拒绝误识老人“插队”_高中议论文

拒绝误识老人“插队”_高中议论文800字

　　生活中很多人会混淆“让位”与“插队”，特别当对象是一个老人的情况下，大家很容易会误识“老人插队”本身所携带的性质。而我们所做的，便是要看清事件本质，拒绝误识“老人插队”的现象。

　　“给老人让位”与“给老人插队”二者间有着巨大的差异。我们生活中所是值得“为咯爱人让位”或许更多的是在公交车上的让位。而我认为，“让”在这种人与人交往行为中的定义为是以德，以孝的“让”，是和谐社会中的“尊老爱幼”等的有修养的行为。而为什么要“让”呢？这个字包含的是和谐社会中的关怀与道德修养。

　　但是它与“让老人插队”所包含的意义可是八竿子都打不到一起的。首先“插队”这一种不守秩序，违背道德的行为是被人人所唾弃的。其次“插队”这种行为，它的含义是不会因为年龄的大小而被随意误认为是一种有道德的行为，即它不等同与“让”。

　　首先许多人看到“老人”，先入为主的大多数是“尊老”的思想，而这种“先入为主”往往是为“插队”打掩护的迷彩。其次，“插队”会因为是“老人”而被“正名”为“让”吗？我们知道了“老人插队”现象背后的本之后，所应该做的应该是要拒绝误识“老人插队”，不能任由其“传播性”发展。

　　如果让老人插队，会带来的不仅是一个人得到了一个“虚假”的赞叹，更是排在后面的人得到的不公平。前提是大家都在按秩序排队，而“老人插队”趋势违反了这种秩序的行为。这便产生了一种对被插队人的不公平，也坑内滋生了“老人插队”是道德的误识，也可能会使导致越来越多的这种不守秩序的行为的出现。这种误识的传播性，是对社会秩序的一种危害。

　　面对误识“老人插队”现象，我们应该怎么做？

　　我认为应该是先要以德服人。当我面对老人插队的时候，我会上前与老人讲秩序，以理为主，以德服人。当然要摒弃所谓的“以拳头论英雄”的说法，这更是一种不道德的行为。我会提醒一下老人并且为其讲解“插队”的含义与其发生的不良影响。

　　秩序是个人与公众道德修养的体现。老人插队并不存在着与有道德有关的认知。拒绝误识老人插队，从本质出发，自觉维护秩序才是真理。