九年级上学期思想品德教学计划

时间:2020-12-22 00:20:00 教学计划 我要投稿

精选九年级上学期思想品德教学计划三篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,老师们的教学工作又将有新的目标,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编整理的九年级上学期思想品德教学计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选九年级上学期思想品德教学计划三篇

九年级上学期思想品德教学计划 篇1

  一、指导思想:

  坚持以人为本,面向现代化,面向世界,面向未来为指导,全面贯彻党在新时期的教育思想、教育方针、教育路线,注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。

  注重学生身心发展特点,根据新课程标准要求,提高学生学习兴趣,帮助学生增强自我保护意识,提高自我保护能力。

  二、基本情况分析:

  (一)学生情况分析:

  1、3.1和3.3共有学生91人。本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

  2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

  (二)教材情况分析:

  1、本学期教材有三个单元,分别研究三个主题,那就是

  (1)我们依法享有人身权、财产权、消费者权;

  (2)热爱集体 融入社会;(3)与大自然和谐相处。

  2、本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。

  三、教学目标:

  1、尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益。

  2、依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

  3、依法维护自己的人格尊严,能够自觉地尊重他人;学会保护自己的个人隐私,增强尊重别人隐私的法律意识。

  4、认识我国公民的合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。

  5、加深对依法保护智力成果的认识,努力增强依法保护智力成果的法律意识,积极参与社会对智力成果的保护。

  6、增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。

  7、珍视集体的团结,能以集体的利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益。

  8、关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。

  9、积极融入社会,自觉养成亲社会行为。

  10、感受大自然之美,增进亲近大自然、爱护大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。

  四、教学的措施:

  1、认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂。

  2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。

  3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

  4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

  5、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。

  6、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展。

  7、根据学生实际和教学条件,加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题。

  五、教学进度及教学活动安排:略

九年级上学期思想品德教学计划 篇2

  本学期我出任九年级(4)班思想品德课的教学,是工作的需要,也是领导的信任,感觉还是有思想压力的。主要原因是教材生疏,经验不足。因此,统铸计划、周密安排尤为重要。

  一、学生情况分析:

  1.本班有学生67人。男生32人,女生35人。

  2.本学期由于提前开学、重新分班等原因,所新分配班级的学生与其它三个班之间存在很大的差异,整体学习水平不高,对学生祥细情况了解不多,本学期教学上应在尽短时间内(预计用两周时间),熟悉了解学生,使教学工作更有针对性,增强实效性。

  二、教材情况分析:

  本学期教材仍采用陕教版全一册,是八年级教材的延续,分四个单元,研究四个主题:第一单元:努力战胜自我;第二单元:热情为他人服务;第三单元:承担社会责任;第四单元:报效祖国。教材具体目录树如下:

  第一单元努力战胜自我

  一课不经历风雨怎能见彩虹

  一目、直面风风雨雨p2;二目、笑迎七彩斑谰p5

  二课笑对学习压力

  一目、正确面对学习压力与考试焦虑p12;二目、树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯p16;三目、做好升学和职业选择的心理准备p19

  三课远离违法犯罪

  一目、对自己的行为负责p24;二目、抵制不良诱惑远离违法犯罪p28

  第二单元热情为他人服务

  四课人字的意义

  一目、面对生命的思索p35;二目、实现人生的意义p38

  五课爱心永不变

  一目、爱是高尚的情感p45;二目、奏响爱的和弦p47

  第三单元承担社会责任

  六课角色与责任

  一目、不同的角色不同的'责任p56;二目、做负责任的公民p59

  七课公平合作

  一目、社会需要公平合作p69;二目、树立公平合作意识p74

  八课维护正义遵守规则

  一目、社会需要正义p79;二目、做有正义感的人p83

  九课做个护法小使者

  一目、依法治国的基本要求p90;二目、监督制约保障公正p94;三目、自觉守法学会监督p98

  第四单元报效祖国

  十课全面建设小康社会

  一目、全面小康的蓝图p105;二目、奔向全面小康p109

  十一课机遇与挑战

  一目、当今世界的主旋律p115;二目、世界舞台上的中国p118

  十二课科教兴国

  一目、科技和教育是社会发展的强大动力p126;二目、实施科教兴国战略p128

  十三课神圣的使命

  一目、理想之光照亮征程p136;二目、艰苦奋斗实现理想p140;三目、立志成才报效祖国p143

  三、本学期教学重点

  1.人生难免遭遇挫折,提高战胜挫折的能力;正确看待学习压力和考试焦虑,用科学的方法进行自我调控;

  2.体会生命的价值和人生的意义,实现人生的意义;树立为人民服务的奉献精神;

  3.正确理解承担责任的代价和不承担责任的后果;树立公平合作意识;正确认识社会生活的正义;自觉守法,维护良好的社会秩序

  4.全面建设小康社会的目标;当今世界的主题——和平与发展,我国面临的机遇与挑战;全面理解科学技术就是第一生产力;共同理想与最高理想的关系。

  四、本学期教学难点:

  1.挫折是把“双刃剑”;做好升学和职业选择的准备;

  2.体会生命的价值和人生的意义,实现人生的意义;树立为人民服务的奉献精神;

  3.认识责任的复杂,学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择;理智面对社会生活中的不公平;做有正义感的人;学会使用监督权,保障法律有效实施和司法公正;

