成立班级图书角的倡议书

时间:2024-08-25 07:38:29 倡议书 我要投稿
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成立班级图书角的倡议书范文

  随着社会一步步向前发展,倡议书的使用越来越广泛,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。你所见过的倡议书是什么样的呢?下面是小编为大家收集的成立班级图书角的倡议书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成立班级图书角的倡议书范文

成立班级图书角的倡议书范文1

尊敬的各位家长:

  大家好!书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理,学会如何做个有修养的人,读书还能提高个人的阅读能力,养成良好的学习习惯,一个人不读书,他会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。读书的多少更成为一个人,一个民族素质高低的象征。为此,经班级家委会代表与班主任老师共同协商,我们决定在班级内创建一个“班级图书角”,全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动,丰富孩子们的课外阅读,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭,让读书生活,伴随着我们孩子成长的每个脚步,奏响孩子们自信、充实的`音符!为此我们发出如下倡议:

  每位同学在家长的帮助下,选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书,种类不限,带到班里,暂时由班级保管,期限为三个月至一个学期。在保管期内,班级的学生可以随意借回家中阅读,由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前,将图书归还给每个学生。持之以恒。意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面,丰富充实孩子们的文学素养。书成果,如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书,在自己的小书上画画、写写,创编故事,讲述生活。让孩子们,读书好,读好书,好读书。让孩子们捧起书,与书为友,以书为师,与经典著作为友;让他们点燃读书的激情,在书海中扬帆成长!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

成立班级图书角的倡议书范文2

亲爱同学们:

  为了营造书香校园,丰富同学们的校园文化生活,更好地满足同学们对知识的渴望,帮助同学们健康、快乐地成长,303班班委会向全班同学发出倡议:捐出角落书,共享智慧源。或许,你有一两本课外书,你觉得你的课外书太少了,你很多的时间都被重复又重复的玩耍和游戏吞噬了,当你很想拿本书读的时候,你发现你想得到课外书离你是那么的遥远。

  亲爱的朋友们,你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里,等着你再次去唤醒曾经的记忆,把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来,把这份美好的记忆也带给那些正需要甚至渴求它们的'同学们吧!

  1、每个学生至少捐5本书。

  2、所捐图书必须达到八成新,没有破损,没有乱涂乱画。

  3、所捐图书要有一定收藏价值和厚度,不要捐作文选、期刊或很薄的漫画书。

  让我们像共享一片蓝天一样共享我们的课外书,共享我们成长的智慧,让我们同在阳光下健康、快乐地成长。衷心期待着你的参与!

  倡议人:xxx。

  时间:20xx年xx月xx日。

成立班级图书角的倡议书范文3

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书,我们制定以下规定:

  1、凡是班级成员所带的书籍到班,老师指导班级图书管

  理员负责登记图书的书名以及所有者。

  2、负责组织借阅。

  3、负责整理清查图书,监督检查阅读书目完损情况。

  4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

  1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

  2、凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

  3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。4、借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

  5、书一经借出,中途不得转借他人,按规定时间归还,每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

  6、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。

  7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。

  8、班级将定期开展读书评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的'要予以表扬。管理员每月统计借书情况,作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

  9、图书一旦借出学校,图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥最大的作用。

  最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

成立班级图书角的倡议书范文4

亲爱的同学们、家长朋友们:

  本学期班级将重建图书角。由于以往的捐书数量有限且良莠不齐,难以保证阅读的质和量,使得班级图书角没有充分发挥集体阅读阵地的作用。成长不会等待,阅读不能停步,我们不能错过这短暂而关键的年华,所以,本学期伊始,我们在激发孩子阅读兴趣,培养孩子阅读意志,调整孩子阅读结构方面作了精心的策划,准备在有限的班级空间内创造一个开放式大容量的'阅读空间。

  目前,尽快筹集到一批小学段必读及选读的优秀童书,成为创建图书角刻不容缓的问题。本学期图书角书籍的筹集采取认捐的方式,结合老师建议、专家指导,以《天健小学经典诵读、课外阅读推广计划》为基础,精选最优秀、最具影响力的图书。具体认捐方式为:

