节水节电倡议书范文汇总5篇
随着社会一步步向前发展，倡议书对我们的作用越来越大，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编整理的节水节电倡议书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
节水节电倡议书 篇1
亲爱的老师、同学们：
勤以修身、俭以养德、节约为美。勤俭节约是我中华民族的传统美德。但是，近年来，人们认为我国经济发展了，物质丰富了，个人生活条件好了，不需要节约了，于是浪费现象便时有发生。
你可知道，我国每年在餐桌上浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤，价值高达20xx亿元，相当于2亿人一年的口粮。你可知道，1度电可以将8公斤自来水烧开，可以使电视工作10小时。节约1度电，就相当于节约了4升水，400克煤。你可知道，我国是全球公认的13个人均水资源最贫乏的国家之一，人均水资源仅为2300立方米，位列世界第121位。为此，我们特提出以下倡议：
一、我们师生一定要积极树立“节约光荣、浪费可耻”的思想意识，进一步提高“勤俭节约”的自觉性。
二、我们要从自身做起，从身边做起，从点滴小事做起。
1、誓将光盘行动进行到底。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。我们要以“光盘为荣，剩饭为耻”，人人坚持“餐餐不剩，年年有余”。
2、培养节约用水好习惯。杜绝长流水现象，并做到适量用水，一水多用。
3、合理利用每一度电。随手关闭电源，做到人走灯灭，倡导使用节能灯具、电器。
三、我们要做勤俭节约的宣传者。向家人、同学、朋友宣传勤俭节约的重要性，积极制止浪费行为。
让我们大家一起行动起来，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。以勤养志，以俭修德，为创建节约型校园，节约型社会贡献自己的一份力量!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
节水节电倡议书 篇2
一、活动方式：召开主题班会
二、活动目的：
1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备：
学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程：
一、谈话导入
地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和 经济 社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源 。 我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。 不积小流，无以成江河。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声谢谢。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源 ，保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易
1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!
(1)这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的`大米。)
板书：粮食来得不容易
(2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?
板书：粮食与我们最亲密。
四、怎样节水、节电、节粮。
倡议书：
一：节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向老师反映。
四、光线充足时，不开灯。
五、节约粮食，不挑食。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始!
节水节电倡议书 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
水是生命的源泉，电是我们工作、学习、生活的重要能源，与我们生活的方方面面息息相关。
厉行节约反对浪费是中华民族的传统美德，也是当代大学生必备的优良素质。当前，随着天气转热，我校又进入了用电、用水的高峰期。为创建节约型校园，节能降耗，节水节电刻不容缓，为此，学校向全校师生郑重发出倡议：
“创建节约型校园 节水节电从我做起”，针对我校用水用电情况，建议大家在工作、学习、生活中，做到以下几点：
一、牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，发扬主人翁精神，厉行节约。全校师生员工立即行动起来，提高节约水电意识，积极开展节约水电活动。
二、白天光线充足时，不开照明灯、走廊灯。教职工下班时注意关闭办公室电源，杜绝长明灯、长流水。
三、教室晚自习学生人数较少时，只开部分照明灯具;教师、学生离开教室自觉关闭电器、照明开关，及走廊灯，做到人走灯熄、人离电停。
四、学生离开寝室或睡觉时，应关闭房间内的所有用电设备。宿舍内不使用大功率电器。
五、用水选择合适的流速，用完水后及时关好水龙头;见到滴水的龙头及时拧紧;发现被损坏的水、电设施，及时报修;勇于制止浪费水电行为。
六、教职工自觉作节水节电的表率，强化水电管理，杜绝跑、冒、滴、漏，加强水电设施维护，积极开展节水节电工作。
七、办公室内计算机、复印机、打印机、饮水机等设备在不用的情况下，请关闭电源，以免待机耗电，倡导绿色办公，低碳生活。
八、实验室实验结束，请及时关闭实验仪器、设备的电源，不开与教学、科研无关的电器设备。
九、停水停电期间，请关闭公共场所的电源和洗手间内水龙头，以免来水来电后造成浪费或事故。
十、合理使用空调，夏天室外温度低于30℃，冬季室外温度高于5℃时，尽量不使用空调;夏季空调温度设定不低于26℃，冬季的空调温度设定不高于20℃;提倡下班前半小时关闭空调，尽量避免室内无人时开机空耗。
老师们、同学们，让我们立即行动起来吧！做勤俭节约的传播者、实践者、示范者，积极参与到节能宣传周活动中来，积极参与到创建节约型校园活动中来，为学校和社会的发展做出应有的贡献！
倡议人：
时间：
节水节电倡议书 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”。 当前，我们一方面面临水、电资源短缺的困扰：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50多亿人就靠饮用这0.8%的淡水。电力方面，许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电，另一方面又存在着严重的浪费现象。有水当思无水苦，有电当思无电痛 …… 如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。随处可见的人为的浪费水电，是缺水缺电的重要原因，更是我国水、电资源的头号敌人！
在我们校园中也存在着人走灯不灭、水龙头不拧紧、洗衣服大量用水等现象。作为新时代的我们，应该认识到水电的重要，果断杜绝浪费现象的出现。
夏天已经来临，是用水用电的高峰季节，在此我们向全体师生员工发出如下倡议：
1 、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德；
2 、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手；
3 、用完水后要及时关好水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧；
4 、衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免浪费水；
5 、人走灯灭，人离电停，光线充足时不要开灯，33度以下不要开风扇，35度以下不要开空调；
6 、积极宣传节水节电，敢于同一切不良用水用电行为做斗争。
敬爱的老师、亲爱的同学们，节约水电事关民族事业、国家的前途、人类的发展，让我们行动起来，响应全社会的号召，积极开展节水节电活动。节约用水用电，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共同为节约型社会作出我们应有的贡献。
节水节电倡议书 篇5
尊敬的全校广大师生：
水是生命的源泉，电是发展的动力，节水节电方法和倡议书。当前，我校存在着严重的水电资源浪费现象。例如，大开水龙头洗脸洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面对漏水的水龙头不去拧紧；学生宿舍私自更换大灯泡，晚上自修教室只有几个人甚至无人，整个教室却灯火通明，既浪费电，又增加了维修费用，同时也造成许多安全隐患。面对这些无处不在，触目惊心的肆意浪费水电资源的行为，我们应该立刻行动起来，节水节电刻不容缓！保护水电资源就是保卫我们的生命！保卫我们的校园！
为响应学校节约水电、节约资源的号召，后勤服务处向全体师生发出如下倡议：
1、从我做起，从现在做起，从点滴做起，从节约一滴水，一度电开始，重树勤俭节约的美德；
2、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手；
3、用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧，发现水电设施损坏及时向学校后勤告知；
4、衣物集中洗涤，减少洗衣次数。洗涤剂要适量投放，避免过量浪费水；
5、人走灯灭，光线充足时，不要开灯；
6、在阳光充足的情况下，尽量不用照明灯，保护我们的眼睛；
7、不在宿舍以及教室内使用大功率电器；
8、自觉遵守学校的节能规定；
9、不管是在哪儿，都要培养节水节电意识。
亲爱的教职工同学们，为了我们的正常生活不因停水、停电而受干扰，让我们节约用水用电吧！当节水节电成为一种习惯，一种美德，一种时尚，会给我们的生活和学习带来方便。让我们行动起来，节约用水用电，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起！共建节约型和谐校园！
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