  4.总体小康与全面小康的差距;当今世界的主题——和平与发展,我国面临的机遇与挑战;理解实施科教兴国战略的意义;树立为人民为社会的远大志向;发扬艰苦奋斗精神。

  五、情感、态度、价值观目标:

  1.客观分析生活中的挫折和逆境,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;能正确对待学习压力和考试焦虑,做好升学和职业选择的心理准备;对自己的行为负责,远离违法犯罪;

  2.体会生命的价值,坚持正确的人生价值取向,用实际行动去创造生命的价值;养成有爱心,乐于助人的品质,树立为人民服务的奉献精神;

  3.增强责任意识,努力做一个负责任的公民;树立公平合作意识;培养正义感,做有正义感的人;运用法律武器同违法犯罪行为做斗争;

  4.体验达到总体小康的自豪感,培养艰苦奋斗精神和奉献精神,增强全面建设小康社会的责任感;树立全球观念,维护世界和平;树立科学技术就是生产力,敢于创新,热爱科学,促进社会主义精神文明建设;树立为人民为社会的远大志向,自觉投身社会主义现代化建设。

  六、课程内容:

  1.正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态,主动锻炼个性心理品质,形成良好的生活态度;形成良好的学习习惯;抵制不良诱惑,远离违法犯罪;

  2.从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值;养成有爱心,乐于助人的品质,树立为人民服务的奉献精神;

  3.责任是产生于社会关系之中的相互承诺,努力做一个负责任的公民;树立公平合作意识;培养正义感,自觉遵守社会规则和程;运用法律武器同违法犯罪行为做斗争;

  4.了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感;树立全球观念,维护世界和平;树立科学技术就是生产力,敢于创新,热爱科学,促进社会主义精神文明建设;树立为人民为社会的远大志向。

  七、教学措施和方法

  1、上课教室选在多媒体教室,以多媒体教学为载体,扩大学生视野,增大课堂容量。

  2、开展一课一练活动,注重学生书写习惯的培养,练习写政治小论文,培养学生答题技巧,引导学生与中招考试接轨。

  八、教学进度安排(二十九个课时)

  第一单元努力战胜自我七课时

  一课不经历风雨怎能见彩虹二课时

  二课笑对学习压力三课时

  三课远离违法犯罪二课时

  第二单元热情为他人服务四课时

  四课人字的意义二课时

  五课爱心永不变二课时

  第三单元承担社会责任九课时

  六课角色与责任二课时

  七课公平合作二课时

  八课维护正义遵守规则二课时

  九课做个护法小使者三课时

  第四单元报效祖国九课时

  十课全面建设小康社会二课时

  十一课机遇与挑战二课时

  十二课科教兴国二课时

  十三课神圣的使命三课时

九年级上学期思想品德教学计划 篇3

  一、指导思想:

  认真贯彻新课改精神,不断优化课堂教学,以课堂教材改革为核心,进一步深化课堂教学的改革,九年级上学期思想品德教学计划。通过九年级《思想品德》的学习,使学生学会对自己负责,对集体负责,对国家和社会负责;在了解我国基本国情和基本国策的基础上,进一步了解我国的基本经济制度、基本政治制度、社会主义精神文明等内容,了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,立志报效祖国。

  二、教材分析:

  九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容,可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化,又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容,本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点,体现了对学生的关注。

  三、重难点

  重点:1、我的角色,我的责任

  2、国家兴亡,匹夫有责

  3、实施科教兴国的发展战略

  4、走向共同富裕的道路

  5、学会选择,学会承担

  6、终身学习,持续发展

  难点:1、什么代价,什么回报

  2、实施可持续发展战略

  3、弘扬和培育民族精神

  4、建设社会主义精神文明

  5、生活的岔路口

  四、学生情况分析:

  1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

  2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量,工作计划《九年级上学期思想品德教学计划》。

  3、本学期由于学校统筹安排,(教学论文 )所教班级将有进一步调整,老师应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。

  五、主要任务和要求

  通过探讨个人与国家、社会的关系,在了解基本国情、基本国策的基础上,进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感,认识到应承担的社会责任,树立中国特色社会主义共同理想,立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验,培养学生爱国、爱党的情感,培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。

  六、改进教学的措施及教学中应注意的问题:

  1、加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步。加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。

  2、紧跟时代脉搏,认清教学形势,以课改的精神统领一切,彻底改变传统教学模式,培养学生自主学习能力。

  3、继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。

  4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。

  5、强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

  7、加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。

  8、及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。

  六、教学进度:

  周次单元教学内容

  11第一课12两框

  21第二课123框

  31单元达标检测

  42第三课123框

  52国庆节放假

  62第四课123框

  72第四课4框、第五课12框

  82单元达标检测

  9复习

  10期中检测

  113第六课123框

  123第七课123框

  133第八课123框

  14单元达标检测

  154第九课12框

  164第十课123框

  174第十课4框

  18单元达标检测

  19期末检测

  在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才能够得到更好的发展。思想品德教学也是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必能够得到最好的教学成果。特别是政治成绩在中考中分数所占比例虽然大,但学生的学习积极性不高,不过我相信我会凭借自己的努力,会让学生的学习得到更大的进步!

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