- 相关推荐
关于什么让我与众不同6篇
篇一：阅读让我与众不同700字
我是一个喜欢阅读的女孩，就算别人说我是书呆子，我也无所谓，因为我就是喜欢阅读，阅读让我与众不同。
书，带我们进入知识的海洋;书，带我们畅游神秘的历史;书，带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。而读书，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
从七岁开始，书就伴我左右。它赐予了我想象的翅膀，使我展翅飞翔;它赋予我无穷的力量，使我茁壮成长。书籍是多么的美妙，用它独特的魅力描述了一个个动听的故事。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“举头望明月”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。这些景色，我都能从书本里体会到。
阅读让我与众不同。阅读，开阔了我的视野，使我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，随着我学到的知识越来越多，我迟早会变成一只矫健的雄鹰。
阅读让我与众不同。阅读，丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上二年级时写过的一篇作文 ，只得了90分， 我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书，读好书。从那时起，我就深深爱上了读书，无法自拔。
古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢?不值得一提!
书籍是人类进步的阶梯。只有酷爱读书的人，才能和书成为好朋友。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书而与众不同 !
我依然喜欢阅读，阅读就是我获取知识的最好途径，书是我的良师益友，阅读让我与众不同，我还是一如既往地喜欢阅读，没有什么东西可以改变!
篇二：性格让我与众不同600字
人因性格，才变得与众不同。
乐观、好动和激情是我的个性标签，那么就让我来给你讲讲我三大标签的含义吧。
“这次的测验你考的怎么样？”一同学满脸惆怅的对我问道。只见我不慌不忙地把成绩单拿给他看，还笑嘻嘻地问他是怎么个情况，只见那家伙骤然眉开眼笑，把我弄得却不知所以然来。而后他又一副愁眉苦脸的样子问我说：“是谁让你有的这么多欢乐，考的这么差你竟然还若无其事，嘻嘻哈哈的没个正经，我还真是佩服你啊！”“哎呀呀，区区小事何足挂齿，我可是乐天派的，怎能因为这点芝麻小事而烦恼呢。再说了，孰能无过啊。”说完，看到这一脸写着“愁”的死党嘴角也弯了起来。
这就是我的第一大标签，这是我的乐观。
关于好动这一方面吧，只是一般般啦。偶尔吗会在男生打球时在旁边抢抢球，在球场上这跑那跑。还有上课时可能会给老师添点小麻烦，和同学在下边稍微过几招等等。至于别的也就没什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面还是个乖巧可爱的好女孩吧。
话说回来，好动这一标签并不是我自己封的。是那些惨遭我迫害的同学们封的，不过还是漠然接受了，毕竟群众的眼睛是雪亮的吗。
“青春啊，燃烧吧！”我又在大喊着，不出所料，果然，那一群异样的眼光带着几十万伏特的电压向我射来。其实这些对我早已是家常便饭了，因为我每次要做点自己认为很振奋的事情的时候，我都会靠这个口号来让自己更加充满激情。凭这一点，我也遭受了不少的打击，还好我够坚强啊，所以又有人称“打不死的小强”。
正值青春，人生若没有激情，一切都索然无味。所以我的人生就是甘酿，够烈、够味道。
这就是一个21世纪的女孩。我的性格乐观、好动，同时又充满激情。我就是与众不同。
篇三：寂寞让我与众不同700字
