【热门】说说心里的话作文五篇
随着移动互联网和社交网络的发展，越来越多人钟情于在社交平台上发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。那些火遍朋友圈的说说都是什么样的呢？以下是小编精心整理的说说心里的话作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说说心里的话作文 篇1
妈妈，我想对您说：“您辛苦了！”您在学校要批改作业，到了家，您还要备课、辅导我写作业，还要照顾我的生活。
记得有一次，我的腿摔伤了。第二天，伤口又流血了。妈妈您从学校把我背到了最近的诊所。到了诊所，医生检查之后说没什么，您才舒了一口气。由于着急赶回去上课，您又气喘吁吁地把我往学校背。半路上，您的额头上渗出了发亮的.汗珠，我忍不住帮您擦汗。
我说：“妈妈，就让我单脚跳着走一段路吧，没事的。”而您却坚定地说：“不行，万一又出血怎么办？”就这样，您背着我，一步一喘地往回走。但是，妈妈您瘦弱的身躯实在是走不动了，不得不让我单脚在路边站了一会儿，稍作休整之后，您又背着我走向学校……
妈妈，我以后一定要好好学习，为您分担压力，为您遮风挡雨……
说说心里的话作文 篇2
杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。
记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好！”您微笑着回答：“你好！张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀！老师叫的是你后面的`那个同学呀！”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗？你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。
有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀！
杜老师希望您以后能每天少布置点作业。
杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。
说说心里的话作文 篇3
在这次的习作中，老师 要求我们来说说心里话。在放学回家的路上，我心潮澎湃，似乎有千言万语要说。现在提起笔来却又不知从何说起······
妈妈，我想对你说，谢谢您对我的关爱·鼓励。我生病时您会背我去医院，给我吃药·喝水。当我考差时，您从不打我·骂我。我知道你很失望，您也知道我心里很自责，所以，你只会鼓励我，为我加油。
妈妈，我想对你说，以前只要你一知道我作文下降了，你就会来问问我那儿不懂，那儿不会，你总是耐心教导我。有时我纪律上出了问题，你会打我，但我知道，你打我是为了我长大成才，俗语说得好：“望子成龙，望女成凤”所以我并不会因为你打了我就会恨你！
妈妈，我想对你说，在寒假时我很想去香港玩，香港的夜晚，一座座大厦上的彩灯连在一起，五彩缤纷，真像天女撒下的“花”一样鲜艳美丽，可以与重庆的`夜景媲美了，我非常想去玩玩，可是你每次都推了又推，我知道因为弟弟的事情，所以你很忙去不了，但我仍希望这样暑假你可以带我去那玩玩。
在此祝妈妈天天快乐！
说说心里的话作文 篇4
大家说：“天下最伟大的爱是发自母亲内心的爱。母亲的心是纯洁的，至高无上的。世界上的每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种真挚的爱。”
一年又一年，你像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚育我，培养我，不知费了多少心血！你不断地鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望有朝一日，我能成为平凡人中不平凡的人。无情的岁月，已在你的额上留下痕迹，但你对我的爱，非但不变，而且更加深长。
您还记得吗？有一次，我遇上了一道难题，左思右想都解不出，我便说：“这道奥数题太难了，我不做了，反正老师明天会讲的，我何苦动脑子呢？”想不到的`是这些话被您听见了。我心想：完蛋了，又要挨批评了。您却说：“好吧！你的想法我同意。”“同意？我有没有听错啊？”“没有，你没听错，对！我同意。”我心想：妈妈，到底要干什么呀！第二天早上，我像往常一样，上学去了。老师把那道奥数题讲了一遍，我听都没听懂，老师便说：“明天这种类型的题要考试，看看你们的听课效果和听课能力是不是好，回家自己回忆一下！”放学了，我回到家，把作业做完了，可那道奥数题，我真的搞不懂，于是便请教您，您说：“你现在知道自己错在哪里了吗？”我想了一想说：“我不该说那些话。”“对，你们小学生就该这样，自己不懂要请教别人，不要不理它或装作懂了，这样，对自己没好处。”接着，您就开始辅导我做那道数学题。
妈妈，我只想对您说：“您辛苦了！”
说说心里的话作文 篇5
亲爱的王老师：
您好，这几天您一定为作业方面费了不少心思吧？您一定为核查作业而头晕吧？您是不是为了批改作业而苦恼呢？那么就让我们沟通一下吧！
老师说实话，我认为这一段的作业比以前少多了，以前的方法不是很好吗？默字如果错了四个以上就重默，那些不用默的同学可能会很高兴，并且会继续保持不默的记录而那些不认真的同学们呢，下一次一定不想再重默了，就会认真的背然后在再一次的默写中，同学们就会再记忆一次，这样，同学们你追我赶，多么好呀！
咱们班的另一个重点就是：纪律乱。我们班的同学为什么总是上课的.时候纪律不好？尤其是副科？我想：“1、我们在上课时就忍不住，说了话这样一个人说活，另一个人就会跟着说话，从而使课堂纪律很差。2、或许是因为老师上课不够生动，不够活泼，吸引不住同学们，这样，那些意志力不强的学生就会走神了。”所以，我建议老师们改一下课堂的方式，让课堂充满活泼，充满趣味！让学生都爱上这门课。
让我们一起努力，一起加油，一起用我们的双手和头脑，让四班变得人见人爱、成绩优异、团结友爱、温馨、和谐、健康、活泼的大家庭！
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