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教室环境倡议书
在现在社会，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书在写作上具有一定的格式要求。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的教室环境倡议书，希望能够帮助到大家。
教室环境倡议书1
亲爱的同学们：
学校给我们一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。为了营造一个良好的学习环境，特向全体学生发出以下倡议：
1、不把早餐、零食带进教室
2、课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂
3、课前主动将讲台、黑板干净
4、自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物
5、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物
6、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物
7、课后把垃圾带走
教室是我们探究知识的`场所，是我们传递文明的场所，让我们共同努力，创造出文明和谐的教室环境！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
教室环境倡议书2
各位同学、各位老师：
大家早上好！
中华民族自古以来就是一个礼仪之邦。荀子曰：“礼者，人道之极也。”孔子曰“道之以告德，齐之以礼”，“不学礼，无以立”。礼仪是社会文明的标志，是和谐生活保障，是道德品质的外显。文明礼仪在我们生活中份量重大。而作为祖国的希望、礼仪传承者的我们就更应规范自己的行为，以讲文明为面貌，以讲礼仪的品质，以守规则的道德水准，义不容辞地接过人类文明的接力棒。
但放眼周围，仍然存在一些不符合文明礼仪规范要求的行为：如抽烟、到营业性吧上、男生留长发怪发型、烫发、焗彩油、上课不认真听讲、不按时完成作业、翻越栏杆、不按时就寝，对值周同学的问好不理不采，对我们走来的老师漠然置之，对生病同学熟视无睹，对学校公物肆意损坏等等，这样的环境真的有益于我们的身心健康吗？这样的校园真得能成为我们成长的乐土吗？同学们，在我们抱怨他人的同时，请反思一下自己的行为是否离文明礼仪还有一定的距离？不妨问问自己，你讲文明吗？你守规范客观事实？
细节决定成败，习惯铸就未来。有时我们把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的培养。殊不知，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。只有我们每个人真正做到讲文明、懂礼仪、守规范、那么我们的班级才会更加温暖、和谐，我们的校园才会更加良好有序。如果我们不在人生最关键的成长时期中完善自身的道德修养，那么即使拥用了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
记得一位名人曾说：“德行的实现是由行为构成的，而不是由文字”。的确，对校门值周同学的一个微笑，对孜孜不倦的.老师的一声问候，对生病同学的一句关怀，对学校公物的一点爱护。这些都如春风拂面，春雨淅沥般滋润着我们的心田。到那时，人人礼仪，班级规范，学校文明，我们才真正成为健康、积极、有素质的优秀青年！
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的本真。
同学们，请从现在开始行动起来吧！不容“小恶”，不拒“小善”，让文明的画面，不和谐的音符在身边销声匿迹，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
教室环境倡议书3
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。破坏公物的`行为给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：为提高全体同学爱护公物意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全班同学发出倡议：
一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。
二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护班级资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物，从我做起，让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
教室环境倡议书4
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食。
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三、认真做好卫生值日。
四、及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做班级环境的'“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
教室环境倡议书5
亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质，也是一个班级的核心。学风关系着班级的发展和个人的成才，也是班级提高教学质量，提高班级凝聚力的重要因素。优良的学风是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学院全面贯彻落实党和学校的方针政策，提高育人质量的重要保证。因此，我们同学们在建设活动中要努力做到以下几点：
一、树立正确的人生观、价值观和成才观，做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。
二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校学风建设，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的学生。
三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦钻研，努力拼搏，增强学习动力，争取不旷课、不迟到，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
四、严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，平时不抄袭作业，考试不作弊，树立“诚信是立身之本”以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。我们要自尊、自爱，勇于面对挑战，并在学习和考试的过程中相互激励相互监督，展示出当代大学生“诚信、文明、自觉、向上”的.真我风采。
五、培养良好的学习习惯、生活习惯、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化环境。
同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
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