学生迟到检讨书

时间:2024-09-10 02:07:25 检讨书 我要投稿

关于学生迟到检讨书汇编六篇

  在某件事出现失误后,为了避免再次出现相同情况,就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的学生迟到检讨书6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学生迟到检讨书汇编六篇

学生迟到检讨书 篇1

尊敬的老师:

  关于迟到这个问题,在之前老师已经说过很多遍了,而且是很郑重其事的对我们全班说的,但是我还是犯了这个错误,我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。

  对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的错误,老师对于我们的迟到非常的失望,之前老师对我们已经是十分宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,集合不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校,学生都应该遵循集合时间是个不变的规定,而我一直没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的,集合迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应该为自己的犯错付出代价,我真诚的接受批评,并真心的希望改正。

  之前的自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,如果每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最后一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的'反思,我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发现了自己身上存在的很多问题,我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,改变自己的作息习惯。

  我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发现问题,并去解决问题。

  检讨人:xxx

学生迟到检讨书 篇2

  尊敬的老师:

  20xx年xx月xx日,星期一的早自习,我迟到了。而在前一天晚上班会课,班主任老师已经三令五申,一再要求,全体同学必须按时上课,作息时间已改为春季的了,大家切记不要迟到!其实老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,已经深刻认识到此事的重要性。

  迟到大概有半分钟之久,虽然半分钟不算很长时间,但也是迟到了。那么,为什么会迟到半分钟呢?想了想列出以下若干个原因:首先,起来得晚,七点二十上早自习,应该提前些起床,避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到;其次,昨晚没按时睡觉,导致早上未能醒来等等原因。这此都是客观,可以成为一切迟到的理由,所以,真正迟到的原因还是主观方面! 主观上没有意识到迟到的严重性啊!由于一时的粗心大意,我酿成了今天之大祸,事后,我已明白,由于我一时大意造成的严重后果可能有如下:

  1、耽误老师和后勤处各位负责老师的正常工作。

  2、破坏班集体形象。

  3、给自己养成不良习惯等等。

  如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视不足。

  2、平时生活作风懒散。

  3、纪律观念认识不到位。

  4、集体荣誉感不强。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份。

  2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  3、制定,认真克服生活懒散、粗心大意的毛病。

  4、保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续监督,帮助我改正缺点。

  教师要求我写一千字检讨书绝不是目的,目的是要我们吸取教训,以后不要迟到,迟到确实不对的。

  虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事,是一件小事,但小事可以看出一个人的品行,从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上,我摔跟头了,而且摔得很惨,我的`行为,连这一件小事都不能做好的人,想想他也不能干出什么大事来,所以小事见人品,这一点也不为过。

  因此在我今后的人生中,我会注意,我会谨慎,我今后所要走的每上步,走好自己的人生。在今后,无论在什么地方,我一定会记住老师对我的教诲,不辜负老师对我的一片良苦用心,严格要求自己。 一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你得先尊重别人的时间,而当你不守时,不公是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到,老师在课堂上训了我一节课,对我一个人来说是一节课,可我们班有三十七位同学啊!这加起来就是二十八个小时了,实在对不起我的同学啊! 希望老师看在我是初犯,又花了一个晚上认真、深刻、真心反思写检讨的份上,原谅我的错误,我知道错了,给我个机会改正吧!

学生迟到检讨书 篇3

  星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首,追悔莫及!

  开学以来我曾因为迟到被写两次检讨,这是第三次了.在老师语重心长的谆谆教导下,我虽然认识到自己的错误,但是抱着侥幸心理,以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次迟到,可是被老师发现了.

  守时守信是中华民族的传统美德,一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生,从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子,不仅没有以身作则,反而带头违反学校纪律,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,把老师的话当成了耳旁风,也是对老师的不尊重,我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,影响了老师的工作正常运转,由于我一个人的错误,有可能造成别的同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,此乃不忠。让老师为此事伤神伤身,伤心失望,辜负了伟大父母对我的殷切希望,浪费了在校学习的时间,此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响,倾覆了在各位同学心中我的形象,此乃不仁。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。作为在高校接受教育的人,在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,做出深刻的书面检讨。

  我想我真的错了,我不应该很天真的自以为是。我不该迟到,更不应该为自己苍白的理由而解释,最不应该的是没有端正人生态度,辜负老师同学的.信任!今天我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,在与人沟通的时候没有考虑他人的感受,这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。如今,大错既成,我在懊悔的同时反思自己,觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时来学校,错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人,不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友,在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事,争取重新塑造自我!

  我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

  希望同学和老师可以原谅我的错误,我也保证此类事件不会再有第四次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好,不再迟到。

学生迟到检讨书 篇4

尊敬的庞老师:

  您好,我是~~班的学生,我叫郝如如,首先对于这次集合迟到的事情,我表示非常抱歉,我已经深刻地认识到了自己的错误。作为一名大学生,我没能做到严格要求自己,我很懊悔,现在怀着愧疚和自责的心情给您写下这份检讨书,并真挚地对您说声对不起!希望您能原谅。

  首先,请您给我一个机会,让我向您解释一下我迟到的原因。我是一名大四学生,现在已经开始奔波于各种招聘会。您也了解,现在的就业形势有多么严峻,我不想失去任何一次宝贵的求职机会。这次集合之所以迟到了,是因为我去参加了交通银行的.一个面试。这次面试机会很难得,前面已经进行了两轮考试,还能被留下来参加面试的人不多,所以我很重视这次机会。面试的地点被安排在了校外,面试的时间也安排得较晚,11点半才开始,轮到我的时候已经~~~~~点了。面试完以后,我没来不及吃饭,也没有休息,尽量往学校赶。那会儿正赶上交通拥堵,然后我就很不幸地迟到了两分钟,不仅打扰了您集合,还耽误了同学们的学习,很不应该,我也很自责。解释这些并不是为了说明我没有错,但是请您相信我,我不是故意的,迟到并非我愿,再次对您说声对不起!我对此已经进行了很深刻地反省。

