有关美术教案三篇
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的美术教案3篇，欢迎阅读与收藏。
美术教案 篇1
教学目标：
1.学习设计和装饰商店，能耐心细致地重复画同一样的商品。
2.充分感受绘画的.乐趣。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
重点难点：
1.学习装饰商店。
2.学习大胆的创意。
教学准备：
儿童经验基础：有绘画的经验
环境准备：范画，作画工具
教学过程：
一、我想开这样的商店
如果让你开商店，你想开什么店？为什么？
二、怎样设计商店
1.教师示范绘画商店。
2.小结，瞧！货架上摆满了商品商店开张了，我们乐呵呵。
三、 我们的商店真棒
1.幼儿在幼儿活动材料
2.教师引导幼儿绘画。
3.请幼儿自己评画，师作小结。
有效语言设计：
1.你跟爸爸妈 妈逛过哪些商店？
2.怎样让大家都喜欢你的商店？
环境辅助：
出示范画
美术教案 篇2
活动目标：
1、知道鱼的各部位组成及名称。
2、尝试用各种材料制作鱼，培养幼儿动手操作的能力。
3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、有关鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。
2、鱼的各部位分解图。
3、鱼的制作材料分三组：
1）美工纸、胶棒、图画纸、油画棒；
2）毛线、图画纸、胶棒、油画棒；
3）橡皮泥、泥板；
活动过程：
1、欣赏与讨论
观看鱼的VCD,引起幼儿兴趣后讨论。鱼是由哪些部位组成的？这些部位的名称叫什么？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并出示鱼的'各部位组成图，让幼儿知道一条完整的鱼，缺一不可。
2、示范与讲解
教师将三组材料的做法进行讲解及简单示范。第一组，用美工纸剪鱼的各部位图形进行拼贴，添画；第二组，先画出鱼的形状，用毛线粘出鱼的轮廓再进行添画；第三组，用橡皮泥捏出各种各样的鱼。
3、操作与指导
1）幼儿选择自己喜欢的形式来制作鱼，自由选组。
2）教师指导幼儿制作，充分发挥幼儿想象力。
3）制作过程中提醒幼儿要制作完整的鱼，并丰富画面。
4、展示与交流
将幼儿制作好的作品进行展示，幼儿间互相交流，看谁制作的鱼最可爱、漂亮。
美术教案 篇3
活动目标：
1.能运用手捏、连接等技能表现人物的基本特征。
2.能随意摆动人物四肢，表现出人物的动态特征。
活动准备：
1.幼儿事先收集自己喜欢的人物图片资料;幼儿已学会演唱《捏面人》的歌曲。
2.捏面人的图片，背景音乐。
3.陶泥人手一份。
活动过程：
1.播放音乐，幼儿自由表现运动员的运动姿态。
引导幼儿面对镜子学做各种运动姿势，教师引导幼儿注意观察自己的动作。
2.谈话交流。
(1)教师：你刚才做了什么动作? (引导幼儿用完整的语言表述)
(2)请个别幼儿上台表演(如跑步)，说说手和脚的姿势分别是什么样子的。
●看似简单的活动环节，却是整个活动中的'一个小高潮，不仅巧妙地展示了幼儿模仿的各种动作，了解人们的多种姿势，而且体验在表演、游戏时的快乐感，起到承上启下的作用。
(3)教师。
3.师幼共同探讨制作过程。
(1)教师：请你把刚才做的动作用泥捏出来。你会怎么做呢?
(2)幼儿讨论，个别回答。
要点提示：
教师不要过多的干预、控制幼儿的创作内容，而是给予适当的点拨与启发，以及必要的提醒和指导。
4.教师交代制作要求，幼儿制作。
5.请幼儿相互介绍自己的作品。
教师：你制作的人在做什么?是用什么方法制作的?
6.幼儿在自由表演中结束活动。
请幼儿把自己捏的人编进歌曲里，自由表演，结束活动。
活动建议：☆活动延伸①布置“我喜欢的运动项目”专栏，让幼儿看一看、说一说、做一做。②一些彩纸、糨糊、剪刀及辅助材料，供幼儿制作运动会所需的奖牌和拉拉队用的彩旗等。
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