花样年华，因不同而不同。
--题记
我的人生需要甘酿，够累、够味道！
在一座城市的某一个中学的某一个班级，你会看到一个女孩默默地看着周围的人玩耍，然后低下头看书做作业，大家以为这个人不合群，其实，不是。
踏进初三，女孩变得沉默，不再爱笑，同学们排斥她，没有原因地排斥她，唯一的原因就是她从普通班升上尖子班。她害怕他寂寞，她有一段时间消沉了。班级就像一个黑色的房间，她看不到光明，她无助的看着周围。路呢？光明呢？
直到有一天。
那天风和日丽，她的心情也跟着好起来，深深地吸了一口气，突然有人拍了拍她的肩，她回头一看，原来是初二的同学啊。女孩的同学说：“听说，你初三不开心哦。”她望了望同学，无奈的笑了笑，低下了头。同学按着她的肩，和声说：“抬起头来，你是我们最亲爱的班长啊，你现在上了尖子班，我们都感到好开心，只是不希望你上尖子班是用你的笑容为代价换来的！你知道吗？无论她们怎么看你，说你，你一样要做回自己！要相信我们一直在你背后支持你！”同学的话给了女孩很大的震撼，就像一束阳光照在女孩密闭的心房，她仰起头含着泪冲着同学笑了，真心的笑了。
从那天开始，女孩变了，虽然还是寂寞还是没人理，可是心境不同了，她对自己说：“她们排斥我，只要我不排斥我自己就好。”于是她开始发奋学习，不寂寞化成动力，不理会同学们的冷嘲热讽，成绩也一点点往上爬，她看着自己的成绩单，笑了，开心的笑了。
她虽然还是那样寂寞，一个人回宿舍，一个人去班级，一个人吃饭，一个人复习，但是她不再像以前一样，她恢复初二时那个快乐爱笑的女孩，不再担心别人怎么看，对自己的要求就是：有则改之，无则加勉，，好好学自己的，不要想太多。这就是她的改变。
寂寞，成就了她的成绩；寂寞，让她在逆境中成长；寂寞，让她与众不同！
她站在镜子前笑了，她说：“人无完人，我也有那个不完美的我，但，只有学会释放自我、挑战自我、完善自我，才能够收获那个成长了的我！”
那个女孩就是我啦！
寂寞让我与众不同！
篇四：拼搏，让我与众不同700字
我是一颗小小的种子。
身边突然凉凉的，湿润的，是下雨了吗?我尝试着活动僵硬的身体，那酸痛让我恢复了记忆。
我是一颗七色花的种子，小鸟把我从花园的一个花盆中，带到了这里。我曾在万众瞩目下开放着花朵，我舞蹈过，摇曳着花;我歌唱过，震动着花;我灿烂过，高举着花。现在，我的光环消失了，变得不再闪光，不再夺目，而是狼狈地坠落，闭上眼，藏在泥土里，躲在硬壳中，没有阳光，没有快乐，更没有欣赏……
“滴答、滴答”是什么在敲打?身边凉丝丝的、潮漉漉的，是水!不，是雨。我想，雨一定在敲打，敲着身旁的草叶，打着身旁的鲜花，他们一定迎着雨，傲着雨，鲜嫩的叶瓣更显娇艳。他们在嘲笑我的懦弱吧，他们在蔑视我这脆弱的温室之花吧。我的心里痛了。
我看看这厚重壳，内心很伤感，很沉重。我知道，如果我不出去，就会安逸的死去，没有痛苦，没有伤痕。
我不想这样……
是的，我不想认输，也绝对不可能认输，我要冲破这坚硬的壳，因为，我是一株与众不同的七色花!世界虽不会因为我的死去而黯淡，但我的绽放可以使世界震撼。
我的枝条，虽娇嫩，但顽强，虽柔弱，但不失力量。我开始伸展，不顾及那道道伤疤。我用头撞击，每一击都如万箭穿心;我用手捶打，每一拳都伴随着心如刀绞的痛;我用脚踢踹，每一脚都痛不欲生。一次又一次的挫败，一次又一次的打击，让我停止了反抗，再次昏睡。
在梦中，我看到了我破壳而出后，迎接我的第一缕阳光，好温暖，似妈妈的抚慰。我看到了我的同伴，我们一起接受人们的赞美，接受蜂蝶的歌舞，接受着大自然的美好。一滴水流进了我的硬壳，将我唤醒，我惊奇的发现，我的努力没有白费，我已经成功打出了一个洞!我又开始努力。
一天，两天……我仍没有成功，我更奋发了，尽管每一次撕裂伤口的疼痛深入心扉。
阳光，是阳光!空气，是空气!一切的一切在告诉我，我成功了!尽管我还如此低矮，还没有开花，但我，战胜了沉眠于地下的其他草木，鲜艳的傲立。
我就是我，是一朵与众不同的七色之花。
篇五：阅读，让我与众不同600字
