第六单元教学计划

时间:2022-06-09 08:41:17 教学计划 我要投稿
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第六单元教学计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的第六单元教学计划,欢迎大家分享。

第六单元教学计划

  柳宗元的《黔之驴》讲述了一个发人深思的寓言故事,启示人们应该认识事物本质,克服对未知事物的畏惧心理,从而驾驭并征服客观事物;也告诫人们掌握真本领,真才干的重要性。

  刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》表明了作者不同凡俗的人生态度和生活情趣。

  林嗣环的《口技》描述了口技人的高超技艺。

  陶渊明的《饮酒》表达了作者从自然景物中寻得乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。

  王湾的《次北固山下》和马致远的《天净沙.秋思》抒发了游子的乡愁。

  韩愈的《早春呈水部张十八员外》描绘早春景致,抒写热爱之情。

  李贺的《雁门太守行》赞扬将士们的战斗意志和誓死报国的决心。

  单元教学要求

  1.了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文的文体特点。

  2.借助工具书和课文注释理解课文的思想内容。

  3.朗读、背诵古代诗文,并注意体味古诗文的音韵美,体会作者立意行文、遣词造句的独到之处,提高文学素养。

  4.注重课文涉及的古汉语知识,提高语文能力。

  单元教学重点难点

  重点:

  ⑴理解课文的思想感情。

  ⑵体味古诗文语言的音韵美。

  ⑶体会“铭文”的特色。

  难点:

  ⑴体会作者立意行文、遣词造句的独到之处,提高文学素养和语文能力。

  ⑵体会每篇课文的深意。

  单元课时分配

  内容课时

  《黔之驴》 1

  《陋室铭》 1

  《爱莲说》 1

  《口技》 2

  《诗词五首》 2

  阅读世界名著提高文学素养6

  写作 2

  单元教学建议

  1.查找资料。

  查找与文章作者和写作背景有关的资料,可以更深入理解作者的写作意图,体会文章所要表达的感情或要告诉大家的道理。

  2.分析线索。

  作为散文,大都有一个贯穿全文的线索,找到它,便于把握全文的思想、情感、内容。

  3.比较阅读。

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