  1,根据所列书目(详见附录,或班级博客),个人自愿认捐。

  2,书籍新旧不限,每人认捐数量不限。同一书名限额三本,额满即止。

  3,请大家把认捐书名及数量发送至班级邮箱:#url#。班级博客每日中午12时更新相应的已捐数量,请大家及时查看。完成邮件报名后,请孩子将书带至班级。

  4,认捐采取不计名的方式,只公布数量,不公布捐赠人姓名。

  精彩的儿童文学是家长送给孩子最好的礼物。书籍没有界限,每个人贡献自己的一分力量,捐一本好书,可以享受到数十本好书的滋养。期望同学们、家长朋友们携手共建我们的精神家园,洒下书香的种子,开放快乐阅读的花朵。

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

成立班级图书角的倡议书范文5

亲爱的小朋友们:

  亲爱的小朋友们,你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里,等着你再次去唤醒曾经的记忆,把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧,一双双渴求知识的'眼睛需要它们。为此,顺义区妇联将开展爱心捐书活动,并发出倡议,让你的爱心为遥远山区的孩子们带去另一片天空吧!“共享一片蓝天,同在阳光下成长”,请大家伸出温暖的双手,献出你手中的藏书,加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与!

  我们需要各类内容健康向上,适合12岁以下阅读的课外读物,八九成新,无缺页、污损、涂画的书籍。

  捐书接收时间:即日起至XX月XX日。

  捐书接收地点:XX社区居委会。

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

成立班级图书角的倡议书范文6

亲爱的同学们:

  你们好!

  同学们,在你拥有的许多好书中,你是否愿意把藏书捐赠,让更多读者与你共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物,与你一起探索书中的奥秘和智慧,与你一道举书评天下?捐赠书籍,对社会,对他人,对文化的保护与传承都具有非凡的.意义。

  现借助学校举行读书节的活动,组建图书角,以班级为单位,开展献一本看百本的捐书活动,来完善班级图书角,以丰富同学们的文化生活。

  为此,现向全体学生发出倡议:请你将手中的书拿出来,捐出一本书,加入到为班级图书角献书的活动中来。同学们,“授人玫瑰,手留余香”,你的慷慨捐赠会让他人受益,也会使书的价值和你的精神境界得到升华。请大家伸出手来,送出一本书,传递一份情,踊跃加入到为班级图书角献书的捐书行动中来吧!

  活动要求如下:

  1、书籍要求:书籍干净整洁、无乱涂乱画无破损的图书即可,新旧均宜。

  2、捐书的范围为辅导书、科普、文艺、课外读物和中外文学名著等方面的图书,新书旧书皆可。(不捐杂志、漫画等期刊类书籍)。

  3、请各班任将班级所有捐得的书保管整理好,组建图书角。

  4、捐书要求:以自愿为原则,各班不得以任何理由或形式摊派任务、下达指标。

  捐书时间:

  起始时间:20xx年xx月xx日。

  同学们,请热忱、充满爱心的你,发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神,伸出温暖的双手,献出你手中的藏书吧。让我们一起努力!让爱传递!让梦想飞扬!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

成立班级图书角的倡议书范文7

各位家长:

  为激发孩子们的阅读兴趣,养成良好的读书习惯,家委会倡议开展本班的’图书漂流’活动,内容和规则如下:

  1、每位同学可以分享的5本图书,由家委会整理书目列表。

  2、图书的内容可以不限于学校推荐的书目,只要适合孩子阅读即可。请您严格把关图书书目(游戏类、漫画类图书不在漂流范围内)。

  3、请家长朋友参考。孩子的'喜好和阅读能力,和图书主人家长联系借书事宜(qq群里联系或学生自主联系都可以),热门图书,请图书主人家长自行排好借出的顺序。

  4、每周四为图书交接日:孩子自主借书、还书。开始的几次借书建议家长们选择”一对一家庭”,两家之间互换图书,之后渐渐扩大范围。

  5、图书主人请在图书上写清楚孩子姓名,借回的图书请爱护。

  6、如果大家共享的图书重复率很高,需要更换,请联系家委会,及时更新图书列表。

  7、有的图书文字较多,一周不能读完,请和书主人家长联系,延期一周还书。

  8、建议学期末之前,家长们将孩子本学期所读的图书列表,可以鼓励孩子把喜欢的图书内容画出来,家长也请适当拍照,在班级读书角(或者类似的宣传区域)展示。

此致

敬礼!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

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