我的爷爷爱看书，我每天看着爷爷在书房里阅读。从此耳濡目染，自然而然地就喜欢上了阅读，阅读也让我从此变得与众不同。
——题记
一、嗜书如命
小时候的我特别喜欢阅读，每次上书店都会缠着妈妈买上几本才回的童话故事书。在别人家的孩子还在看着幼稚的动画片的时候，我已经在自己的房间里看起了我最喜欢的彩绘书；当其他孩子每天无所事事地到处疯玩时，我在爷爷厚厚的辞海上找寻彩绘书上生僻字的踪迹。每天我都会坐在家里，小心翼翼而又迫不及待地翻开故事书。我在断断续续的文字和生动有趣的图画中能感受得到阅读所产生的无可抗拒的魅力。就在我兴趣颇浓时，我便整天跑到镇上唯一的大一点的图书馆里去，在比我高很多很多的书架上拿下一本有一本我喜爱的彩绘书。只要一到书店，一坐就是几个小时，常常坐到屁股发麻甚至有时还会忘记回家吃饭。母亲倒也不反对，只是多次叮嘱我早点回家吃饭。但母亲的意愿和阅读的魅力相比还是稍逊一筹。在上小学那年，我便把镇上图书馆里的所有彩绘故事书看了个遍。至于书中的内容我到底读得怎样，我认为谈不上每本都细细品味，但总不至于囫囵吞枣吧。
二、开朗大方
刚上小学那会，班主任要求我们上台作自我介绍，上台介绍的同学大多胆怯而且声音很小。轮到我的时候，我没有一丝的紧张和害怕，我想象自己是英勇的赵子云，只有大声才能显现出自信。我也看过那么多书，底气总比他们足吧。于是我开始介绍自己，在我意料之外的是在我介绍完的那一瞬间，教室里便爆发了雷鸣般的久经不息的掌声，也是这次的介绍让我成了为一班之长。
阅读让我变得嗜书如命，性格开朗大方，它将是我人生的一笔财富。
篇六：宽容让我与众不同700字
高山何以成就其巍峨?是细土夹杂山石的大地的挤压。大海何以成就其壮阔?是收容百川会聚的胸怀。天空何以成就其辽远?是任凭白云随风流转的博大。世界的美丽以为宽容。
宽容是一种智慧。人生的哲学不是无止尽的索取，是适时的松手。无数诗人，作家追求的她，为何偏偏选择了梁思成，是徐志摩不够浪漫?不是的。只因为她告诉梁思成自己喜欢上了金岳霖时，梁思成的一句：“虽然我们恋爱了，但你依旧是自由的，我祝福你。”是梁思成的宽容成就了自己的婚姻，成就了一段众人赞美的佳话。
宽容是一种博大。小小的细节常常影响着我们的生活。何必为了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人?何必为了迟到的一分钟回家而和丈夫吵闹不休?何必为了那一个可有可无的座位而和陌生人当街对骂?生活是公开了，他注定了一个斤斤计较的人难以成就生命的辉煌。所以将心放大吧，所以那些不和谐的人和事，让自己变的博大，变得宽容。让自己成就生命的与众不同。
宽容是一种善良。幸福的青鸟常常眷顾善良的人。对人的宽容使我们和睦，对自然，对动物的宽容会使你更加善良。看到一棵树杈太多的树，侧问果实的一方，你可以将数值修理一下，还来本来的轻盈健康的身姿。一直狗在你脚边乱吠。你很清楚他不会伤害你时，请不要抬起你的脚。给他一个爱抚，或许你会赢得他的拥抱。当你的窗上扑来一种受伤的蝴蝶时，请你不要关上窗户，拎着他叫，让他静静躺着休息一会儿，为他开着窗户，放他自由。千万别怪他打断了你的思绪!
宽容成就美丽。云朵让雨滴寄居，最终形成了江南水乡的童话。枝杆承载着喇叭，最终形成了红花绿叶相宜的美丽。依次不小心的碰触，少了整个电路。父亲轻轻的一句：“没事，以后注意。”一个宽慰的笑容让宽容播下了种子，成就春暖花开的美丽。
宽容不需要太多的付出，也无需大的嗲家。也许一个肩膀，也许一个笑脸，跟多的知识依次三秒钟的凝视，然后默默离开。将宽容传递，将爱扩大。
宽容了别人，美丽了世界!
【什么让我与众不同】相关文章：
我什么作文03-27
《我是什么》教案11-13
我是什么教案11-15
《我是什么》教学反思06-18
《我是什么》的教学设计05-18
我是什么教学反思04-17
《我是什么》教学反思【精选】07-09
我是什么教学反思06-23
《我是什么》教学设计06-17
（通用）《我是什么》教学反思06-11