运果子小班教案

时间:2020-11-17 23:20:17 教案 我要投稿

运果子小班教案

  作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的运果子小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

运果子小班教案

运果子小班教案1

  目标:

  1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。

  2、能按颜色将玩具分类放到筐内;

  3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。

  准备:

  大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;

  过程:

  1、准备活动:动作模仿:"小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。" 重点: 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

  2、介绍游戏玩法:

  ①戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料:"小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?""有几个筐子?""我们一起数一数吧!"

  ②介绍游戏玩法规则:"猫妈妈的果园里有许多的果子。"(将大趣味插子轻轻撒到草地上) "请小兔子帮忙捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?" "如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?"

  ③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)

  ④"小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子,准备好了吗?"

  3、进行游戏《运果子》

  ①观察幼儿的动作和取放玩具的情况;

  ②小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。

  ③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;

  ④根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,可以使2个、3个。

  教学反思:

  本堂课的教育目标实现了,准备的材料也很充分,幼儿的积极性较高,玩得很开心。虽然在基本活动中幼儿很兴奋教师有点控制不住整个活动场面。但是整堂教育活动还是上的比较轻松愉悦。在这次的教育活动中我得到了一个很大的提升,很有满足感。

运果子小班教案2

  体育活动:《小动物找家》

  活动目标:

  1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活动准备:

  在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的

  活动过程:

  一、开始部分。

  幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、新授游戏。

  幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去

  2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息)

  3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

  三、结束部分。

  游戏:狡猾的狐狸在哪里

  幼儿能念完儿歌再跑。

  小班体育活动《猫和老鼠》

  活动目标:

  1、 通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

  2、 结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。

  3、 萌发幼儿相互合作的精神。

  活动准备:

  猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、 幼儿听音乐开汽车进场地。

  2、 游戏前的活动准备。

  3、 启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。

  二、基本部分:

  1、 猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。

  2、 在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷 粮的成功。

  3、 猫找出失误的原因,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,

  减少了粮仓的损失。

  三、结束部分:

  1、 表扬角色扮演得好的`幼儿。

  2、 幼儿开汽车离开场地。

  (三)小班体育活动《大象运粮》

  一、活动目标:

  1、 发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。

  2、幼儿心情愉快,参与活动。

  3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。

  活动过程:

  一游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。

  1、 热身运动

  听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。

  2、出示大象头饰,练习基本动作

  (1提问:“这是谁?”

  (2)“大象是怎样走路的?”(让幼儿自由做动作)

  (3)提出要求“有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?”

  A、可以先让幼儿自己想办法。

  B教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖——踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。

  (4幼儿自由练习。

  (5比赛看谁走得快。

  3、游戏:大象运粮,结束活动。

  出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情

  小班体育活动《学做解放军》

  活动目标:

  1提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

  2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。

  3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

  活动过程:

  1、扮演角色,活动身体

  (1)教师启发:今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员,你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗?教师喊口令,幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。

  2、动作讲解,集体练习

  (1)师:解放军叔叔走路的姿势可神气拉,谁愿意来学一学?(请个别幼儿上

  来示范)

  (2)师:今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右打开,左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。)

  3幼儿自由练习,教师个别辅导。

  4师:解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一个人都踢的一样高,为了让我们这群小解放军更好的训练,指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候,要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。

  3、游戏:军事训练

  (1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排,由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端,左右脚交替踢铃铛6下,开飞机返回,下一位幼儿继续)。

  (2)幼儿进行游戏。

  4、结束活动,放松身体

  教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的幼儿。大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。

  小班体育游戏《运果子》

  目标:

  1、练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作。

  2、能按颜色将玩具分类放到筐内;

  3、能听懂指令,喜欢模仿动物的动作,积极参与游戏。

  准备:

  大趣味插子,铃鼓,红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;

  过程:

  1、准备活动:动作模仿:“小鸟走路飞呀飞,小鱼走路游呀游,小象走路甩着长鼻子,小鸭子走路摇一摇,小乌龟走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。” 重点:

  练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。

  2、介绍游戏玩法:

  ①戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料:“小兔子们,猫妈妈有一些筐子,你们看有什么颜色的?”“有几个筐子?”“我们一起数一数吧!” ②介绍游戏玩法规则:“猫妈妈的果园里有许多的果子。”(将大趣味插子轻轻撒到草地上)

  “请小兔子帮忙捡1个果子回来,动脑筋想一想,小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?”

  “如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?”

  ③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)

  ④“小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子,准备好了吗?”

  3进行游戏《运果子》

  ①观察幼儿的动作和取放玩具的情况;

  ②小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。

  ③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作; ④根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,可以使2个、3个。

运果子小班教案3

  小班体育活动教案:小兔运果子

  目标:

  1、练习走、跑交替的基本动作,锻炼腿部力量及动作的协调性。

  2、在老师的启发下,想出多种玩圆盘的方法。

  3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。

  准备:

  布置果园、每人一只小拖车圆盘、小树六棵。

  过程:

  一、准备运动

  师:今天天气真好,我们一起来运动吧。

  听音乐跟老师做准备操。练习脚腕转动、下蹲、小跑步的动作。

  二、游戏《运水果》

  (一)直线无障碍托物走和跑。

  1、师:兔宝宝拿好小圆盘,这个小圆盘象什么?你们想把它当成什么呢?(方向盘)

  幼儿拿着方向盘当汽车,小汽车发动时原地跑。

  2、师:前面就是果园了,幼儿做开汽车状四散跑到果园。

  3、师:我们怎么把果子运到家里呢?

