

  使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:

  1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

  2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

  3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

  5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

  6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

  7、提倡选购绿色食品。

  我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光! 师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?

  (预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)

  小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

  四、选择,补充建议

  1、出示如下的没有写完建议书,请同学们选择其中一部分内容进行补充。

  少先队员们:

  学校是师生学习生活的主要场所,绿色环保进入校园是学校文明的重要表现,是师生健康的需要,营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景:垃圾不在自己的“家”;水笼头的水一个劲地流;教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园,学校大队部提出了如下建议:

  关于节约资源方面的有:

  爱护校园环境方面的有:

  如果我们按照建议书的要求去做,我们相信,我们的校园将更加美好。

  学校大队部

  20xx年11月2日

  2、反馈交流

  预设答案有:

  关于节约资源方面的有:

  (1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。

  (2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。

  (3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术课上做成手工艺品。

  (4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。 ( 5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。

  爱护校园环境方面的有:

  (1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。

  (2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。

  (3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。

  五、作业,自由畅写

  学生根据自己观察了解的情况,发现生活中的问题,写建议书。

保护环境建议书11

尊敬的校领导:

  我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,仅有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切完美的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

  虽然学校鸟语花香,但也有不中人意的地方:在学校的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,学校里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的.时候,同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费,不讲礼貌这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下提议:

  1、学校里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。使同学们进取地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。

  2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

  3、让学校的每年级的那些做得异常突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。作文

  4、学校还能够实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!

  期望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的提议书,也期望我这小小的提议书能为学校增添一片色彩。

  不要再让臭味来污染我们的清新空气。

保护环境建议书12

亲爱的同学们:

  现在大家都提倡保护地球,保护我们的家园,让我们也开始采取行动,与我们的智慧,用我们的双手共同保护地球,节约自然资源。下面是我的建议。第一点:纸的使用

  第一点:节约用纸

  1、不会在旧练习本的纸,草稿

  2、节约纸,草稿纸写满,不只是写几句话就把它扔掉。

  3、尽量节省纸,卫生纸和纸巾,使用手帕而不是取代用手帕。

  4、废纸练习毛笔书法和画国画。

  第二点:使用节水

  1、可以使用但相对干净的水冲马桶,干净的地板或浇花。

  2、水间歇可以关掉水龙头,避免不必要的浪费。

  3、少量的衣服洗,避免与大量的水洗衣机洗。

  4、随时关水龙头,人们也停止了。

  第三点:电节约利用资源

  1、没有一个或没有必要的,不开灯、不使用空调。

  2,在离开房间关灯。

  3,同一个房间,不需要打开两盏灯。

  4、尝试使用节能灯泡节省能源。

  第四点:汽油节约使用,减少大气污染

  1、可以乘公共汽车去学校,去工作,没有汽车穿梭。

  2、办事,就步行或骑自行车去

  3、尽量少开车,可以节省资源,减少空气污染。

  4、尽量购买更少的燃油消耗和废气的汽车。

  当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议是错误的,请指出。如果这个建议是可行的,我希望你能接受!

  此致

敬礼!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

保护环境建议书13

来自各地的人类朋友们:

  你们好!我是一名四年级学生。最近,我经过电视、电脑和各类书籍发现,我们地球妈妈的资源已经所剩无几,周围的环境也十分肮脏,地球妈妈变得面目全非。

  经过查阅各种资料,我发现,我们人类很多砍伐森林资源,浪费水资源,不加节制地开采矿产资源,随意破坏环境。这样的做法造成了一连串可怕的灾难,也就是问题的答案所在。为此,我向各地群众发出以下提议,期望你们理解并且采纳:

  1、节俭水资源,不浪费水资源,尽量重复利用,以保证水资源的合理利用和可再生性。

  2、保护森林资源,不乱砍伐森林不为贪念破坏森林。树木有利于人类本身,我们应当好好保护森林资源。

  3、节制开采矿产资源。矿产资源是不可再生资源,我们不加节制地开采矿产资源,总有一天会彻底失去这种资源。

  4、保护动物。每只动物都是一条生命,都是我们的朋友。因为动物身上有珍贵的物件,许多人就想杀害它们,却所以破坏了生态环境。

  5、少排放毒气、废水。许多工厂生产产品后将毒气或废水排进附近的河流里。这些工业垃圾不但将河水弄浊、弄臭,并且破坏了臭氧层,使更多灾难降临这个世界。

  6、植树造林,保护环境,环境已经被破坏,我们此刻能做的就是多植树,使绿色重回大地,让天空重现蓝色。

  请大家快快采取行动,别让地球妈妈再哭泣。期望小鸟能重新飞上蓝天,期望树木能携手画出绿色,期望人类能快快觉悟,一齐创造我们完美的家园!

保护环境建议书14

尊敬的环保局长:

  今天,我读了《只有一个地球》的课文使我体会到了保护地球的重要性,但是,现今正在处于严重受污染,我号召大家一起齐来保护我们的地球!现在提出以下几个建议:

  ①家家户户不要把垃圾随出乱丢。

  ②很对树木都遭到了人们的乱砍乱伐,如果再让其发展下去,二氧化碳就会越来越多,我们所需要的空气就会很混浊,要想人类有一个清新的空气,就不要乱砍乱伐了,要保护好森林资源就要从身边做起,每年的植树节希望大家积极参与。

  ③我们的地球水资源也受到了污染,许多的河涌很脏,人们把许多垃圾乱扔到河里。随着经济的发展,工厂越来越多,排放的废气大量流入河涌里,本来在小河里自由自在的小鱼儿,现在都逃不出厄运,一条条死鱼浮在河面上。太阳照射下,一阵阵难闻的气味扑鼻而来,过路的行人都捂着鼻子,冤声截道……我们再也看不见昔日的清清河流。这是人类对水资源的破坏现象。希望人们意识到这些污染,不要把废气排放到河涌。因为水是我们的生命之源。只有保护水资源,人们才得己生存。

  以上是我提出的小意见,希望大家接受。

  xxx

  20xx年xx月xx日

保护环境建议书15

五年(4)班的同学们:

  同学们,你们每一天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的”雪花”在满天飞呢?如果发现了,又可曾捡起来你们明白这”雪花”从哪里来的吗?那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗?如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

  1、看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。

  2、每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的丑惯。

  3、如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。

  自我做好以上三点,那就号召低年级的同学一齐做。这是我提的几个提议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就必须要做到以上几点,不仅仅自我要做到,还要让身边的人一齐来做。这样,我相信我们的教室必须不会再是“雪花”满天飞,而是干净又整洁。

  提议人:xxx

  20xx年x月x日

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