关于检讨书作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的检讨书作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
检讨书作文 篇1
一座名为试卷的五指山下，压着一群名为学生的悲惨生物，他们似乎永远也逃不出那黑洞一般的五指山……
“哗——哗——”如水般地响起，如噩梦般来到每个人的面前，卷着缕缕致命般的墨香，带着余温，仿佛能感受到它形成时的可怕，卷纸！再看向卷纸正上方的几个大字，恐惧，如瘟疫般在每个人心中蔓延开来“政治第一周周清试卷。”
哦！不！我的上帝！为什么让这场灾难如此快的来临，阿米陀佛，我一定在做梦。
看着早已将答案烂熟于心的题目，但恐惧与紧张还是不住的在心中蔓延，只觉眼前一花，然后来到了另一个时空……
“犯人‘试卷’，你可知罪？”只听我那高大威严又雄厚的声音响起，两侧的观众与那犯人俱都神色一紧，随后那犯人诺诺地答道：“我，我知罪”“哦！——”两侧的人们的欢呼声，鼓掌声如海啸般涌来又雷霆般地响起。
“恩，态度还算端正，接下来，开始你的检讨。”全场呼吸一紧。
“我知错，我检讨。”试卷那怯怯的声音响起“我给世界各地的学生们带来苦难与折磨，我给各地学生造成了巨大压力与精神折磨，不该破坏了学生们的双休日与各种假期，更加地不该……”此处省略了上千道罪行后“对于我无尽的过错，我在此表明——从此以后我再也不来打扰大家啦！”“哗——”场面再度推向高潮。
“唉，唉，老师叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬间归位，但耳旁的欢呼声还回响在耳旁，导致没听清同桌的话，“啥呀，没听。”还没说完，老师的声音就响起“那位同学，怎么还不站起来？”“唰”的一声，双腿迅速绷直，苦瓜脸如往常般挂在脸上。
“这位同学，请你重复刚才布置的星期天作业。”然而回答老师的是一片沉默，看来我又要被老师留下了……
检讨书作文 篇2
整理东西的时候，我从柜子的最里端翻出了一沓折叠得整整齐齐的草稿纸，老旧的纸张已经有些发黄，但依稀闻得到淡淡的墨香，检讨书的岁月。我一页页翻开，发现在每一页的第一行，都有着三个很认真很工整的字迹：检讨书。
第一页的笔迹很幼稚，不记得是在几年级写的。我的眼睛滑过它的每一行，有个细小的声音在心里轻轻地念着。
第二页和第三页也都是在为了作业的事争论，我从来都讨厌每天规矩地听、说、写、练。老师每次都发很大的脾气，每次都让我在检讨书上一遍遍重复苍白的誓言，只是当我后来真的做到时，教我的却已经不是那位老师了。
第三封检讨书讲了一件语文课上的小事。小组朗读课文时，我那愚蠢的笑声打破了班级的宁静。在这篇检讨书中，我开始使用大段的乞求原谅的语言。“老师，我实实在在地感到难过——是的，就算把字典上的所有词都用上，也表达不出我此刻的心情。我的行为太放肆了，理应遭到同学们的唾弃，尤其是对于小组长，他是多么希望能好好展示一下啊！我却让他失望了。我实在太可耻了！我发誓，我是很认真地在忏悔，我为自己的所作所为感到遗憾。老师，求你了！就给我最后一次改过的机会，行吗？”
翻开最后一页，我顿时感到自己被一股巨大的悲伤笼罩住了，压在心底的记忆如潮水般涌上来，渗湿了我的双眼。那天下午，我因为要上书法课没打招呼就先走了，老师非常生气，我被批评得很惨很惨，以致于眼泪完全哭干了。我知道自己错了，我有道歉，有解释，有很认真地写检讨，但没有用，我还是被完完全全地否定了，我已经用光了老师的耐心，我再也没法请求原谅了。
读完后，我已泣不成声。拿起笔，书写我的最后的检讨书。那是我小学阶段留下的，永远无法忘记的，检讨书的岁月。
“我应该向小草道歉，因为我曾毫不留情踩弯了它的腰；我应该向小花道歉，因为我折断了它绽放着的生命；我应该向同学道歉，我从未想过伤人的话语所造成的后果；我应该向老师道歉，是我的不乖巧让您费心……
检讨书作文 篇3
敬爱的领导、可爱的同学：
大家辛苦了！我知道犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间，我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的`拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。
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XX年XX月XX日
检讨书作文 篇4
明媚的阳光落在窗棂边，爬上了贴着毕业照的桌案。照片中的你目光注视着前方，是那么地专注。我顺着你深邃的目光望去，脑海里浮现出过去的点点滴滴。
“沙沙沙……”我奋笔疾书，两张白花花的试卷还等着我做呢。昨天太贪玩了，只好把语文作业留到第二天，因为语文课在下午，所以上午拼命地赶一下应该没问题。可是天有不测风云，当课代表响亮地宣布语文课换到上午第一节时，我的嘴巴瞬间变成“O”。我急得像热锅上的蚂蚁，纵使我有三头六臂，也不能在几分钟内完成两张试卷吧。我真的不敢想象你温和的笑容顿时变成犀利的目光射在我的脸上的感觉会怎么样。上课铃在此时变得如此刺耳，我终究没能逃过你的眼睛。你轻轻地移开我拼命掩盖试卷的双手，盯着雪白的试卷却没有说一句话。你继续绘声绘色地讲课，仿佛什么都没有发生过，可我却清楚地看到你的眼角掠过一丝失望。
下课后我主动写了一份检讨书给你，看着熟悉的笑容又绽放在你的脸上，我松了口气。这件事也像云烟一般随时间慢慢淡化了。
又是一节语文课。“我们班有一位同学没有完成周末作业，这项作业虽然上周五我没有强调，但很早我就说过每个周末都要完成的……”你不紧不慢地说着。咦，周末有作业么？我怎么越来越觉得老师说的是……我？！“而且她还忘记了半年前对我的承诺……”你继续说着。啊，我突然想起了那份检讨书，那些尘封的记忆也随之打开，我曾经亲手写下“再也不会忘做作业”，可如今我却食言了。检讨书中的一字一句好像锥子一样刺在我的心里，而你没有批评我一句，还安排了一节自修课让我把作业补上。
你的宽容犹如一汪清泉流淌在我的心间。这份被我遗忘的检讨书重新被你提起的时候，它便有了非凡的意义。因为它折射出了一位教师的宽容、博爱以及对学生的高度责任感。而对于我来讲，你更像一位父亲，在我失败的时候给我鼓励，帮我寻找复习资料，在知道中考成绩后第一时间打电话来祝贺我……我总是被这些事深深感动着，因为我知道并不是每个人都能这么幸运地遇到一个如此关爱学生的老师，所以我珍惜。
一阵轻风吹过，相片里的人儿变得更清晰了。我望穿相片望穿你，仿佛又看到你在语文课上对我温和地笑着……
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