  作为一名学生,按时到校集合,不迟到,不早退,是最基本的责任,也是义务。从最初念书开始,老师就不断地给我们灌输时间的概念,希望我们能时刻谨记“守时”的重要性,这不仅是对自己的负责,也是对集体的尊重,对师长的尊重。每个学校和老师都希望学生能够品学兼优,德、智、体全面发展,营造良好的学习氛围和成长环境。要想建立这样一个良好的整体,就必须靠大家来共同维护,小到每个同学都应该严格遵守最基本的学生守则,尤其是守时原则。“千里之堤,毁于蚁穴。”所以每个学生都要责任和义务严于律己,按时到校上下课,这不仅关乎学生个人的利益,最重要的是还影响着集体的利益,以及学校的风气。但是我现在却违背了这项最基本原则,顾此失彼,没能把集合和找工作两件事平衡一下,所以我很懊悔,对自己不严格,对集体不负责,对老师不尊重。

  所以我真诚的接受老师的批评教导,认真反省,把这次检讨当作一面镜子,提醒自己知羞而改进。相信老师从这份检讨中也可以看出我的悔改之意,悔过之心,希望您可以原谅我的错误,我今后一定会严于律己,加倍把事情做好。同时也真诚的希望老师能够继续关心我,支持我,并且监督我,再次对您说声对不起!

检讨人:xxx

学生迟到检讨书 篇5

尊敬的老师:

  关于迟到这个问题,在之前老师已经说过非常多遍了,而且是非常郑重其事的对我们全班说的,但是我还是犯了这个错误,我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。现在的我们往往对小错误感到无所谓,往往不能够正视自己的错误,但正是这样麻痹的思想,导致了我这样行为的发生。

  对于迟到,这不止止是对我本人有影响,而且这也对班级造成了不良的影响,我这次拖了班级的后退。老师,对不起,我是犯了原则性的错误,老师对于我们的迟到非常的失望,之前老师对我们已经是十分宽容了,但是我还是再次犯了错误,对于学生来说,上课不迟到这是最基本的事情,但是我这次却连这最基本的都没有做好。一个学校,学生都应该遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起忠实,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的,上课迟到更是对老师的不尊重。事后我冷静的想了想,我这次犯的错误,不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学中也造成了不良的影响,由于我一个人犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,系里的纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有非常大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责,每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,但是我这一次却犯了这样的错误。一个良好的学习坏境是靠代价共同维护建立起来的,我应该为自己的犯错付出代价,我真诚的接受批评,并真心的希望改正。

  之前的.自己,没有一点点的时间观念,早上不能哪怕早起一点点,如果每次都能早起那么一两分钟,不去赶在最后一分钟到教室,那就完全不存在迟到这回事了。另外经过自己的反思,我认为自己在之前的作息也是十分的不规律的,经过这次的检讨,我深刻发现了自己身上存在的非常多问题,我会以这次的违纪事件作为一面镜子时时刻刻提醒检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督,我要知羞而奋进,通过这次的事情,提高自己的时间观念,改变自己的作息习惯。

  我知道写检讨的目的不是当作一次惩罚,而是能够让自己从中找到自己存在的一系列问题,然后发现问题,并去解决问题。

  检讨人:xxx

  20xx年月日

学生迟到检讨书 篇6

尊敬的老师:

  我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前,任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里,我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。

  在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少,感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼·拉尔修(Diogenes Laertius)在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯,他答:“喔,我正在找人啊。”我颇有同感。

  经过前段日子的反省,我悟到的第一点是,早读迟到影响了班的考勤出勤率,而早读作为学院考察一个班综合测评的重点,早读出勤率低了,班的综合测评分数也就低了,这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的,就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果,我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害,我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责,对我的错误负责。

  我衷心地希望我可以做出一些弥补,但怎么样去弥补,我还没有确切的方案。努力学习,按照自己的计划争取过英语四六级?还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语?为了集体荣誉,似乎毫无疑问,我应该选择后者,这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的,可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人,晚上精神饱满,学习事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十个钟头。

  选择了后者,那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语,怎么解决呢?也许我可以改变我的生物钟吧,但冰冻三尺,岂止一日之寒,长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的,倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己,学学打瞌睡也能读英语的本领,毕竟集体荣誉高于个人荣誉,何况只是每天牺牲几个单词而已。结论:我不得不选择后者。

  可是我不禁要问,早读是我学习的目的吗?不是,非常可惜,早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要?所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的`方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。

  忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持,而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非,不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外?

  我的第二个觉悟是,人不能太拘泥实际,要懂得变通,懂得在规则允许下谋求最大的方便。比如说我这次脚踝在打篮球时受伤,当时我就觉得我的脚踝废了,这次绝对是我近两年中伤得最严重的一次。那天在申请请假的时候我就应该做最坏的打算,多请几天假,而不是因为自己无法确定伤情而实事求是的只请了一天。退一步说,如果一个脚伤修养一天就能走路了,那么也就说明那个伤根本就没有伤到需要请假的程度。

  以上就是我对这次犯错反省所得的两点觉悟和全部虔诚的忏悔,我不求自己能得到谅解,我在此再次对我的迟到表示真切的歉意!我以后会改正,仿李敖的话说:意志坚强的人只需一句话,说不再迟到,就不再迟到。

  检讨人:xxx

  20xx年月日

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