  从圆盘中把绳子拉出来,当小拖车,每个孩子拿一只塑料水果,运到家里。

  (二)曲线绕障碍托物走和跑。

  1、师:现在我们到了什么地方?(小树林)。我们开汽车要绕过小树,沿着弯弯的线开汽车,好吗?分红汽车和绿汽车两队一个跟着一个开汽车到果园。

  2、每人再在小拖车里装一只水果,绕小树林托物走,运到家里。

  三、延伸活动:投掷飞碟。

  师:圆盘变成了汽车,又变成了小拖车,你们想想还可以怎么玩呢? 教师玩飞碟。兔宝宝想学吗?下次妈妈再教你们玩飞碟,好吗?

  四、现在太阳好猛呀,幼儿头上戴着圆盘,当帽子,一起去休息休息,跟客人老师再见。

运果子小班教案4

  [活动目标]

  1、引导幼儿积极参与游戏,体验到游戏活动带来的乐趣。

  2、练习从高处往下跳,提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。

  [活动准备]

  平衡木、果树。

  [活动过程]

  一、引导幼儿听音乐做动作,活动身体。

  师:孩子们!今天天气真好,和妈妈一起来锻炼锻炼身体,好吗?

  边念儿歌边活动:

  小鸟走路飞呀飞, 小兔走路跳跳跳,

  小猫走路静悄悄, 小马走路跑跑跑。

  二、带领幼儿练习从高处往下跳,提高幼儿身体的控制能力及平衡能力。

  1、教师示范动作,重点提示幼儿注意动作要领。

  2、幼儿练习。

  三、玩游戏“摘果子”,引导幼儿参与游戏。

  1、教师:“宝贝们!咱们家果园的果子成熟了,和妈妈一起去摘果子,可是要经过小桥才能摘到果子,谁愿意和妈妈一起去摘果子呀?”

  2、引导幼儿游戏。

  四、放松活动,听音乐结束。

  1、教师带领幼儿做拍拍小腿、轻提轻放小腿等放松下肢的动作。

  “孩子们!累了吗?坐在地上和妈妈休息一会吧!”

  2、情感体验:“我们摘了这么多的果子,高兴吗?拿着咱们的果子回家吧!”

运果子小班教案5

  小班体育活动《小刺猬运果子》

  作者:闫祥祥 时间:20xx-08-1119:27:43

  活动目标

  1.学习双膝着地,四肢协调地爬行。

  2.乐于扮演角色,体验模仿的快乐。

  教学重点、难点:

  1.学习双膝着地,四肢协调地爬行。

  2.四肢协调地向前爬行。

  活动准备:

  1.各种各样的水果卡片(背面有粘性)篮子若干个。

  2.一片草在地(海绵垫)。

  3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。

  4.欢乐的音乐。

  活动过程

  1.热身活动

  听口令做腿部运动:踢踢腿,踢踢腿,跟着老师踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。) 听口令做手臂运动:伸伸臂,伸伸臂,跟着老师伸伸臂。(双臂向伸、向上伸,侧平举等。)

  2.基本活动

  (1)介绍活动内容,激发兴趣。

  刺猬妈妈:我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时,要爬过一个大草坪(垫子),小刺猬们一定要小心搬哦。

  (2)教师示范讲解爬行动作要领。

  动作要领:双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬,头要抬起,眼睛向前看。(3)幼儿学习爬的动作技能。

  幼儿在教师的带领下,分散练习爬的动作,教师在旁观察指导幼儿爬的动作。

  (4)教师示范小刺猬运果子的过程。

  双手双膝着地的爬过垫子,捡几张水果卡片,把背面黏在背上,再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。

  (5)情境游戏:小刺猬运果子

  第一次游戏时,教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。

  第二次游戏时,草拉长到4米,强调幼儿的速度要加快。

  3.放松身体,结束活动。

  刺猬妈妈:“孩子们,今天你的表现得真棒,每个人都运回了很多水果。咱们来庆祝一下吧! 幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。

  教学反思:

  首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了,不足的是在这节活动的第一个环节“激发幼儿兴趣”我看幼儿们好象听不是很理解,也不是很感兴趣,但是在老师的示范下,幼儿都明白并很感兴趣的进行了第三个环节学习爬的动作技能,和第四个环节小刺猬运果子。整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动,只是激发幼儿兴趣,老师示范讲解爬的动作要领,接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。在这里老师应注意一下,下次不能犯这样的一个错误,运动之前肯定要热身一下,这节活动的成功要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的非常开心,也达到了一定的活动量。

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